数学考试质量分析4 年级

学年度第一学期 参考人数 总分 平均分 合格 人数 合格率 90分以上 80分以上 40分以下 0分 200人 18134.5分       90．6  198 人 99% 133人 38人 0 人 0 人 学生掌握较好 存在问题及原因   概 念   学生对于亿以内数的读写，改写、比较数的大小掌握得比较好，对于估算、面积单位间的换算以及分数的意义，简单的分数加减法掌握熟练。 判断题的第（3）、（4）有比较多的学生做错。原因是学生应用所掌握的概念去解决问题的时候，不会灵活地运用知识。   计 算 利用加减法各部分关系和乘、除法各部分关系求未知数掌握得比较好，能够应用加、减、乘、除法的一些规律进行简便运算和解答文字题。 有个别学生粗心，有抄错数字、算错答案的现象，还有的学生对于以前学过的乘、除法知识遗忘了。学生在简便运算上出现掌握不牢固。 应用 题   应用题的第（1）、（2）（3）题即简单的分数应用题和用多种方法解答问题，学生掌握得比较好。 有部分学生对于应用题的第（4）题做错了。原因是没有认真审题，理解题目的要求，把求面积误认为求周长。 改 进 及 措 施 1、          加强学生概念的教学，特别是几个概念之间的辨析要让学生掌握。 2、          针对学生在考试中只会做基本题目，如果条件有变化，学生就不会灵活解答的问题，加强学生应用知识解决问题的能力。 3、          继续抓好学生良好学习习惯的养成，做到看清楚题目，细心计算，字体整洁。