家长会推荐
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，感谢你们对我们学校工作的支持。有你们做坚强的后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，502班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报:
（一） 班级基本情况
（1）学生状况
502班共56人，大部分学生上进心强，集体荣誉感强，学习方面积极努力,上课发言主动积极,能按时完成各科作业
（2）班级管理思路
在班级管理方面，我始终贯穿着“一条主线”（感恩教育、安全教育和青春期教育）；突出“两个落实”（一是加强班级管理，二是抓好学生的文明礼仪教育和养成教育），以多种形式为手段，教学生学会做人，学会生活。以安全教育为工作核心，保障学生在校安全、健康、快乐的成长；通过深入开展家庭礼仪和社交礼仪教育，展示学生良好素质，教学生学会感恩；加强学生的思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。同时加大与家长的沟通的力度，形成教育合力；并配合大队委和年级组积极开展各级各类活动，以此来丰富学生的课外生活。
（二）班级及个人所获荣誉情况
开学至今，学校开展了丰富多彩的比赛，年级组也在路队、文明礼仪等各个方面进行了一些评比，部分学生在各种竞赛和评比中脱颖而出：林欢、周一桐同学被评为“汕头市优秀少先队员”；唐嘉楠同学获“汕头市母亲节感恩美术创作大赛二等奖”；三月被评为“六好儿童”的是姚壮岳、周一桐、赵豪、翁楷璇、林瀚；四月被评为“六好儿童”的是肖佳慧、徐嘉豪、林佳、廖子沂、郑雨柔；五月被评为“六好儿童”的是曹焰扬、陆冰冰、郑茵、郑晓薇、蔡智。肖俊棉、陈泓昊、肖佳伦等三位同学被评为三、四、五月份的“礼仪之星”，林欢、方齐、黄舒欢被评为“雏鹰争章小能手”。，在前两周举行的校园美术大赛中，唐嘉楠同学获一等奖，郑静仪、林佳获二等奖，林欢、翁楷璇获三等奖；在上一次期中考试中，很多同学脱颖而出，其中翁楷璇、陆冰冰、廖子沂、肖佳慧等五名同学获班级前五名，并评为“学习标兵”，李杰峰、庄潮鑫、林瀚三位同学被评为“学习进步之星”；高哲被评为“绿色环保小卫士”……在学校大队部组织开展地“雏鹰争章”活动中，全体少先队员都积极地投入到每一次争章活动中，分别获得了自己心中理想的章目。今天下午，我班还有范泽键、翁楷班、郑茵、张铎强、彭仕扬等五名同学将代表我校去参加广东省“育苗杯”数学竞赛，我相信他们定能取得理想的成绩！当然，孩子们喜人的成绩背后也浸透着家长们的辛勤地付出，今天我要借此机会代表孩子们向家长们表达我诚挚的谢意，并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，让502班越来越好！
（三）正确看待孩子们的变化。
再过一个多月，我们的孩子就将结束小学五年级的学习，进入小学阶段最后一年的学习。细心的家长会发现，我们的孩子已经变了，他们变得有思想，有见解了；他们变得固执，感觉不如以前听话了；他们对待学习不如以前认真了……其实这一切的变化都是正常的。
（1）学习方面：学习方面的改变表现在知识学习广泛了，内容增加了，英语课就是最典型的例子。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法也发生了一定的改变。在低年级时是以被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，学生很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学”。因此，也希望我们的家长多花一点时间来关注我们孩子的家庭作业情况，从家庭作业情况也可以看出孩子们在校的学习状况，在家的学习态度。有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。就算老师偶尔没布置作业，也要让学生自己找作业来完成，如可以预
（2）心理、思想意识方面：身体方面的细微改变，使得我们的孩子好像一夜一之间就变大了，女孩子更加关心自己的穿着打扮，更喜欢看一些成人化的电视剧；男孩子则什么事情都想试着自己一个人去做。我想，这些都是青春前期的一些正常表现，我们家长要正确看待，并加以引导。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育评批孩子的时候要把握好尺度。另外，我们的孩子最不愿听到的话就是“××同学他都能做到，你就不能！”“××同学他考试成绩比你好”……孰不知我们的家长正在拿别人孩子的优点在和自己孩子的缺点进行比较。这样做既损伤了孩子们的自尊心，又让我们孩子的心胸变得更加陕隘，实在是不当之举！
对此，我想和各位家长交流一下我个人的一些建议和想法：
（一）良好的学习习惯让孩子终身受举益。
注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。在家写作业时，家长可以让孩子自己选择完成作业的时间并确定下来，让学习变成孩子自觉自愿的行为习惯，而当孩子不能按计划行事时，家长要亲切、和气的指出，让孩子能接受；孩子自己能收拾的文具家长绝不可以代劳，就算是慢也只能是在旁边指导，总有孩子到学校以
（二）晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。
有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
（三）请关注孩子的学习过程，正确看待孩子的分数。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习的过程比起分数更重要。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，
（四）帮助孩子有选择的看电视节目、接触网络。
毫无节制的守在电视机旁是现在很多孩子的一个通病，但在这个问题的处理上宜疏不宜堵，这就要求家长必须对孩子予以指导。有研究表明电视节目对十岁以前的孩子来说，可以帮助他们增加许多词汇，但十岁以后这种效果就不会太大，而看电视还可以增进亲情、拓宽知识面，当然这都是以父母与小孩共同欣赏好的电视片、获取有益信息后再一起沟通讨论交流为前提的。随着信息技术的飞猛发展，孩子接触网络的时间越来越早，家长在这个时候就要开始有意识的引导孩子认识网络，了解网络，从而利用网络的优点。
（五）鼓励孩子多读书。有人这样说：“如果不读书，即使是一个大学毕业生，也是一个有文化的野蛮人。”可见读书对一个人的重要性。的确，读书有助于开阔孩子的视野、拓宽孩子的思路、丰富孩子的知识，从小养成读书的习惯对孩子一生都是有益的。对于孩子的看书，家长既要鼓励，又要指导，帮助他们选择合适的书籍，科学安排读书时间，必要时和孩子交流读书心得。
（六）及
（七）关注孩子的身体健康。
只有身体健康孩子才能以充足的精力投入学习，也只有劳逸结合，孩子的学习才能事半功倍。因此，家长要督促或者带领孩子多活动、多锻炼身体，周末多到外面走走接触大自然。
同时还要注意以下几个方面 ：
1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
2、不负责任的放任，不管不问。
3、盲目的严管型
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
最后就请各位家长对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。谢谢大家！
