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家长会发言稿(一年级)三

日期:11-07 23:01:54|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |家长会|人气:586

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尊敬的家长朋友们:

你们好!

非常感谢各位于百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我的工作的支持。父母是孩子的启老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长有着重大的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子,让他们全面发展。我作为本班班主任。为有像您孩子这样活泼可爱的学生而感到自豪。在今后的小学生活里,我将继续用我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他们成长。我会用我所有的知识和智慧,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍……。相信我们会有很多共同的话题可以交流,我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上地成长。对于低年级学生,重点是培养他们的良好行为习惯和学习习惯,这样才能更好地做人、学习。为了使您的孩子能更好地适应小学生活,为今后的发展打下良好的基础,我们今天就在这里互相沟通,我与各位家长之间尽可能多地交流教育心得。

首先,请允许我简单介绍我们学校的办学理念与培养目标。

1、办学宗旨:兴学育才,回报社会。

2、办学理念:育人为本,质量立校。

3、办学目标:把学校办成现代化、高质量、有特色的一流学校。

4、培养目标:培养德、智、体、美等全面发展,具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。面向全体学生,注重育人质量,以德为先,全面推进素质教育,全面提高办学水平和办学效益,推动学校持续协调健康发展。

5、办学成果:学校集体和师生个人获县以上各种荣誉和奖励达2009多项,每年中考均名列全市前茅。学校先后被评为全国教育系统先进集体、省一级学校、省普通高中教学水平先进单位、“广东省开展基础教育课程改革加强思想剷教育实验研究”实验学校、省现代教育技术实验学校以及汕头市文明单位、科技特色学校、科普工作先进单位等。2009年12月顺利通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导评估。

6、高考成绩:(见资料)

班上每位孩子的家里我都去拜访过,和各位家长朋友们都交流过。我了解到有许多家长能和学校密切配合,齐抓共管,教育孩子。在你们的努力下,孩子们的行为习惯和学习习惯都有了不同程度的好转,其中有些家长们做的非常好,我非常佩服,也非常感谢。然而随着社会的不断发展,孩子们的家庭经济条件越来越好,生活水平也越来越高,我们的孩子在享受幸福的同时,他们身上丢失的东西也越来越多。在这几年的教育教学中,我发现现在的孩子把父辈身上的许多传统美德丢失了。我归纳了一下,最主要的是:爱心、诚心、责任心和进取心,现在我就这几方面来和大家交流交流,也许在很多方面你们会和我一样感同身受。

1、爱心方面。平时与你们交流时,很多家长朋友对我说,孩子很少会主动问候家长,很少主动帮家长做家务活等等。说一千道一万,现在的孩子很少有爱心,更不会想到把爱传递给别人。也许是生活条件太优越,也许是父母亲对他们关心、照顾得太好。所以,从他们一出生,就开始感受到来自爸爸妈妈、爷爷奶奶等众多亲人的关爱与呵护。我们总在担心他们有没有吃饱、穿暖,心里高不高兴。殊不知,就在我们把无穷无尽的爱给予他们的时候,他们只是学会了接受关心,接受照顾与保护,他们只会接受爱,从没有想到给别人爱,因为,是我们没有给他们爱的土壤,没有教育他们产生爱心,学会把爱传递。

孩子从出生就是一张白纸,这张白纸上能画出什么蓝图,全在于家长、老师的教育,在于后天环境的影响。孩子在上学之前的几年里,家长是孩子的第一老师,有的家长教育意识很强,教育理念和方法也很好,所以,孩子从出生到上学,就基本上形成了较好的习惯,这为他们走进学校就提前打下了一定的习惯基础。那么,这样的孩子来到学校,他的发展就比没有养成好习惯的孩子要好得多,学习进步也要大得多。孩子们现在还处在低年级,性格还没有完全成型,要想改变现状,还来得及。所以,请让我们一起行动起来,唤起孩子的爱心吧。让他们学会接受爱的时候,能真切地感受到爱,更要让他们学会传递爱。

2、诚心方面。不知大家有没有发现,现在的孩子想要玩什么,吃什么,开口就会找爸爸妈妈要,如果要不到就哭闹,有的会借其他小朋友的玩,有的借了还不肯还给人家。更有甚者,有的还偷偷地拿别人的东西,被发现后,怎么也不肯承认,最突出的就是拿别人的橡皮和铅笔等一些学具。这就是一种道德的偏差,一种诚信的缺失。我们不防想想,以这种状态发展下去,等到他们长大后,如何与人交往?如何让人愿意与他们交朋友?各位家长们都是做大生意的人,业务遍布全国乃至全世界,现在的社会对诚信越来越重视了,没有人愿意和一个不讲诚信的人谈生意,这一点,我想,各位比我的体会更深。所以,教育孩子说真话,做真事,敢于承认错误,这是我们教育孩子怎样做人的重要的一个方面。

