高中想象作文写作技法－－联想

日期：09-17 01:16:38|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |写作指导|人气:981次

高中想象作文写作技法－－联想,本站还有更多关于写作指导,说明文写作指导,文学写作指导,初三写作指导,写作方法分析相关的资料。www.b9b8.com

想象，就是由此人、此事、此情、此景而想到彼人、彼事、彼情、彼景。这种由此及彼的思维过程，就是联想。联想有相关联想、种属联想、相似联想和相反联想。 
　　(一)相关联想 
　　所谓相关，是指一种实际上的直接的关联。这种关联是多种多样的，如字面上的相关，时间上的相关，空间上的相关，物与人的相关，人与事的相关，等等。如同学们从一字可以联想到一滴水，联想到由无数的一滴水汇聚而成的长江大河，以至浩瀚的海洋，可以联想到竹中一滴曹溪水，涨起两江十八滩(苏轼《赠龙光长老》)的诗句，甚至可以联想到这样的寓言故事：一滴水珠自以为了不起，它不愿汇聚在大海里，它要显示自己的力量。于是它飞溅到礁石上，得意洋洋，似乎整个大海都在它的脚下。然而，在阳光的照射下，它很快就干了，不复存在了。从这个一字，同学们还可以联想到今天学一个英文单词，解一道数学习题，日积月累，将来就能为社会主义大厦添砖加瓦；可以联想到如果每人每天节约一分钱、一度电、一两粮食汇集起来将是多么巨大的一笔财富这就是由字面触发的相关联想。同学们由今年春节发生的事，想到去年以至更早的春节所发生的事，就是由时间因素触发的相关联想；由一件发生在延安的事，想到发生在延安的其他的事，这就是由空间因素触发的相关联想。 Roman>)种属联想
　　有人又叫它同类联想，是由一事物进而想到其他性质相同的事物的联想。这种联想是建立在对事物性质的认识的基础上的，而通过联想，又可以发展、深化这种认识。比如：著名的德国飞行先驱奥图·勃林塔尔在探索实现动力滑翔的一次飞行中失事负伤，第二天便在医院去世。临死前他说了这样一句话：总是会有牺牲的。由此，同学们可能联想到我国数学家陈景润，为了摘取哥德巴赫猜想这一数学皇冠上的明珠，在许多年间牺牲了自己的休息和娱乐。在斗室之中，不顾病痛劳累，不分白天黑夜，埋头苦干。同学们可能联想到近代化学的奠基人，英国科学家道尔顿。他三十岁还未娶妻，别人问他为什么，他指着自己的脑袋说：我这里被三角、化学过程和电子实验等问题塞得满满的，哪里有什么时间去考虑爱情这种无聊的事儿！他终生未娶，一辈子与科学为伴。同学们又可能联想到居里夫人，她为了提炼镭，被强烈的射线烧伤了双手，损害了自己的健康。同学们还可能联想到德国数学家欧拉，他为了求得谷神星的运行轨道，呕心沥血，以致累瞎了眼睛。英国科学家开格，为了改进降落伞，从五千英尺高空的氢气球上跳下时不幸丧生通过这些联想，我们的认识就有了升华的基础，就可以在理性的高度进行概括：每一项科研成果都来之不易，胜利和成功，总是和艰苦的劳动以至牺牲连在一起的。我们还可以进一步认识到，有人付出了劳动和牺牲，终于成功了，而有人付出了劳动和牺牲，却没有取得预期的成果。这没有成果的劳动和牺牲是不可避免的，实际上，没有这种劳动和牺牲，也就不会有后来的成功者。如果我们自己有志于祖国的科学事业，我们会由此而产生一种心理，即要准备付出牺牲；如果我们去搞其他工作，我们也会对科技工作者的这种精神产生敬佩之情，并激励自己在工作岗位上拼搏奋斗。如果把上述的联想和认识写下来，不就是一篇文章吗？>相似联想 
　　种属联想是同类事物间的联想，它的基础是事物性质的相同；而相似联想是本质不同的事物间的联想，它的基础是事物间的相似。我们过去学过的不少好文章就是由这种联想而产生的。刘基的《卖柑者言》，由金玉其外，败絮其中的柑子，想到封建社会那些道貌岸然而内心肮脏的官员；周敦颐的《爱莲说》，由荷花出污泥而不染，想到在龌龊环境中保持高洁品质的人；韩愈的《马说》，由千里马被埋没，想到人才的被埋没，等等，这些都是久传不衰的名文。 
　　(四)相反联想 
　　相反联想有两种情况，一是指由事物想到性质、意义相反的事物，如由改革开放想到闭关自守，由战士的伟大想到苍蝇的卑劣，由今天的光明想到过去的黑暗，等等。另一种情况是指方向相反的联想，如由国内想到国外，由下级想到上级，由外部想到内部，等等。相反联想可以形成事物的对比，而对比常常可以产生两种积极的效应，一是使正反事物本身的性质、特点更加鲜明，更容易把握，一是从正反的对比中使人的认识产生飞跃，进而概括出事物的规律。 
　　以上四种联想常常是交叉进行，不应该也不可能是纯粹的一种 
运思举要：《鲜花·根须·泥土》和训练题(六)一样，也是一篇联想想象作文，以相似想象为主。所不同的是它是一个关系题，要写好它，就是要紧扣鲜花、根须、泥土三者揭示的道理想象开去。联想的现实一定要和鲜花、根须、泥土三者关系榫接好，越贴切越好。
　　(八)根据下面的材料，联系生活实际，以《是中途退出，还是冲刺到最后？》为题，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。 
　　在漫长的生活跑道上，并没有人向我们发射那激动人心的预备起跑！的枪声。但，在你的四周，处处都是无声的起跑信号。在这场人生的长跑赛中，你是中途退出，还是冲刺到最后？

