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《龙须沟与金鱼池》说课稿
《龙须沟与金鱼池》一课是我区新编信息课本《网络探险家》中的第四课，此课原名《丁小妞的故事》，该课从老舍话剧《龙须沟》中的人物丁小妞的故事做为切入点指导学生学习搜索引擎并利用搜索引擎查找相关信息。
本课教材从信息课的角度上培养的是学生使用互联网资源的能力，我在这一课教材的设计上利用金鱼池地区的变迁作为一条主线贯穿40分钟，通过上网查资料、看教师自制短片、讨论等方式不仅要达到本课在计算机能力方面教学目标的要求，同时也适度的与语文课、思品课、社会课等学科有机的整合，对学生进行思想教育和培养学生的环保意识。
教学方法
本课在教学方法上主要采用以学生自学的方式为主，充分发挥教师的主导作用。这主要是考虑到授课年级是高年级具备一定的自学能力，另外学生使用计算机的水平参差不齐，因此尽量避免学生在学习中的齐步走，给每个学生尽量大的空间。
教学手段
本课教学在硬件上主要依托良好的因特网环境，同时需要有正投或计算机广播系统。
在软件上教师自制了用于学生学习搜索引擎自学软件，最大程度上减化了学生的学习过程而提高学习效果。另外教师还利用查找到的资料自制了一部反映金鱼池变迁的教学短片（不足5分钟）让学生能全面了解金鱼池的变迁是对学生查找资料的总结和补充，同时也为后面组织学生的讨论打下了伏笔。
教学过程
在教学过程上我主要设计了引入新课、自主学习、组织讨论和布置作业四个环节。
引入新课从谈话入手以“那些同学喜欢养金鱼？知不知道北京有个地区叫金鱼池？”等问题引起学生的学习兴趣，引入新课。
自主学习阶段由学生利用课件自学搜索引擎的使用并在实践中强化完成教师布置的学习任务。为了检查学生的学习效果在这里安排了填空题。最后观看短片对学生查找的资料进行补充。
讨论环节为学生安排了三道讨论题通过讨论的方式对学生进行思想教育和环保意识的教育。
最后布置给学生适当作业（阅读老舍剧作《龙须沟》，上网查找关于老舍先生的生平）一方面巩固本课学习的技能同时增长学生其他学科方面的知识。
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