小班语言教案推荐
活动目标： 1、理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。 2、乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。 活动准备：图片若干 活动过程 一、引题 今天有个好朋友要和我们一起玩一玩，它是谁呀？原来是小乌龟卡尔，我们跟它问个好。 二、发现问题 1、欣赏故事前半部分。 2、提问理解故事内容 （1）小乌龟赶得这么辛苦，可还是迟到了，这时它心里觉得怎么样？ （2）大象老师要求动物宝宝们不迟到，卡尔为什么会迟到？ 三、解决问题 1、讨论：怎么才能让小乌龟卡尔不迟到呢？ 2、尝试用肢体语言表现，体验帮助小乌龟的乐趣。 四、完整欣赏故事。
