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我于2009年7月6日就任新城小学校长，距今已满三年。回首这三年，有感动，也有遗憾。感动的是，三年来新城小学全体教职工一如既往地支持我的工作，上下一心，艰苦奋斗，才有城小今天的变化。遗憾的是，学校的发展在某些方面离我预设的目标还存在一定的距离。但总体来说，三年来学校不论是硬件建设还是软件建设都取得长足的发展，较好的完成了校长三年任期目标。现将自查情况总结如下。
一、依法办学
1、确立先进的教育理念，积极探索学校进步和发展的新路子。我来校不久，就深入到教师中间，了解教职工的心声，倾听教职工对学校未来发展的建议和意见，经和领导班子成员反复研究，从学校的科学发展和学校实际出发，确立了“和谐+特色”的管理思想和“合格+特长”的育人思想。以“敬业 爱生 博学 善教”的教风，明确师德之魂。牢牢抓住“高、特、美”的办学目标和“质量立校、科研兴校、特色亮校、人和强校”的办学理念开展工作，为学校的发展和进步提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各种管理制度，规范办学行为。三年来，学校根据实际先后补充修定了《新城小学岗位工作职责》，建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工月考核制度》、《教职工学期工作考核方案》等，做到了各个工作环节都有制度要求进行规范，保障了学校各项工作的正常开展。
4、加强师德建设，打造和谐校园。学校每学期都以问卷的形式广泛征求学生家长和学生对学校工作的意见和建议，特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查，对问题教师我们通常以一对一的形式进行谈话，责令限期改正，并记入教师的学期考核。三年来，全体教职工依法执教的意识不断增强，以前经常发生的家长群体到校反应教师的问题，现在已经基本消失，保证了学校正常的教育教学秩序。
5、大力推进民主管理，全面推行校务公开。学校按时将各种制度（方案）执行情况、经费收支情况通过全体会和校务公开栏向全校师生和社会公布，学校在各种管理制度出台之前都要向职工征求意见，听取大多数人意见后修订执行。
6、开展法制教育，提高法律意识。学校聘请新城派出所副所长金文海同志为学校法制副校长，定期开展学校法制教育工作。学校每学期初和学期末面向全校师生进行一次法律知识方面的讲座，深入浅出，浅显易懂，达到了使学生知法、守法、用法的目的。三年来，学校没有发生一起学生违法犯罪事件。
7、学校克服师资短缺困难，自2009年起陆续清退了在社会上聘请的不具备教师资格的四位临时代课教师，保证了教育的严肃性，维护了学校教育形象。
二、德育工作
德育工作是学校的灵魂，是学校教育的首要工作。三年来，学校德育工作以环境教育为依托，以思想教育为核心，以学生良好行为习惯养成为目标，坚持教育的针对性和实效性原则，根据学生的年龄和身心发展特点，采用各种形式、多种载体齐抓共管，初步形成了“学校、家庭、社会”三结合的教育网络和育人格局。
1、积极营造“书香校园、特色校园、文明校园”的校园文化。学校下大力气把学生的读书感言、读书格言、美术作品、演出照片、教师寄语、温馨提示语、三风一训、中小学生守则、校史等制成宣传标牌，悬挂在教学走廊，使师生时时处处都能感受到一种积极向上的校园文化，营造了良好的育人环境。学校还得到了局财务科、基建科、设备站等有关科室的大力支持，安装了漂亮的宣传橱窗、更换了瘫痪很长时间的学校广播系统，成立了“红领巾”广播站，三年来，广播站围绕《中小学生日常行为规范》、文明礼仪、好人好事、交通、卫生、消防、法制”等内容进行播出，收到了很好的教育效果。
3、根据农村地区特点，学校德育工作坚持把学生的养成教育、责任教育作为长抓不懈的主题，加强学生思想品德和良好行为习惯培养。学校根据学生不同年龄特点，把《中小学生日常行为规范》、文明礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等各种内容分解到各月中，通过升旗仪式、主题班会、学生集会、实践活动、评比表彰等形式予以落实，进行系统教育。
4、挖掘学校内部优势资源，寻求学校发展的切入点，广泛开展艺体“2＋1”活动，凸现学校办学特色。学校德育处和少先队密切配合，以我校声乐师资资源优势，经过认真调研，成立了“新城小学麦田艺术团”历经二年多的艰苦奋斗，取得了另人振奋的成绩，得到了区领导、局领导的好评和广大家长的认可。三年来，“麦田艺术团”的孩子们参加了数场区里边的大型演出均受到好评，我们取得了区校园声乐比赛总分第一名，多次取得市校园声乐比赛、舞蹈比赛各种奖项。我们还开展了送文化下乡举办了“红歌走进社区”和“放歌和谐，舞动梦想”的大型演出活动，受到了新城镇老百姓的高度赞誉，塘沽电视台还进行了专题报道。今年我校一麦田艺术团的孩子，以优异的成绩考取了天津市艺术学校。
三、教学工作
1、健全管理制度，抓好常规管理。学校制定了《学科课堂教学优化标准》、《新城小学课堂教学评估细则》、《教师备课要求》、《教师上课要求》、《教师批阅作业要求》、《教师教学成绩奖励办法》等，学校在日常教学管理中做到了有章可循有法可依，保障教育教学秩序的正常运转。另外，为促进教师的专业成长，我们还为每位教师配备了个人成长记录袋，将教师学科计划
www.b9b8.com、教研活动记录、获奖证书、优秀教学设计、教学反思、教学论文、案例分析等常规资料装入记录袋，记录老师的成长轨迹。对教师的优秀论文、优秀教学设计、教学反思等我们还适时在学校网站上发表，供大家相互借鉴、相互学习。2、认真执行课程计划，做到了开齐课程，开足课时。为全面实施素质教育，充分挖掘学生潜能，培养学生特长，学校还偿试改革音乐课的传统教学模式，鼓励教师创新，要求教师把课堂变成给学生搭建展示才华的舞台，更好地满足了全校学生参与艺术活动的需要。三年来，有多名艺术特长生被区内重点中学特招录取。
