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教师进修学校章程（草案）
第一章 总 则
第一条：为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，提高教育质量和办学效益，建立自我约束、自主发展的运行机制，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规特制定本章程。
第二条：五大连池市教师进修学校是一所公办学校，负责全市初中、小学、幼儿园、普通高中、职业学校教师的业务指导和培训工作的教育教学业务部门。
第三条：学校必须全面贯彻国家教育方针，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，遵守《宪法》和我国的教育法律、法规，发展社会主义教育事业。
第四条：学校的办学目标是以提高教师综合素质为核心，创建一支适应教育改革与发展的专家型教师队伍；改善办学条件，达到省先进水平；把学校办成中小学教师（校长）培训中心、教育教学指导中心、教育教学研究中心、教育科学规划中心和信息技术服务中心，促进全市教育事业快速、健康发展。
第五条：教师进修学校的主要任务:
（一）对中小学教师进行思想政治、教师职业道德修养、教育法规、现代教育理论、教学技能、专业知识、现代教育技术、实践研究等方面的培训，不断地提高中小学教师的教育教学水平与能力。
（二）对中小学校的领导干部进行现代教育管理、现代教育技术、现代教育方法的培训，提高领导干部的管理水平和能力，培养一支懂管理、善管理的学者型、科研型、改革意识强的领导干部队伍。
（三）开展中小学教学研究工作，引领教师对课程标准、教材、教法、教学模式等方面进行研究，坚持引领研究与校本教研相结合的教研方向，提高教师驾驭教材、灵活运用教学方法、开展教学研究的能力。
（四）开展教育科研工作，实施“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴师”的战略，加强教育科研的培训，提高教师独立立项、实验、总结的能力。对优秀科研成果进行转化和推广，全面提高教学质量。
第六条：学校的校风和学风
学校的校风是：和谐友善、精业创新
学校的学风是：博学、求新
第二章 管理体制
第六条：学校是由五大连池市人民政府领导、五大连池市教育局主管的办学实体。实行校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制、职务等级工资制。校长是学校法人代表，对学校各项工作负全责。学校校长由市委依据干部管理权限聘任或解聘。学校管理机制实行校长负责制、
第七条：校长具有以下职权：
1、决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校教育教学和重大行政事务有决策权。
2、人事权。校长有权按规定程序聘任中层干部，有权决定对教职工的聘用、调整或解聘。
3、财经权。在法律、法规允许的范围内筹集、管理和使用学校的经费。学校财务在校长领导下实行一支笔批核制。
4、奖惩权。校长有权对工作成绩突出、综合表现优秀的教职工提出奖励意见，并有权对在工作中犯有错误或出现重大事故的干部职工提出处罚意见。
第八条：校长应履行下列义务：
1、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校教育教学工作，依法保护教职工的合法权益。www.b9b8.com
2、接受上级主管部门的领导、指导、检查和监督。
3、按教育规律办学，积极为实施素质教育创造条件。
4、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。
5、搞好校园、教室、教学设备和教学设施等硬件建设。
6、采取有效措施防止事故发生，保障学校财产和教职工人身安全。
7、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，接受党支部及教职工大会的监督。
8、廉政勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
第九条：学校党支部是学校的政治核心，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强和改进教职工思想政治工作。在学校各项工作中起保障和监督作用，团结和带领广大党员和群众为实现学校工作目标而奋斗。
第十条：教职工大会的职权：参与学校章程、有关规章制度的制定。学校实行校务公开制度，参与学校重大事务的讨论和表决，通过教职工大会或公示等方式保证教职工的知情权。参与学校各项管理，向学校提出意见和建议。对学校领导、领导班子及行政工作实行民主监督。
第十一条：学校建立教职工申诉制度及调解委员会。维护教职工的合法权益，解决学校内部有关问题或纠纷。
