教师职称述职事迹推荐
各位领导，教代会代表：
花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在方泰小学这片热土上，我已辛勤耕耘了28个年头。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，但我没有牛的风格伟大，吃得是草挤出的是奶，总是忍受着，默默地奉献着伟大的身躯。然而我却是肩挑重担，默默前行，追寻着“没有最好，只有更好”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。2007年，除了年龄增长1岁外，改变的是方泰小学的面貌和师生的精神风貌，没有变的是忙碌而充实的生活节奏，对生活的热爱对工作的热情。看着学校天天有变化，学生天天有进步，我觉得自己活得很踏实，很有质量。我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！
一年来，我校在嘉定区教育局的正确领导和关心下，在安亭镇党委、政府的支持下，本着“创显著特色，育合格人才”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，在全体教职工的辛勤耕耘下，学校的各项工作都取得了一定的成效。一年来，本人认真履行校长、党支部书记的职责，带领我们的班子及全校教师，坚持依法治校、以德治校、狠抓常规管理、积极寻求学校发展的出路，在全校师生的共同努力，学校在推进二期课改、促进学生发展、提高教学质量和实践“公信教育”等方面取得了初步成效。
下面我将一年来的工作，从自身素质的提高，学校的整章建制，师资队伍建设，领导班子建设，校园文化建设，办学条件的改善等八个方面向组织及各位领导、教代会代表、各位老师作简要汇报，不当之处敬请批评指正：
一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平，为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基。
校长是一校之长，是学校行政的最高负责人。作为肩负领导和管理学校重任的校长必须具备实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己的政治素养和思想品质，必须具有熟谙的教学业务，长于学校管理的专业知识和基本能力。我始终要求自己朝着这个方向努力。
作为一名校长，一年来，我能认真学习邓小平理论和党的十七大精神，学习党中央国务院关于党风廉政建设的一系列指示，认真参加各级各类的政治学习，努力提高自己的政治素养。为了提高自己的管理理念和管理能力，今年，我参加了嘉定区校长进修班的学习，得益匪浅。工作中我时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的公信教育而不懈努力。
在工作中，自己始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，积极实践。
二、注重观察与交流，努力营造一种具有亲合力的工作氛围，创造一种干事创业的工作环境。
虽然28年工作在方小，学校的人人事事非常熟悉，但是，我没有用停滞的眼光去看教师、看学生、看学校发生的每一件事情。
我能正确处理好与教职员工的关系，在生活上、工作上、思想上关心每一位教职员工，经常与他们进行思想交流，虚心听取教职员工的意见与建议，保持敏锐的洞察力，努力营造一个融洽的人际关系；对学校教师中出现的一些问题，我也能以适当的方式提出，以理服人，以情动人，使每一位教师都能保持良好的心境投入工作和生活。
也正是在与教师的交流中，我发现了学校存在的问题，并努力去解决问题。年初，我与行政班子成员分头下基层，积极主动地与教师交谈、沟通，了解他们的生活状况，工作状况，思想动态，了解教师的教育理念和整体情况，之后，我觉得本校教职工队伍中老年教师较多，新老接替不均，个别教师思想相对滞后，再加之随着社会的发展，课程改革的全面推行，以前制订实行的一些制度已明显不适应当前教育形势的发展要求和我校教育教学现状，造成部分教师情绪压抑，工作处于被动状态，积极性有所削减。针对这些情况，本人与中层干部及部分教师联系，召开工作恳谈会，倾听他们对办好民族教育的意见和建议，使教师减轻了压抑情绪，增强了工作的信心。本人还多次召开各部门负责人会议，研究制定了新的符合教育形势的一系列教育教学管理制度。我们修改制定了《教育质量监控奖励制度》、《学校安全管理制度》、《教职工出勤考评制度》等。这些制度的重新建制，突现了一种立足实际的精神，一个事实求是的原则，一切从人本主义出发的思想。从多年的教育教学管理的经验中，我得知：要想真正做到管理育人，服务育人，用制度去规范人，约束人，鞭策人，那么这些制度的制定，首先得从广大教职工的利益出发，去维护好他们的权利和义务，解决他们心头上的顾虑和疑惑，努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，才能顺人心，通人气，才能极大地调动教职工工作的热情和无穷的创造力。
三、积极推动二期课改，用新观念、新理念去加强师资队伍建设，塑造一支作风正、业务精、敬业精神强的教职工队伍。
学校制定了课堂调研制度，行政领导经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流二期课改实施过程中的疑虑和难点。在课堂调研的过程中，我更加深刻的认识到了课堂改革的重大意义，认识到了要用新的思想去武装我们的教师队伍的紧迫性和使命感。
在推动二期课改的同时，为了明确各级组织的工作责任和任务，使各项工作能够顺利圆满的完成，我又与各中层干部签订目标责任书，并将职业道德的遵守、安全问题、质量的完成情况纳入教师工作考核，使大家明确了责任，增强了责任意识。
在新的教育理念下，我们深化教职工考核制度。走多元化道路，增加透明度，实行“阳光”操作，以“学校领导评价教师”（学年度考核），“教师评价学校领导”（中层干部述职考评），“教师评价教师”（教职工年度考核），“学生及家长评价教师”（家长满意度调查）等多种方式结合，按一定的程序，全员参与考核，规范操作，减少了隔阂，消除了误会，增强了同志之间的信任，从而整合了教师队伍工作中软、懒、散和事不关已的不良习气和作风。使广大教职工内心有了压力，工作有了责任感，增强了教师工作的自觉性和积极性。教师队伍的成长和壮大逐步走上了良性发展的轨道。
四、加强领导班子建设，努力开创新的工作局面。
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。本年度，我坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了各基层组织管理者的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，学校的大小事务，先在支委会议上讨论，然后在行政会议上复议。
