教师职称述职事迹推荐
宋老师近5年来分别担任了高2005级5、6班、高2006级3班、高2007级7班、高2008级6班、7班的物理教学工作， 并一直担任高中年级主任，所在年级物理备课组组长。在此期间因工作需要还多次担任班主任工作。
一、春花秋实 硕果满枝 在平时的教育教学工作中，宋大荣老师踏实肯干，认真负责，教学成绩突出，所教班级物理成绩优秀。特别是在高三阶段,除了认真上课、备课之外，每次考试成绩出来后,他都认真分析所教班级学生掌握知识的情况和问题存在的原因,研究中等生的学习、生活以及心理上存在的问题，根据分析所得制定下阶段的教学措施、教学方法、复习重点。对存在问题的学生进行个别辅导。每周至少有三次利用下午6点到7点的时间，对部分学生进行个别辅导。很多时候由于要上晚自习，要到晚上10点钟以后才能吃晚饭。没有晚自习的时候，晚上也要到学校批改作业，做题和命题制作试卷。 由于他工作长期努力刻苦，所教班级成绩突出，所教班级在历次的全市统考中都取得了好成绩，其中，高2008级6班在07年高二年级全市期末统考中物理平均达65分，超过了两所国家重点高中的平均分，为08年高考取得重大突破打下了良好的基础。同时，所教班级在历届高考中均能超额完成学校下达的任务，在05年高考中，所教班级05级5班完成本科上线人数25人，05级6班完成本科上线人数27人。在08年高考中，所教班级08级6班完成高考本科上线人数27人，超目标 4人，08级7班完成高考本科上线人数23人，超目标7人。 二、他的阵地――年级组 宋大荣老师一直担任高中年级主任，在担任年级主任期间，认真分析本年级学生的入口成绩，制定年级工作计划和措施，并积极组织实施。在年级德育工作和物理教学方面均有独到之处，受到学校、家长和学生的一致好评。 无论是高一、高二还是高三阶段，他每天都坚持到所在年级的各班巡视，检查课堂纪律和教学情况。只要学生上自习，他每天都要检查晚自习情况，并用晚自习时间找个别学生谈话，解除学生学习上的疑惑，三年下来，与他有过交流或谈话的学生达到年级学生总数的80%以上。 宋大荣老师担任高2005级年级主任时，带领全年级老师，努力拼搏，处处起好带头作用，在05年的高考中，年级完成本科上线人数112人，是全市唯一完成市教育局下达本科上线任务的年级。 05年至08年，他继续担任高2008级年级主任，从高一新生进校开始，就狠抓年级学风和教学质量，经常主动和年级教师一起，探讨教学方法，寻找提高教育、教学质量的措施，研究针对中下等成绩学生的课堂教学方法，主动到教室听课，已形成了针对普通中学学生的一套行之有效的教育教学方法。在高2008级高一收生质量很差极其艰难的情况下，08年高考又取得新的突破，年级完成本科上线人数63人，超任务80%，超目标61%，为西区高中教育的发展做出了贡献。 三、搞好传、帮、带，百花盛开春满园 在师徒带教方面，并认真指导青年教师，经常与青年教师一起探讨教育教学方法，主动去听他们上课，从中找出不足和存在的问题，指导青年教师改进课堂教法，提高课堂管理水平，帮助青年教师解决一些教育教学中遇到的问题。由于他对青年老师指导热情，并从多方面关心他们，青年教师也乐意请他当指导老师。 现在他所指导的几位青年教师的教学水平有了很大的提高，已成为学校物理教学的中坚力量。 四、闪光的足迹 在教育教学科研方面，他积极撰写教育教学论文，并有多篇论文获奖或发表。 2004年11月，获“全国煤炭基础教育先进工作者”称号； 2007年9月荣获攀枝花市西区06—07学年“优秀教师”称号。 2008年9月被评为攀枝花市优秀教师。 如果觉得市优秀教师12中宋老师先进事迹材料不错，可以推荐给好友哦。
