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学年度继续教育工作计划
师资队伍现代化是教育现代化的根本，学生的成才是教师集体劳动的结晶。因此，从面向未来的战略高度，从二十一世纪对人才的要求出发，以开展校本教研为依托，以培养教师实施素质教育的能力为重点，全面提升教师素质，培养一支适应新课程改革需要的，具有先进教育理念、锐意创新改革的教师队伍建设的工作显得比以往任何时候更加重要。新学年教师继续教育工作，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的“十六大”及十六届三中、四中全会精神，以《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于进一步加强基础教育新课程师资培训的通知意见》为依据，按照教育部《20xx—20xx年教育振兴行动计划》的要求，组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训，按照岳西县教育局相关教师继续教育工作文件要求，结合学校实际，制定20xx——20xx学年实验小学继续教育工作计划。
一、精心组织，积极探索教师培训模式，进一步提高教师队伍整体水平
（一）加强领导，提高认识
为保证学校继续教育工作顺利开展，提高工作质量，更好地为教育改革和发展服务，成立学校继续教育工作领导组。
1、成立校本研修领导组，积极开展校本研修。
组长：储岳峰
成员： 吴习生 储诚国
2、成立学校继续教育学时审核领导小组，进一步全面规范教师继续教育登记制度，作好教师继续教育学时审核工作。
组 长：储诚国
成 员：储昭学 汪宁 金节华 胡建军（学时登记员）
(二)、以培训为切入点，进一步提高教师业务素质。
更新教育观念，提高教师素质，是全面推进素质教育，提高教育质量的重要条件。本学年要认真抓好教师的在职提高培训工作。
1、按照县教育局的统一安排，保障学习时间、学习内容、学习纪律，认真组织好教师暑期政治业务学习。加强对教师政治思想、职业道德、业务素质的培训学习，特别是对有关教育政策法规的学习贯彻，提高教师的认识，统一教师的思想，增强教师的责任感和紧迫感，培养教师良好的政治素养和较强的业务能力。
2、认真组织教师参加市、县组织的新课程上岗培训、后续培训及教材培训，坚持“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则，切实保证实验教师的上岗质量，提高全体教师掌握教材、驾驭教材的能力，为提高课堂教学效率奠定坚实基础。
3、围绕课程改革实验，保持与进修校的密切联系，结合我校的师资实际和课程改革动态，邀请进修校教师、专家、领导到我校讲学或进行专题讲座。
4、深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，开展心理健康教育，选派优秀教师、优秀班主任参加县组织的骨干培训，并在此基础上进行校本培训。
5、开展读书自悟活动，教师根据自己实际制定的研修内容和目标计划，采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查、自主评价、自主调控、自主体验、自主完善的办法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记，对照反思自己的教学行为。
6、通过请进来、走出去的办法，组织部分教师外出参观学习，开阔视野，广收博取。
7、积极组织参加岳西县教师进修校等职能部门组织的教材、教学技能和各种培训及竞赛活动。
二、 联系实际，全面推进校本研修，切实提高教师实施新课程的能力
校本研修是教师专业成长的重要途径，是校本培训与校本研究的融合。新课程呼唤教师成为研究的主体。教师的研究主要是教学研究，倡导教师以学科、课堂、班级为基本领域，着重研究学科课堂教学活动中的问题、班级管理中的问题；倡导课例研究及叙写以反思为基本特征的教学案例或教学故事；倡导教师在研究状态下工作，在工作中研究，以研究促进工作的改善。本学年将进一步全面推进校本研修，切实提高教师实施新课程的能力。
（一）强化教学中心意识，全面提高教学质量
学校必须以教学为中心，视质量为生命。本学年为教学质量年，全校教职工要在进一步推进素质教育的同时，全面深化课程改革，在课堂上下工夫，努力提高课堂教学效率。
1、强化教学管理，使管理工作“全面、细致、落实、有效”。
（1）坚持开好每学年的教学工作会，认真总结教学经验，搞好教学工作的布置，及时查漏补缺。
