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2005年暑期政治学习开始，我校便组织全校教师认真学习县校长会议精神，明确“提高教学质量年”这一活动的重要性、及其严肃性。
青田县教育局确定2005年为提高教学质量年，这是基于我县基础教育普及程度迅速提高，但教学质量却不尽人意。从而导致了优秀生源的流失，挫伤了广大教师的教学积极性，影响了教育在人民群众心目中的形象，消解了尊师重教的社会氛围，弱化了抓教育、提质量的软环境，出现了恶性循环的不良倾向这一历史背景而果断做出的英明决策。
为积极响应县教育局“提高教学质量年”这一号召，全面贯彻落实县校长会议精神，切实提高教育教学质量。我校确立了本学期的工作思路和措施：
工作思路：以县校长会议的重要精神为指导，以提高教育教学质量为中心，确立以人为本的理念，牢固树立科学发展观，全面实施素质教育。根据学校实际，制定相关措施，扎实有效抓好课堂教学，狠抓教学质量，促进我校教育教学质量的提高。
主要工作：
一、学校工作以教学为中心 领导充分重视教学工作
2、领导深入教学第一线，及时了解教学工作情况，每位校级中层干部都担任一门学科的教学，每周深入教研组指导教研工作，每学期听课不少于30节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。
3、严格执行上级教育行政部门的有关政策措施，加强教育教学管理，严格执行教委下发的教学课程、课时计划。值周领导要对老师的上课、下课情况随时进行抽查，对随意调课、空堂、拖堂、不备课上课等违纪现象做严肃处理。
二、抓好教学五认真 扎实搞好常规教学工作
1、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提，要求每位教师加强学习，增强文化底蕴，同时熟悉教学大纲，认真钻研教材，做到接手写备课、超周备课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。上好课是提高教学质量的保证，要求每位教师按规定时间上课，学校实行推门听课制度。本学期校公开课实行
www.b9b8.com“多人上一课”，即每个教研组通过集体备课，推荐一人上第一轮，集体评课后，教研组再修改教案，换一人上第二轮。以期加强教研组集体备课的功效。3、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈，教务处要切实做到每学期检查学生作业三次以上，并将检查情况反馈给每位教师。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施分层教学。开学初老师即制定课外辅导计划，建立学困生档案，学校同时对学困生的辅导 具体提出以下要求：
（1）、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
（2）、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、加强对各年级尤其是毕业班的质量监控，同时针对性对学科竞赛要有声有色开展，如初三和小学的三辰杯竞赛，要认真组织教师进行学科辅导，争取有更大的突破。
三、加强教育教学研究 突出校本培训 重视师资提升
1、科研先行，全员参与。
每个教研组确立自己的科研课题，全体教师参与，以科研研究提升教师的课堂教学管理能力。在课堂教学中有目的地与研究的课题相结合，从而获取经验。
2、突出校本培训，重视师资培训。
我校将分期分批派教师参加上级各级各类教学培训(如教师素质提升工程等)，外出观摩优质课，鼓励教师参加学历进修，组织教师定期培训。
