学校制度方案推荐
一、理论提高达标:深入研读学科课程与教学管理专著,每学期要写出3500字以上的学习笔记。
二、业务素质达标:熟悉新教材,熟练解读学科课程标准,每学期写出4000字以上的学习体会、心得。
三、培植典型达标:至少培养2-3名市(县)、市(地)级以上学科骨干教师和教学能手。
四、合作共建达标:每学期整理和点评指导优秀课例5个以上。
五、综合指导达标:每学期组织有针对性的专题讲座两次以上。
六、研究成果达标:每学期至少写出一篇以上有价值的科研论文或调研报告、阶段性科研成果、教育教学质量分析报告或教育叙事。
七、专业引领达标:每学期小学教研员至少上4节示范课,初中教研员至少上2节示范课。
八、活动效果达标:每学期至少举办一次高水平的市级教育教学研究活动。
九、学术水平达标:每学期至少深入一个实验点校进行课题研究,力争取得阶段性研究成果,达到顺利结题和推广。
十、题库建设达标:组织学科教师建立学科学业水平测试题库。