体育工作计划总结推荐
中学200 8 学年度第 一 学期高 二 体育 学科
教学计划(总结)
备课组组长章文玉成员吕淑婷、张继杰、章文玉、卓朝辉、蒋振义、王丹丹
(本表一式二份，一份在期初订好后上交，一份在期末总结后上交，并上传校园网)
一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
排球是新课程系列模块之一的内容。排球垫球是在正面双手垫球的基础上增加难度，进行移动练习，使学生进一步了解排球、熟悉排球。另外，素质练习提高学生的反应能力及快速跑的速度，解决跑的枯燥无味，在愉悦身心的同时达到锻炼身体，增强体质的效果。在教学过程中充分调动学生的积极性，在活跃的气氛下掌握一定的技术动作，同时也发展了体能，为学生独立进行体育锻炼打好基础。
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）
高二学生从上个学期就已开设排球课，通过上学期的学习，学生均已对排球有一定的掌握。学生思路敏捷，勤于思考、善于学习，认知能力较好，心理素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感较强。
三、教学目的要求
1、通过教学使大多数学生基本掌握排球正面双手垫球的动作要领和练习方法，及进行素质练习的方法，培养学生的运动兴趣和终身体育的意识。
2、结合移动技术，提高学生排球正面双手垫球技术动作，发展学生的身体协调能力。
3、培养学生相互协作，相互帮助，相互合作的优良品质和勇于拼搏的精神。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
兴趣是最好的老师，挖掘能引起兴趣的因素，激发学生的热情，让每个学生都能积极主动地学习，本课以发挥教师主导作用，培养学生创新能力为目的，通过教学，使学生既懂又会，掌握灵活的运动学习方法，提高体育教学的智育因素，为终身体育服务，通过教学，培养学生不怕困难，敢于拼搏的精神以及培养学生互相帮助，团结协作的团队精神。
五、教学进度
周次
课、章、节
教 学 内 容
备 注
1
1、理论 2、排球选项学生技术基础摸底
讲述选项课教学要求
2
1、跨栏
2、跨栏提高练习
集中与分组练习
3
1、排球理论
2、自垫球(复习) 3、一抛一垫
同上
4
1、理论
2、背跃式跳高
讲解与练习结合
5
1、跳高 2、铅球
个体训练为主
6
田径：1、铅球
2、标枪
7
理论：1、田径的历史
田径：2、铅球
8
游戏教学，及排球教学比赛
9
专项理论
排球理论讲授
10
1、自传球(复习) 2、理论
分组配合练习
11
1、互传球(复习) 2、标枪复习
分组串连练习
12
1、体能训练：1、台阶跳 2、沙坑跳3、
2、理论
13
1、跨栏2、田径游戏课
14
1、传垫球(课堂测验) 2、正面上手发球
15
1、排球理论课 2、跑动传垫球
二传(传球)技术、排球的基本动作
个体轮换练习
16
1、二传(传球)技术(复习) 2、理论
个体轮流练习
17
理论：学期考核要求
18
学期未考试
期末总结：