3、加强教师队伍建设，积极为青年教师成长搭建平台。我校以师徒结对、教师论坛、骨干教师示范课、组内研究课、中青年教师创优课等多种形式，积极进行高效课堂的研究，为青年教师的专业成长搭建平台。三年来，由于我们精心规划，科学的组织，很多青年教师的课堂教学有了长足的进步，受到了教育行家的好评。特别是2009年，在以前从末敢涉猎的“信息技术与学科教学整合”优秀课评选中，我校上报的两节课双双获得区级一等课的好成绩。
4、广泛开展读书活动，努力形成学校读书特色。为了强化我校读书课题“营造读书氛围，共享读书乐趣”的研究，我校于2009年成立了“秋实文学读书社”，自编了《三字经》、《古诗词》这两本校本教材，读书社的孩子每天早自习带领本班的学生进行朗读、背诵，早晨朗朗的读书声已成为新城小学一道靓丽的风景。另外，我们还在3-5年级语文课中调剂出1课时作为阅读课，引导学生养成读好书，好读书的习惯。为了营造更好的读书氛围，在每间教室我们都悬挂有读书格言，时刻教育学生要以书为伴、以书为友。
三年来，学校的教学工作较好地完成了校长三年目标规定的内容，毕业考试优秀率连年有所提升，2009年为3%，2009年为7%，2009年为17%。
四、教科研工作
1、 学校始终以教学为中心，以校本教研和校本培训为抓手，每学期都能根据学校三年发展目标要求制定切实可行的教学工作计划，提出具体的目标和要求，对教学常规管理、教育科研、读书活动、艺体工作都能做出详实科学的安排，工作中保证每项内容落到实处。
2、 建立健全教研组织，形成多层次教研网络。学校建立了以教导主任为教科室主任的教研工作领导小组，建立有语文、数学、英语、艺术等骨干教师组成的课题实验小组，小组每位成员都的自己研究的子课题，2009年10月份，我校课题组完成了区级课题《开发学生非智力因素-----培养兴趣快乐主动学习》的结题工作，目前正在着手研究学校自主性发展课题《培养学习兴趣，使学生快乐主动学习》。
3、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人。学校规定每周二下午2：30以后为教师集体教研和集体备课时间，教研活动以公开课研讨、观看教学录像、集体评课等为主要内容，校长、主任等都要深入下去和教师们一起参加活动，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。二年多来，我校教师有15篇教科研论文获国家级、市级奖励，有50余篇获区级奖励。
五、安全教育工作
1、学校高度重视安全工作，坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。做到职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《突发事件应急预案》、《安全事故报告制度》等一系列安全管理制度，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，学校、教师层层签定《学校安全目标责任书》，坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展，减少了学生在校意外伤害事故的发生。
2、开展“平安校园”创建工作，成立了预防青少年学生违法犯罪工作站（德育处）。学校利用广播、橱窗、集会等多种形式定期开展法制教育，禁毒宣传教育和交通安全教育，认真记录安全工作情况，门卫室对外来人员实行登记制度，定期对校内设施及校园周边环境进行排查，消除一切不安全隐患。
六、校园文化建设
1、搞好与素质教育相适应的硬件建设，创建良好的育人环境。学校现有18个教学班，学生774人。为适应学校艺术教育的需求，学校自筹资金配备了形体房，为学校艺术团队购置了多套演出服装。另外学校的图书室、阅览室、微机室、实验室、形体房等为学校的特色发展提供了有力的支撑，2009年学校争取了教育局设备站的大力支持，铺设了人工草皮操场，保证了孩子活动的舒适性和安全性。校园绿化、美化、净化较好，基本能满足学校实施素质教育的需要。
2、全力打造和谐的校园文化，提升办学品味。学校努力追求让校园每一个角落都能会说话，学校的三风一训醒目可见，重视对学生进行潜移默化的教育。学校还充分拓展宣传和教育的空间，利用宣传橱窗、教师寄语、学生读书感言、比赛获奖照片、温馨提示语、读书格言等充实校园文化内容，为学生创设健康成长的环境，以此突显学校的教育思想和办学特色，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。
七、学校荣誉
2009年我校被评为市级卫生先进单位。
2009年我校被评为区级红十字工作先进单位。
2009年被评为社会治安综合治理先进单位
2009年被天津市教育科学研究院授予“书香校园”称号。
2009年我校语文教研组被评为区级先进教研组。
2009年教育督导我校被评估为二类二等。
总之，三年来，我校在区教育局的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，较好地完成了校长三年任期目标，学校得到了稳步、健康、快速发展。
通过自查，我们也发现学校在发展和进步的同时，还存在着诸多不足或目标完成存在缺憾的地方，如：学生的养成教育还缺少实效性；名教师的培养途径还不多，效果和预期还存在有差距；教师科研的主动性及氛围还不够等。今后，我们将在自查的基础上，面对工作的薄弱环节，加大整改力度和工作力度，使新城小学实现又好又快的发展。
