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文章
www.b9b8.comARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。
内容安排
单元
题目
话题
Unit 1
My new teachers
Appearance ; character
Unit 2
My days of the week ?
Subjects ; weekend activities
Unit 3
What’s your favourite food ?
Food and drink
Recycle 1
Unit 4
What can you do ?
Housework
Unit 5
My new room ?
Room ; furniture
Unit 6
In a nature park
Nature things
Recycle 2
本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
二、班级情况分析
三、主要教学目标：
1、 能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇。
2、 能听、说、认读16个单词。
3、 能学会6个手工制作。
4、 能听懂、会唱8首歌曲。
5、 能听、说、吟唱12首歌谣。
6、 能完成6个自我评价活动。
7、 能听懂6个幽默小故事。
8、 能了解6项简单的中西方文化知识。
四、提高教学质量措施：
1、 融会话教学与情景表演之中
2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。
3、 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、 注意词汇的呈现方式
教 学 进度 表
周次
起讫日期
教材内容
备注
1
8.31—9.6
Unit 1
国庆节
元 旦
2
9.7—9.13
3
9.14—9.20
4
9.21—9.27
Unit 2
5
9.28—10.4
6
10.5—10.11
Unit 3
7
10.12—10.18
8
10.19—10.25
9
10.26—11.1
Recycle 1
10
11.2—11.8
Unit 4
11
11.9—11.15
12
11.16—11.22
Unit 5
13
11.23—11.29
14
11.30—12.6
Unit 6
15
12.7—12.13
16
12.14—12.20
Recycle 2
17
12.21—12.27
18
12.28—20xx.1.3
总复习
19
1.4—1.10
20
1.11—1.17
21
1.18—1.24
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