《朱德的扁担》教后记

《朱德的扁担》教后记,本站还有更多关于语文教学反思,小学语文教学反思,初中语文教学反思,一年级语文教学反思,高中语文教学反思相关的资料。www.b9b8.com
文章
www.b9b8.com 《朱德的扁担》教后记
作者：紫冥魅影    转贴自：转载    点击数：114

 《朱德的扁担》教后记

在教《朱德的扁担》这一课时，正好是督导听课的时候，虽然事先经过了准备，但是还是有很多问题存在着。

一，基础。在读到“斗笠”，有学生读成了dòu笠，当时我只是纠正了读音，而没有引申出去讲下它是多音字.

在理解“陡”时，我利用了简笔画让他们理解，但是还应该在边画边说。另外，课文还应该让他们多读，读透彻。

二，组织。课堂纪录掌握的不好，小孩子一放开后，有点收不住。在开火车的时候要明确要求，对于这个要训练到位，这就要平时多多练习，要仔细倾听小孩子的发音。

三，在课上我提的问题过于繁杂，太多，小孩子跟不上，在以后的提问题时要注意问题的目的要明确。

四，在听课的钱老师的指导下，明白了，课堂不是以回答问题为主，而是要学生自己读，反复读，深入读。要读好每一小节，老师的作用是起引读的作用，让学生节节读好。另外在读书时也要目标明确，不要绕圈子。

紫冥魅影 发表

用站内搜索引擎搜索课文题目关键的字可以查找本课更多资料!本站(ILY: 宋体; mso-ascii-font-family: mso-hansi-font-family:>地址: www.b9b8.com本文转载自http://blognew.eduol.cn/user1/26591/archives/20xx/205722.html

 

 

文章
www.b9b8.com 如果觉得《朱德的扁担》教后记不错，可以推荐给好友哦。