第十二条：学校接受教育行政部门领导，接受上级业务部门的指导，接受物价、审计等部门的检查监督，并自觉接受社会有关方面的监督。
第三章 组织机构设置及其职责
第十三条：学校内设机构：
（1）教务处；（2）总务处；（3）培训部；（4）中学教育教学研究部；（5）小学教育教学研究部（6）体育艺术教育教学研究部；（7）信息技术教育教学研究部（包括资料室）；（8）教育科学研究所（包括教育学会）；（9）语言文字办公室；（10）基础教育课程改革办公室（包括高中毕业会考及素质评价）。
各部室设专兼职主任或副主任一名。在校长和主管校长的领导下依据各自的工作性质、工作目标履行规定的职责。
培训部：主要负责全市中小学教师及中小学校长、教辅人员的思想政治、现代教育理论、文化知识的拓宽更新、业务能力的培训。
中教部：主要负责全市中学的教育教学研究工作，通过教研活动，提高中学教师的课堂教学能力，提升教育教学质量。
初教部：主要负责全市小学、学前教育的教育教学研究工作，通过教研活动，提高小学及幼儿教师的课堂教学能力，提升教育教学质量。
艺体部：主要负责全市中小学的音乐、体育、美术学科教育教学研究工作，通过教研活动，提高艺体学科教师的课堂教学能力，提升教育教学质量。
信息部：负责全市中小学信息技术教育教学研究、指导和培训，通过开展教育教学活动，提高全市教师的现代教育技术能力和与学科教学整合的能力。
教科所（包括教育学会）：负责全市教育科研工作的规划、管理和指导。负责对全市科研课题、实验项目进行指导和管理；举办各种学术会议，交流教育科研成果和经验，研讨教育实践中的热点、难点问题。负责教育科研工作的检查、评比、表彰、奖励。为教育行政决策服务、为教育改革与发展服务，为学校、教师、学生的可持续发展服务。
课改办（包括高中会考）：主要负责规划、指导、调控、督促、检查全市课程改革工作，制定各项工作方案，并具体实施，以及总结推广经验等。并进行资料汇编、宣传、统筹、协调等课改日常工作。www.b9b8.com
语委办：负责《中华人民共和国国家通用语言文字法》及国家有关语言文字的法规、政策的学习宣传和贯彻实施工作。组织相关行业开展通用语言文字的规范工作。会同相关部门，管理和监督本行政区域内社会用字的规范使用。
教务处：负责学校的教务工作，协调学校与各部室的工作。
总务处：负责学校后勤、总务、卫生和安全保卫等服务工作。
第四章 教育形式及专业设置
第十四条：教师进修学校的培训对象为全市的中小学教师和学校的领导干部。为全员性的培训。
第十五条：教师进修学校开展的教师培训根据国家、省的规定要求，目前和今后一个时期主要是开展中小学教师的继续教育培训。根据上级的精神，每五年为一个周期。每位教师参加培训时间五年累计不少于240学时。
第十六条：中小学领导干部的培训，依据国家五年计划为周期，现开展的是“十一五”期间的培训。
第十七条：各类培训均采取系统培训、短期培训的形式，利用节假日开展培训。
第十八条：培训的专业、学习内容，严格按照国家的规定要求开设。根据不同的培训对象确定培训内容。
第五章 教育教学管理
第十九条：学校依据《教育法》、《教师法》、《中小学教学管理规程》以及现行教育教学政策进行教育教学管理。
第二十条：学校建立健全高效、畅通的教育教学工作管理网络，学校各项教育教学工作有目标、有计划、有制度、有措施、有检查、有总结，注重实效。
第二十一条：学校统一征订教材、学习资料。任何人不得擅自向基层学校推销学习资料和学习用品。
第二十二条：学校全面使用、推广普通话，使用规范汉字。
第二十三条：严格依据教学大纲和教学计划，实施教育教学活动，结合学校实际制定检查、评比、奖惩制度，严格按制度工作。
第二十四条：学校确保正常的工作秩序，维护各项制度的严肃性。
第二十五条：学校支持鼓励教师参加本职业务的培训进修。为学习者提供力所能及的帮助。
第二十六条：学校建立档案室并设专人负责档案管理工作，按档案管理规范化要求，建立齐全规范的各类档案。
第六章 人事管理
第二十七条：学校工作人员设置的总体情况：设校长1名，负责学校全面工作；设副校长2名，协助抓学校工作。设部室十个，教职工31名。
第二十八条：教师的权利和义务
教师的权利：
1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。www.b9b8.com
2、进行科学研究、学术交流，参加专业团体。
3、指导、培训基层学校教师提高业务水平，并依据有关标准评定教师的实际能力。
4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇。
5、向教育行政部门提出意见和建议，参与学校民主管理，可以通过申诉维护自己的合法权益。
6、参加对本职工作有益的业务进修培训。
教师的义务：
1、遵守《宪法》、法律、职业道德，为人师表。
