教研组工作计划总结推荐
八年级（上）物理期末试卷分析
一、学年整体成绩统计：
考试人数
平均分
优秀率
及格率
低下率
203人
69.8
35.42
71.4
16.8
二、学生答题存在的主要问题：
1、基础知识不够扎实，运用能力较差：
例：第2题、第10题、第18题
2、科学探究能力不强：
第27题第（4）小题、第28题、第30题
3、常识性知识重视不足：
第8题
4、阅读理解能力不强，文字表达能力缺乏：
第25题、第28题第（1）小题
5、答题不认真，不动脑思考：
第4题、第6题、第24题、第26题、第29题
三、对今后教学的几点建议：
1、深刻领会新课程的基本理念，切实转变教育观念
在教学中不要以完成知识教授为教学目标，要努力实现教学的目标，满足每个学生发展的基本要求。
2、注重“双基”教学
“双基”是教学的重点，同时也是中考的重点，因此在平时要必须大力加强“双基”教学。
3、注重科学探究
不要过分强调接受学习和机械训练，要最大限度调动学生学习积极性，通过实验探究，培养学生的综合能力。
4、联系实际、关注社会的热点
在教学中应联系实际，设置的实际问题的情境要真实可信，杜绝偏、难、繁题的出现。
5、重视阅读能力的培养及解题规范的要求
6、端正学生的学习态度，树立其学习信心
由于我校所处的特殊位置，特殊环境，使我校的学生在学习问题上跟市区的学校差距较大，我们要结合自己的实际情况进行解决，从思想上扭转他们的学习态度。
四、试题评价
1、注重对基础知识，基本技能的考查：适当超过课程标准的拔高，灵活多样的知识运用，引导教学，促进学生有意义学习。
例如：作图题的10分，选择题的22分，实验探究题的30分
这种考查方式能够使学生认识到知识的理解、应用，在教和学中都起到良好的引导作用。
2、注重从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息，分析和处理问题的能力。
例如：第26题噪声的减弱，第13题、15题、17题、20题、28题。
3、注重考查探究过程和方法，培养学生科学地分析现象和把握规律的能力。
例：第30题，第27、28、29题
第30题较好考查学生的探究能力，特别是学生对控制变量法的掌握。
第28、29题对学生的开放学习起到启发作用，学生只有自己的思想才能正确解答。
4、试题内容科学、正确，表述清晰，难易程度适中，试卷形式规范，体现当前的素质教育。
以上是我对这次期末考试卷的分析，有不足之处请领导批评和指正。