3责任心方面。也许,正因为我们给了孩子非常多的关爱与照顾,什么事都帮他们做,所以,现在的孩子几乎没有什么责任心,违反了纪律,总在找理由说是别人的错,是别人先惹自己的,从来没有想到主动承认自己的过错,更没有主动承担责任的想法,这就是典型的责任心的散失。孩子们都会长大,都要独自去面对自己今后的生活,去参加工作。一个没有责任心的人,他能好好工作吗?他能把工作做好吗?我们很多家长都是办工厂的,都领导着成百上千的工人,试问一个没有责任心的领导如何能撑起一个工厂?我们的孩子现在还小,如果不趁早教育、培养他们具备责任心,那么,他们现在对自己的学习任务就不会重视,从而会学不好,成绩也会越来越差;他们父母应尽的义务也无法做好,对自己力所能及的事也不会主动去做。总之,没有责任心,对该做好的事就不可能做好,还谈什么进步呢?所以,我们要提出相应的要求,鼓励他们努力做好该做的事。即使孩子不听,我们也要严格要求,让他们必须做到。同时让他们明白,这是没有商量余地的。只有让他们明白对自己的事必须负责任,必须做好自己份内的事。长期坚持,孩子就会提高自己的认识,会慢慢产生责任感,这对他们今后的成长不无益处,他们在自己人生的道路上也会走得更加稳健。

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4、进取心方面。很多时候与大家交流孩子的学习情况时,有很多家长对我诉苦,说孩子不愿意主动学习,每周回家把老师布置的作业完成后,就只知道玩,家长再给他们多布置一点任务,孩子就极不情愿。为什么很多孩子会这样呢?现在孩子的生活太幸福了,要吃要喝要玩,就会有吃有喝有玩,什么都不缺。他们的一切物质需求很容易得到,长期在这样易取易求的环境中,他还要努力什么呢?所以,在他们内心深处,觉得自己想要什么就有什么,只要找爸爸妈妈要就行了,若要不到,就找爷爷奶奶,总有人会想尽一切办法为他们解决。长此以往,孩子们就不知不觉地丧失了进取心。我们都知道,孩子总有一天会长大,会自己独立生活,可是,从小就没有进取心,他们能学到什么知识?能学会什么本领,以后拿什么在社会上立足?现在的孩子身上所表现出的享乐观,不求进取的态度,使他们受到一点挫折就想打退堂鼓。遇到困难,不是迎难而上,而是知难而退,甚至畏缩害怕。这个时候,也许我们作为家长的还没有意识到问题的严重性,觉得自己有条件可以让孩子活得更加轻松,可以提供给孩子一切所需。殊不知,我们作为父母,以自己的爱心去尽力地关爱、照顾孩子的同时,却也相对地滋长了他们更强的享乐意识,如果我们现在就行动起来,培养孩子的进取心,使他们在对待自己的每一方面,每一件事情,都要以自己的能力去获取自己所需,相信您的孩子一定会朝着更好的方向成长。

那如何让孩子具备以上几点呢?现在我们就来交流、探讨一下。我的建议是:

关于爱心,我们平时在给孩子关心的同时,让他们也学会关爱身边的人。如为父母帮点忙,做点事。倒茶、捶背、递水果等,哪怕是一丁点儿小事,只要他们做了,我们就表示感谢,让他们在我们的感谢声中体验快乐,感受成就。久而久之,爱心就会在他们心里滋生,体现在他们的行动上。

关于诚心:在孩子平常的学习交往中,密切注意孩子是否说真话,有没有欺骗行为。如:在检查孩子的作业时,要问清楚是不是孩子自己独立完成的;在孩子回家后与他们交谈,询问他们在学校的表现。一来显示你们的关心,二来要注意听清楚他们说的是否是事实,有的孩子为了少做作业,就撒谎说老师没有布置多少作业;有时考试不好,孩子会说没有考试等等诸如此类的事情,在平时和他们沟通时,也要经常对他们讲一些道理,让他们一定要说真话。如果说了假话,一定要好好教育他。我知道在座的各位,都很关注孩子在诚心上的培养,但也许是工作太忙,或没有心情管孩子,有时候没有仔细分析他们的话是否真实,时间一长,孩子就觉得说说谎很好,家长不追究,自己也落个轻松。对此还敬请各位重视起来。

关于责任心:我们在忙完工作、家务之后,能抽点时间和孩子谈心,教育孩子好好学习,好好做人,自己的事自己做,说到就要做到等等。在给他们下达任务时,提出明确的要求,让他们在规定的时间内做好,没做好是绝对不行的,不能有丝毫的姑息迁就。只有把自己的责任履行好了,才会得到应有的奖赏,此时,我们就不要吝啬自己的语言,在口头上多予表扬、鼓励,但同时要注意,不要什么都拿物质来奖励,时间长了,会让他们形成功利主义,认为学习是为家长学的,有奖励就学,没有奖励就不学了,要让孩子慢慢具有学习是为自己而学的意识。

关于进取心:家长们的生活经历其实就是一笔巨大的财富,也是非常丰富的教育题材。我们平时可对孩子讲讲自己经历的风雨,讲自己所吃的苦、受的累,让他们真切地感受到现在的生活来之不易。让他们明白,人活在世上,对学习,对工作,一刻都不能停止前进的脚步。逆水行舟,不进则退。如果他们不努力,就会退步,就不会有任何成功可言。

教育有法,但无定法。相信家长朋友们会比我做得更好。态度决定一切,细节决定成败。我想,只要有心,有严肃认真的态度,有我们之间的密切配合,注意细节,从小处着手,那么,孩子在我们的引导下,一定会有所进步。

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