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校工作计划履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、帮助基层中小学教师对学生进行爱国主义、民族团结、法制教育及思想品德、文化科技教育。组织带领基层学校教师开展各类教育科研活动。
4、关心基层中小学教师的成长进步，主动为他们排忧解难，千方百计提高他们全面实施素质教育的本领。
5、尊重、公正对待基层中小学教师，准确客观评价其教育教学水平，热心指导每位教师，为其提高教学水平铺路架桥。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
7、维护学校声誉为学校争光。
第二十九条：教师的职责及要求：
1、全面贯彻国家教育方针，执行国家关于发展教育的各项规章制度。
2、刻苦钻研教育、教学、教研、培训等方面的业务，积极开展教育科研活动。
3、组织开展对基层学校的教研活动，促进广大教师提高课堂教学质量。
4、为基层学校提供教育教学最新信息，帮助基层学校解决教育教学中的实际困难。
5、积极培养、推荐、选拔骨干教师及青年优秀教师和学科带头人。
6、采取多种措施推广在教育、教学、教研、培训、管理等方面的先进、典型经验。
7、定期检查基层学校教育教学工作，提供必要的帮助指导，给予准确的评价。
8、非教育教学人员按岗位职责要求完成规定工作任务。
第三十条：学校工作人员的奖罚制度和办法
学校建立奖惩制度和具体办法：对在工作中做出突出贡献或在精神文明建设、经济建设中事迹突出、为校争光的教职工给予相应的奖励；对在工作中犯有错误或因玩忽职守给学校造成较大经济损失或在社会生活中违法乱纪造成不良影响的教职工给予必要的处罚。
第三十一条：依据市教师进修学校教职工聘任方案的办法，实行教师职务聘任制。根据学校工作任务，按上级主管部门核定的编制科学设岗，明确职务名称、职责、工作量和工作条件，制定聘任方案，按照双向选择的原则择优聘任。校长与受聘人员签定聘任合同书。中层领导任用，按照干部管理权限执行。
第三十二条：按照国家有关政策和规定结合学校实际制定有关教职工生活、医疗、福利等制度。学校根据不同时期财力情况尽量为职工提供更多的生活、医疗、福利待遇。
第七章 学员管理
第三十三条：凡参加教师进修学校培训、教学研究活动的教师都应成为学员。学员必须做到：
（一）认真积极参加教师进修学校组织的各种培训、教学研究等活动；
（二）努力学习各门课程，按时完成作业及各项考试；不断提升自己的整体素质；
（三）遵守纪律，遵守各项规章制度，服从领导，听从安排。
第三十四条：对优秀的学员，应给予奖励：
（一）表扬
（二）物质奖励
（三）荣誉奖励
凡学员所获奖励，应记载于其个人材料中。
第三十五条：对违反规章制度的学员，应着重说服教育，情节严重的，通报批评。
第三十六条：学员修业期满，经考核合格，将其学习成绩记入继续教育证书或发给培训证书。
第三十七条：凡参加教师进修学校学习培训、教学研究活动的学员，都应建立学员学籍档案。对学员的学籍档案进行妥善保管，以备查验。
第八章 总务后勤管理
第三十八条：总务处的工作必须树立为教研培训服务、为职工服务的观念，实行服务承诺。制定各项规章制度，严格工作规范，廉洁自津，克已奉公。
第三十九条：依据《学校财务管理制度》，加强财务管理，坚持开源节流的原则，做到收支规范、严谨、合理，学校依法向上有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。
第四十条：学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准依法收费。
第四十一条：总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失、破坏、浪费和丢失。学校物品要件件有帐，每学期清点一遍，并向校长汇报。发现危房立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第四十二条：在不影响正常教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务活动。
第四十三条：学校要加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患。确保学校安全、无事故，注意对职工进行安全常识教育，使职工具有一定的防范自卫能力。
第四十四条：学校从实际情况出发，对校园建设做整体规化，创设符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。营造健康向上的文化氛围。严格校园环境管理，建立卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，创建卫生整洁的工作学习环境。
第六章：附 则
第四十五条：本章程是学校自主管理的基本依据，学校各项规章制度要根据本章程制定。www.b9b8.com
第四十六条：本章程经学校教职工大会讨论通过，并报五大连池市教育局批准备案。