技法例谈 
　　联想想象作文有两点是同学们必须注意的： 
　　(一)展开联想时，必须首先找准联想的基点，即触发联想的物件的寓意。 
　　苏叔阳的一首抒情诗的意境是：雨伞给了别人创造一片干净的天地而不惜淋湿了自己，如果以《雨伞的联想》为题写一篇散文，如果不找准联想事物寓意的榫接点，很可能作文会出偏差。有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞；同学或朋友甘冒雨淋之苦让雨伞给自己有的会直接用拟人之法描写雨伞被人用时为人遮风挡雨，不被人用时则闲置一旁，任其发霉破烂诸如此类，从表面上看似乎也是在联想，究其实却与文题要求相去甚远。因为写成故事一类的不仅文体与要求相悖，中心也成了反映父母之爱或学友之情，与所供材料题旨不合；而写成童话一类的，文体不符自不待言，其所反映的中心则只能与人才的际遇有涉，自然不可能与作文要求印合。因此，联想是以客观事物间固有的联系为基础的，它不是胡思乱想，它要从一定事物出发，并沿一定方向进行。 
　　(二)展开联想时，必须使自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的联想延展开去，或相关联想，或种属联想，或相似联想，或相反联想。 
　　1999年一篇高考作文就很好地做到了这两点： 
&　　记忆移植的世界 
　　某市科研所宣布了一项新的科研成果：可以移植记忆。消息传开后，全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多人跃跃欲试，甚至买好飞机票，惟恐落后。 
　　科研所前人山人海，每人脸上都挂满笑容。我作为一名新闻记者，在现场采访了一些人，我问他们为什么要来这里进行记忆移植。 
　　一名学生答道：因为我成绩不好，所以常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。
　　一名苦恼者说：我性格内向，且容易与人闹矛盾。我要移植记忆，和别人一样。 
　　一名科学家说：我工作了这么多年，却没有一项重要发明与发现。我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。 
　　一个孩子天真地说：爸爸老说我小，不懂事，什么事都不让我做。我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。 
　　 
　　人们就像是绝境逢生，无比快活。手术在进行，而等候的人也越来越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。 
　　几天过后，我见到那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒的了。看了他的成绩单确实如此，每科都几乎满分。但他看起来并不高兴。我问他为什么，他说：虽然我考得好，但别人也是考这么多，他们也移植了记忆。 
　　突然我遇到一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。他的父母不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚，并互相追逐。我觉得很奇怪，便走上前去问他们，不料，那父亲捡起一粒石子朝我打来。我吓得连忙离开了。 
　　接着又传来一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说话，一位发明家老炫耀电灯等发明，并说这是他试验了6000种材料的结果，许多墙上贴满了希特勒的反动标语、银行遭劫 
　　人们开始不安。 
　　科研所经过研究，作出决定：召来所有受过记忆移植的人，将他们还原。一时间，科研所前又人如潮水。 
　　世界又恢复了它往日的模样。

　　这篇文章通过叙述人们记忆移植记忆还原的选择，反映了各色人的各种心态。表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。而各色人的各种心态，的确是现实生活中人的美好愿望的真实反映：学生渴望成绩好，科学家希望出成果，孩子盼望成熟，大人想有一份纯真这些相关联想自然而真切，然而一旦通过记忆移植实现，社会生活反而失去了正常的轨迹，而变得千奇百怪。于是文章自然而然由记忆移植，相反联想到记忆还原告终，使文章显得新颖而深刻

