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11月份班主任工作交流材料

日期:11-07 23:01:54|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |教师职称述职事迹|人气:719

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严而透情

一1班 佟颖霞

我们都知道对学生打骂不是最有效的教育方法。为了在教育中不让学生的身体和心理受到伤害,让学生感到教师是在非常真诚地关心他、帮助他。在具体的实施中我注意调控好自己的心态和行为在我的班主任工作多一些耐心,少一些急躁。

所以当累了、倦了时,我还是坚持到教室里去转转,看到哪里有纸屑了,及时打扫;看到哪个小朋友流鼻涕了,觉得也很可爱,朝他笑笑,并递给他一张餐巾纸;哪个鞋带散了,蹲下来给他系好,

班上有一名叫王子轩的孩子,入学之初,我了解到,这个孩子太内向,不愿意与别的同学交往,而且上学时必须家长陪着,要不然就哭闹,开始我为了能安稳的让他来上学,尽量的满足他的愿望,平时尽最大的能力去关心他,呵护他,可是这个学生不知道老师的用意,每天放学后他不排队走,而是由他爸爸到教室门口来接,班里的活也不爱干,乱扔废纸等起初我就耐心地说教,做过多次工作,都没有效果。最后,我采用了另一种方法——打一巴掌给个枣吃。发完了火之后,我问他,老师对你怎么样?同学们对你怎么样?其他的小朋友是怎么做的呢?你觉得老师喜欢什么样的孩子呢,那么你应该怎么做呢?一连串的问题他都知道是为什么,最后承认了自己的错误,并保证再不犯这样的错误了。以后,只要发现他主动为班级去做他力所能及的事了,我就加以鼓励表扬,在以后的学习劳动中他更加积极努力了,期中考试成绩排到了前十五名。

在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子,而那些淘气的孩子呢,经常给你唱反调,也是让我们最头疼的

王津发育有点迟缓,有点犟脾气。一天早晨刚上课,我就发现他随手把垃圾丢在自己桌子底下。我当时很生气,但在课堂我也不因此耽误上课,就轻声提醒他,把垃圾捡起来,下课扔到垃圾桶里。他当时也按要求做了,谁知下课后又扔到地上。我忍无可忍就大声训斥他,没想到的事,他竟然十分不满地瞪了我一眼,气哼哼地拾起垃圾就扔到教室门口。我一看他的犟脾气又来了,来硬的是不行了,马上换了一副表情,说:“王津是个讲卫生的好孩子,是吧?你会把垃圾捡起来的。”说完我就拉着他的手,同他一起走到教室门口。一边走他还一边问:“为什么要把垃圾扔到垃圾桶?扔到门口会怎样?”我就耐心给他解释。出乎意料的是,他竟然把别的同学扔的垃圾也捡了起来,嘴里还在说:“这是谁扔的垃圾?这么不讲卫生。”听到他说的话,我欣慰地笑了

记得有一句话是这么说的:不是锤的敲打,而是水的抚摸,才使石子变得这般光滑剔透。

培养我的小助手

一2班 闫新霞

一年级是学生各种行为习惯养成的关键期,作为班主任必须重视他们习惯养成教育。可是一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如课前准备、课上听讲发言、课间纪律、劳动卫生、作业完成、排路队……该怎么做,不该怎么做,无一不需要老师的引导和教育。如此多的“该”与“不该”使刚入学的小学生应接不暇,单凭老师去说教、纠正,难以达到好的教育效果,有时候老师喊破了嗓子,很多孩子该干什么还干什么,如同没有听见。怎么办?急也没有用,只能静下心来想“对策”。

我的办法就是培养我的小助手。让一部分学生做我的左右手,做我的顺风耳,做我的千里眼。

培养小干部是一项艰巨而细致的工作,特别是一年级学生,班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法

(1)选人,开学初我就留心观察学生,选出自己的认为有能力的学生然后给他们立规矩。就是给小干部提出高而严的要求,

我们班的王泽群能力很强,有一定的组织能力,我就重用他负责整个班的纪律。王帅,王硕在日常劳动中,我发现他们非常积极,且不怕吃苦。我就让他俩负责班内卫生,做操时我安排每个纵队最后一个人负责本队。排路队时我安排一个负责前面,一个负责后面。然后我又安排班里的每一行的最后一名为小组长,负责收作业,本行的桌子是不是很齐,地面有没有废纸。还有我安排王宏成负责喊起立,可以说是班内事事有人做,人人有事做。

(2)教方法:教给小干部工作方法我采取 “教—领—放”三步走方法①“教走路”—是教小干部怎样开展班级工作,当好干部。如指导体育委员如何组织排队,小组长怎么样按时收发作业,劳动委员怎样搞好卫生扫除等。教的这个过程很重要也是最累的一段时间,我可以说9到10月份我一直在教他们,不能心急,只有嘴勤,腿勤,手勤。②“领走路”我的教的过程有时就放手让他们自己试试做然后再进行指导,启发他们把工作想得全一点,细一点,如:早上老师没来的之前你该如何?提些问题让他们思考,讨论。记得我刚开始让小组长收作业的时候,小组长们忙的是热火朝天,可是班里是一团乱作业本放的是乱七八糟,谁没交作业也不知道,这是我就赶紧喊停,告诉他们应该如何做,我并且做了示范,提出具体要求。③“放手走”如今我以大胆的放手,让小干部 学会自主工作。如今我一说收作业小组长会自动,有序的进行,记得王涛有一次和我说,老师心妍没交,我中午追着她要,还有王硕会细心看是不是每个人都写了名字,……,如今每天早晨我们的墩布是干净的因为体委来了第一件事就是把墩布涮干净,等着课间擦地用,还有我们班的王泽群可以说是我的得力助手,在我不在的时候他会组织学生该如何做,保证班里的纪律。

如今对我的小助手提出了新的要求可以竞争上岗。根据每节课的表现,或是遵守纪律的,或是发言积极的 只要是有进步的都可以当我的小助手,还有如果现在的小助手违反了纪律我就给他一两次改正机会,不行就另选。

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