教务处工作计划总结推荐
小学教职工评优聘职办法
为全面考核教职工的工作绩效,客观公正的评价每个教职工履行岗位职责和完成任务的情况,激励广大教职工恪尽职守,开拓创新,认真工作,奖优罚劣,本着公平、公正、公开的原则,特指定本办法。
一、年度评优晋级考核办法
(一)、全体教工分一线教学人员和行政、教辅后勤人员两大组进行考核。考核用量化积分的办法进行,分值构成如下:
1、 行政、教辅、后勤人员采用考核小组打分的平均值(均分时去掉一个最高分和一个最低分)。
2、 一线教学人员的分值构成如下:每学年德、能、勤、绩考核分值占90%,考核小组民主打分占5%,校级领导考核分站5%。
(二) 评优晋级的次数不限制,原则上严格按分数从高到低上报。
(三) 考核结果实行先公示、 后上报。
二、优秀、先进教师评选办法
1、先按奖励名额, 依据该学年的考核成绩从高到低提出候选人。
2、将候选人提交全体教工会民主选举。
3、按照学年考核成绩的70%,民主打分的30%的总得分名次上报。
三、教师专业技术职务聘任办法
指导思想:首先必须符合聘用文件上的所有要求,然后将实绩和业绩全部实行量化考评,按得分名次聘用。具体分值构成如下:
1、一学年德、能、勤、绩考核的实得分;
2、工龄分;实足工龄有一年加0.5分。
3、获得专业技术资格证书年限分: 从证书的颁发时间到聘任时间,有一年加一分。
4、荣誉加分:凡获国家级、自治区级、市级、旗区级(包括系统级)的各类荣誉称号的,分别加4、3、2、1分,同一个荣誉只加最高级别的一次。
5、论文加分:凡获得国家级、自治区级、市级的真实有效的论文分别加3、2、1分。
四、本办法至2009年9月1日起实行。