在班子组织建设上，本人特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。现在社会的发展日新月异，不学习势必就会落队，不学习就难以胜任自己肩负的重大责任。领导班子不学习，就做不好领导工作，就没有做领导的资格。我是这样说的，也是这样做的，对于上级和学校安排的学习任务，我首先积极主动的进行学习，融会贯通，然后才对教职工、党员中宣讲。
我同样重视学校群团组织的建设，积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，创造性地开展工作。学校工会、团支部、女工组织、退协工作一直能够正常开展，营造了一种畅所欲言的民主氛围。
我常常精心观察各中层干部的工作，及时解决了干部们思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体正在形成。
五、注重校园文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培育学生特长，促进学生全面发展。
在中小学弘扬和培育民族精神，是学校教育的永恒主题，也是学校教育的经常性任务。“篆刻文化”、“节日漫游”、“古诗诵读”是我们方泰小学弘扬民族精神，传承优秀文化，打造新特色的重要内容。在三项工作相继开展后，我们确立了以打造“篆刻文化”为学校新特色的目标。在前期工作的基础上，本年度，我们投入十万多元，校内建起了篆刻专栏、大型篆刻雕塑、浮雕、壁挂等，营造了浓浓的篆刻氛围。篆刻文化课程作为校本课程，纳入了课表，按计划实施教学，全体师生参与。年底，我校被区教育局命名为第二批民族文化基地学校。
同时，进一步研究，将“节日漫游”、“古诗诵读”与“篆刻文化”相结合，相互辅佐，激发能效，播撒传统文化的种子，促进学生全面发展，推动弘扬和培育民族精神教育工作健康发展，让中华优秀传统文化在中华大地上开出花、结出果。
为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长，促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们的实践能力和创新精神，我们积极开展校园文化活动。第十一届校园文化节和第七届校园读书节，贯穿全年，为学生带来了丰富的校园生活。期间，我们还举办了传统游戏比赛、中华古诗词诵读擂台赛、“我印象最深的画面”感言活动、阳光体育运动、感恩“护蛋”大行动、“手拉手，心连心”义卖活动等。这些校园文化系列活动的开展，一方面活跃了师生的文化娱乐活动，更重要的一面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。
六、加强教育教学管理，提高教育质量。
教学工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教育的质量。千头万绪抓根本，教学质量抓基础。本年度，我们围绕教育局提出的“抓基础、促合格”，启动了“抓常规，促教学”系列活动：教学常规检查、“教学小窍门”征集交流、学科质量分析、深入课堂、听课指导、学情分析、学困生问题研究、改进作业策略研究、个别分析等多个活动，贯穿始终，有效地引导了广大教师抓教学基础，促进教学质量。同时在学生中进行“比比谁的进步多”活动，挖掘闪光点，激励学困生的进步。
我一直倡导以研促教、提高课堂效益。我们坚持开展教学擂台赛、教学平台实践活动、教学实验组机制、反思性教学和汇智教研，特别是教学擂台赛已经坚持开展了整整十年。10月，学校总结
www.b9b8.com“教学擂台赛”开展十年以来的成绩，出版了《十年擂台展风采》一书。在全校上下重视教学质量的氛围中，各学科教学有了明显的进步，特别是英语学科多次在全区质量监控中取得优异的成绩；薄弱学科数学也取得了较大的突破。
七、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件，提高教师待遇。
随着教育形势的迅猛发展和社会日渐对学校的厚望，我们每个教育工作者清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对一所学校最基本的愿望。今年，学校争取到上级部门的经费支持，进一步改善了校园环境。除前面所述在“篆刻文化”氛围的创设上争取到专项资金外，还争取到了校舍维修专项资金，对教学楼、综合楼进行了全面的粉刷；更新了食堂的部分设施；添置了一台速印机；合理配置信息化设施，为教师配备了教学笔记本电脑。校园环境、学生学习环境、教师工作环境得到了较大的改善，也为学校开展各类集体活动提供了方便，师生在学习活动中，深切感受到了教学条件的改善给他们带来的最大的实惠。
除专项资金用于专项建设外，学校合理分配使用办公经费，节省下资金，用于建设阳光驿站等，改善教师工作环境，提高教师福利待遇。
八、面对成绩的反思
过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩：
学校被评为嘉定区文明单位；
嘉定区优质学校；
上海市行为规范示范校（通过评审待公布）；
上海市家庭教育实验基地；
嘉定区民族文化培训基地；
全国双有活动先进集体；
嘉定区文明班组、教育系统文明班组；
嘉定区退协先进退协小组；
嘉定区区家长委员会工作先进单位；
三星级”先进职工之家等。
但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。
1、对二期课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。
2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。
3、关心教职工的生活、学习等方面还不够具体、细致。
4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。
各位领导、老师们，回顾过去，我们有欣喜，有压力，展望未来，既任重、又道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以民族文化培训为抓手，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力为方泰小学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的聪明和才智。
以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见！
谢谢大家！