（2）根据督导评估要求，结合20xx—20xx各班级、学科教学质量的实际，制定符合实际的教学质量基本目标。
（3）修定、完善教学质量奖励制度，实行课时津贴制，“按劳取酬、优质优酬”。
www.b9b8.com（4）加强对教学“六认真”的定期与不定期的检查力度（备课检查每期至少三次、作业检查每期至少二次），继续完善和落实课堂巡视、随堂听课和教学分析制度。
（5）高度重视语文、数学双科教师的密切配合，减少并尽量杜绝“偏科学生”，积极推行有效的“培养优生、提高中等生、转变学困生”策略，以提高双科及格率、优生率为目标，高质量、高标准完成学校要求的各项教学任务。
2、加强对教研活动的管理。教研组认真组织开展切实有效的教研活动。做到开学有计划，学年有总结。各教研组每期至少组织五次以上教研活动，并做到“四落实”（时间落实、地点落实、内容落实、中心发言人落实），每次做到主题明确，认真记载，使每位教师通过教研活动都得到不同程度的提高，都有收获。
3、认真解读课程标准，深入学习研究新教材，深刻领会“课标”、教材的要旨，分析“课标”、教材在知识上的要求，特别是在创新精神和实践能力上的要求，充分发挥师生潜能，实施创新性教学。
4、强化教学改革，努力提高课堂教学效率。继续从改革备课形式要求着手，向40分钟要质量，并通过每学年每人一次的优秀教案展评和一件优秀课件的评选形式加以促进和提高。
5、积极推进以计算机辅助教学为主的教育技术手段的变革，将现代教育手段运用在教学过程中，在改变教学手段的同时，改革课堂教学结构、方式和内容，使“讨论式、探究式、启发式”教学真正进入课堂。
6、重视对学生学业成绩的定期和不定期的检查和抽测，认真做好单元过关和知识、人头过关工作，发现问题，及时纠正。
7、积极开展上“六课”活动。凡满50周岁的教师，原则可以不上校内研究课；所有实习教师均要上一节汇报课；外出学习教师回校后上汇报棵，以此加强教学交流、相互学习。所有教师必须完成至少每期听课15节（含校内外）的听课任务，取长补短，不断丰富和完善自我。
8、强化艺体科目和常识科目的教学和管理。艺体和常识科目教师要全面完成教学任务，严禁放羊式教学，确保课外活动的质量和安全。
（二）加强校本研修，切实提高教师的课改能力
1、每一位教师在日常教育教学活动中，要把理论学习的成果运用于教育教学实践，通过人人上研究课，骨干教师上示范课，外出参观教师上汇报课等活动，加强交流学习，提高课改能力。
2、每位教师必须拥有一个教学心得笔记本，结合所教学科，认真进行研修，认真及时反思总结教育教学得失，提炼先进经验，并积极推广交流。
3、开展读书自悟活动，教师根据自己实际自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查、自主评价、自主调控、自主体验、自主完善的办法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记。
4、开展信息技术教育的培训工作和多媒体课件制作比赛。
（1）、专任教师必须较熟练掌握多媒体的操作和使用；
（2）、聘请电教馆专业人士或专任教师到学校对全校教职工进行信息技术教育的集中培训，同时进行校本培训，并利用业余时间加强计算机操作练习。
（3）、选派信息技术骨干教师的培训学习，组织好专任教师对应用软件的培训提高，提高现代教学设备的使用率和课堂效率。
5、努力抓好教学科研工作，作好市级课题《信息技术与综合实践活动整合的研究》的研究工作。
三、全员参与，为争创县级“校本培训示范学校”而努力
根据安庆市“中小学教师继续教育校本培训”有关文件精神，我校将在现有基础上，全体动员，积极争创县级“校本培训示范学校”，以期我校继续教育工作再上新台阶。
岳西实小06-07年度校本培训安排表
培训内容：
新课程理念下的创新教学设计——小学语文（第一学期）
新课程理念下的创新教学设计——小学数学（第一学期）
参与式教师培训教程——小学语文（第二学期）
参与式教师培训教程——小学数学（第二学期）
时 间
内 容
06/10 召开全体教师会议，布置本年度教师校本培训工作 06/11 发放校本培训报告册和自学教材 迎接05-06年度校本培训学时认定 新课程教学开放日活动 06/12 普查教师研修和自学计划 教育教学常规检查 “实施课改理念，提高教学质量”研讨会 举行“十佳星座”教学展示活动 07/1 二、四、六年级视导 07/2 教研组、年级组教师教研档案上交存档。 寒假期间社会实践活动 07/4 研修课的研讨与交流 07/5 校本培训自学部分心得交流与成果展示 07/6 完善报告册的填写工作 07/7 报告册上交归档签章。 如果觉得年继续教育工作计划不错，可以推荐给好友哦。