针对性训练 
(一)读下句，进行相关联想，仿写几个句式相同的句子。 
　　因为在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 
运思举要：
仿写，要注意两点：一是联想不能简单模仿。如果只把昭君换成相关点较多的文成公主，就显得思路太狭小了。二是联想思路要开阔。 
①愚公已不是一个人物，而是一种精神，一种勇于克服困难的精神；愚公搬掉的两座大山，也不是大山，而是象征困难的拦路虎。 
②在鼓浪屿海滨巨大的岩石上，巍然屹立着一尊民族英雄郑成功的石雕像。在中国人民心中，郑成功已不是一个人物，而是一面写着杀寇卫国的大旗；他的雕像也不是一座雕像，而是一座维护祖国统一的丰碑。 
③在海外华侨心中，集美学校已经不仅仅是一所学校，而是他们报效祖国的拳拳之心；在海峡两岸关系上，集美学校的所在地厦门，也不仅仅是一座城市，而是台湾与大陆之间来往、省亲的驿站。 
　　(二)以下面的事物为主体，根据同一相似点，各想出两种相似的事物。 
　　要戒除形式主义的花架子，就必须改造花架子得以存在的环境，这正如。 
　　最坏的车轮叫声最响，最瘪的谷穗仰得最高，最轻的树叶漂得最浅，。 
运思举要：要求抓住联想事物间的相似点，比喻要贴切。
　　(三)阅读下面这则材料，按要求作文。 
　老鼠是令人厌恶的家伙，可是因为它身体小，嗅觉敏锐，动作灵活，上蹿下跳如履平地，人们就训练它代替警犬做侦查工作。经过专门训练的老鼠叫警鼠，能在机场或飞机上检查旅行包裹里是否藏有炸yao或其他违禁物品。 
　　要求：①嗅觉敏锐，动作灵活，上蹿下跳如履平地。请你根据老鼠的这些特点，展开合理的再造想象，描写警鼠做侦查工作时的场面。(不少于150字) 　　②分析材料，展开联想，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。(不少于600字)
运思举要：场面描写的要点有三：一是着力捕捉描写事物的特点，进行具体形象的描写，使读者如临其境；二是根据表现材料的主旨和刻画警鼠形象的需要，进行合理的再造想象；三是确定好作者观察的位置、角度。议论文写作的关键在于根据材料的主旨展开合理的相似联想。材料的主旨：可以利用危害人类的东西为人类服务；在一定条件下，消极因素可以转化为积极因素。如果由此联想到人们如何利用工业中的三废(废水、废气、废渣)，变害为利，变废为宝，或者联想到如何通过劳动改造使罪犯变为对社会有益的人，这就是比较合理的联想。 
　　(四)夏夜乘凉，仰望满天繁星，突然一颗流星划破深邃的天幕，在人的视野中转瞬即逝面对这种情境，请以流星为题，写一篇800字以上的文章，文体不限。 
运思举要：1.依据形散神聚的原则，可以这样构思：从流星的品格，借以赞美具有流星精神的人。流星有一分热，发一分光；流星磨擦生光，化成灰烬，魂系大地这种无私的奉献甚至自我牺牲的精神难道不值得我们歌颂吗？具有这种流星精神的人难道不值得我们赞扬吗？据此，进行相关、相似联想，写成散文，抒发情感。 
　　2.根据流星的品格，可以通过相关联想，去记叙一个(类)具有流星品格的人，用夹叙夹议的手法，反映人物的流星精神。 
　　3.以流星为缘头或论据，摆事实，讲道理，论证流星所蕴含的在逆境中磨擦生光(成长)，或毁灭自己、照亮人间、虽短暂却永恒的见解，通过相似联想，写出议如析薪，贵在破理的议论文。同学们擅长何种文体，就可以用何种文体来写作。
　　(五)桌上放着一个木制三角形。请以倒三角形为思考依托，扣住相似点进行想象作文。 
运思举要：根据上部平而大，下部尖而小，看上去像一座倒立的大山，很不稳固，给人以摇摇欲坠的感觉，想到青年学生的知识基础也像这个倒三角形一样，将来怎么能肩负起建设祖国的重任？据此命题《基础不牢难负重任》。也可以从这个倒三角形像一根木桩，其下部越尖，锲进土里越牢固，在抗洪中的作用就越大，据此命题《甘做木桩，乐于奉献》。还可以从这个倒三角形像钉子，有钻的精神，命题为《乐于钻研，勇于探索》；或从倒三角形像芭蕾舞演员的脚，把全身的重量压在尖尖的脚尖，犹能翩翩起舞，命题为《变压力为动力》。www.b9b8.com
　　(六)命题作文：台阶 
运思举要：《台阶》是一篇联想想象作文。可以进行相似联想台阶，一级一级，向着高处延伸，每一级总是比前一级更接近目标，每级都有一个高度，都是一个新的起点。台阶不正像我们理想的征途吗？ 
　　也可以进行相关联想无数前人攀登过的台阶，每级台阶上，都洒着攀登者的泪水和汗水；台阶上苍苍的青苔沉默地述说着无数个动人的故事。 
　注意：一定要紧扣台阶的寓意进行联想(七)命题作文：鲜花·根须·泥土

如果觉得高中想象作文写作技法－－联想不错，可以推荐给好友哦。

本文Tags:句子大全 - 写作指导,说明文写作指导,文学写作指导,初三写作指导,写作方法分析,

+评论

☉本站为非营利性站点，所有资源均是网上搜集或私下交流学习之用，任何涉及商业盈利目的均不得使用，否则产生的一切后果将由您自己承担！本站仅仅提供一个观摩学习的环境，将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。如果您觉得满意,请购买正版!

在百度中搜索相关文章：高中想象作文写作技法－－联想
在谷歌中搜索相关文章：高中想象作文写作技法－－联想
在soso中搜索相关文章：高中想象作文写作技法－－联想
在搜狗中搜索相关文章：高中想象作文写作技法－－联想

相关分类导航

高中想象作文写作技法－－联想

相关写作指导搜索

+评论