用心托起明天的太阳 班主任工作丰富多彩，任重而道远

用心托起明天的太阳

   ————孟庆吉   

 多年来的班主任工作，深感担任班主任工作责任重大。班主任工作——它不仅要求我们为人师表、率先垂范，更要求我们在工作中一丝不苟，持之以恒。尤其这学期我面对的对象是一年级的小学生，他们虽然小，但小小的心灵却向往成长，有其独立的思想，渴望周围人特别是教师的的尊重、理解、关爱和认可，老师一句鼓励的话语，一个会心的微笑，也会给他们莫大的鼓舞，使他们在无声中克服自卑，改掉习惯性的毛病。

这学期开学初，孩子由学前转入一年级，有很多孩子在角色还没有转变过来的情况下，就开始了繁重的课业任务，因此有个别孩子出现了厌学的情况，对于这种情况，我及时的和家长沟通，共同商讨，然后再和孩子进行沟通，鼓励孩子，让他们意识到角色的转变，同时我用热情唤醒同学们的主人翁意识，调动学生参与班级管理，进而管理好个人，从而推动班级发展。在班级管理中，我特别注重让同学们感知到老师无论做什么都是在诚心诚意地为他们着想，为他们的发展尽心竭力。每次对学生调整位置，我都力争使每位同学满意，使每位学生在各方面得到锻炼和发展。我根据每位学生的身体状况，学习情况，性格特长，优、中、差结合安排座位，并根据发展中的变化及时调整，让学生帮助学生，互相带动，互相感染，取长补短，力争使每个学生都能得到有效提高和长足发展。我相信真诚能感人，亲切能缩短师生心灵的距离。

班级工作不是一朝一夕的事，要能长期有效，更需要班主任细心经营，耐心指导。小学生童真、纯洁，往往老师的一个轻微举动，就会引起他们情绪的波动，耐心可以使我们冷静地处理问题，避免问题积存，耐心地对待每一位学生，发现问题，特别是思想认识的偏差，容不得急躁和马虎，不然，可能会给学生小小的心灵留下污点或阴影。有了耐心，可以使我们在工作中不断地观察，思索，改进，在改进中逐步积累提高。

班主任工作琐碎、繁杂而具体，作为班主任更要有恒心坚持把这项工作做到底，不然便会前功尽弃，结果更糟。我们面对的是活泼可爱的而又可塑性很大的小学生，他们的思想，行为习惯需要在我们的指引下慢慢养成，若有一次或一段时间因我们的松弛或疏忽他们，不仅会影响到我们今年的工作成效，更可能会影响到他们将来的许许多多。所以我始终坚信：“工作在勤，贵在坚持。”

班主任工作丰富多彩，任重而道远。需要我们班主任工作者用心去开拓。少年儿童是早晨初生的太阳，美丽而可爱，班主任要用的心太多，让我们把所有的对学生感情都凝结成一颗爱心，一颗爱教育事业、爱孩子的心；让我们托起心中的太阳，让阳光洒遍每一颗童心，用我们的双手托起明天的太阳，让他们在大地上茁壮成长，让明天的太阳更加辉煌。