活动设计《日历作用大》
日期:04-11 12:24:26|
b9b8学习网| http://www.b9b8.com |
活动设计|人气:
996次
活动设计《日历作用大》,本站还有更多关于
活动设计,幼儿园活动设计,幼儿园主题活动设计,幼儿园活动设计方案相关的资料。www.b9b8.com
文章
www.b9b8.com
日历作用大
作者:苗光玲 文章www.b9b8.com:寿光市文家街道幼儿园
活动目标:
1、帮助幼儿树立时间交替的观念,教育幼儿要珍惜时间。
2、引导幼儿学会看日历,了解日历在日常生活中的运用。
3、使幼儿了解日历的表现形式有很多种,认识日历,知道一年有365天,有12个月,知道大月31天,小月30天,平月28天,一星期有7天。
活动准备:
1、 课件
2、 各式各样的挂历、台历、墙历。
3、 彩笔
活动重点、难点:
1、 重点:让幼儿知道一年有365天,有12个月,知道大月31天,小月30天,平月28天。
2、 难点:大小月分别是那几个月?最小月又是那个月?
活动过程:
一、 幼儿听音乐拍手进入活动室。
二、 猜谜语,导入活动。
1、 幼儿猜谜语引起学习的兴趣。
一个小本子,天天挂墙上,一天撕一张,过年就撕完。(日历)
2、 通过猜谜语引导幼儿知道有记录时间“年、月、日”的叫做日历。日历有年类之分,种类很多,今天我们就来一起了解日历,认识日历,好吗?(好)
三、 出示挂历,幼儿自由参观日历展
提问:通过观察日历,你们发现了什么问题?
幼儿1:每张日历上有大数字,从1----12.
幼儿2:日历上有的数字是红色的,有的数字是黑色的。
幼儿3:日历上的数字有的到31、有的到28、还有的到30.
幼儿4:日历上有12个大格。
幼儿5:日历有在墙上挂着的,有在墙上贴着的,还有放在桌上的……
教师小结:小朋友们观察得很仔细,日历有很多种,挂在墙上的叫挂历,贴在墙上的叫墙历,放在桌上的叫台历,还有小日历卡,有的手表上也有日历。日历上有12个大格,一个大格代表一个月,12个大格就代表一年有12个月,一年中所有的天数加起来共有365天。那么,为什么格内的天数不一样呢?小朋友,想知道原因吗?(想)老师现在就给大家讲一个有趣的故事好吗?(好)
四、讲故事,引导幼儿了解日历的来历。
提问:1、一年有多少天?
2、一年有几个月?
3、 大月是多少天?小月是多少天?平月是多少天?
五、继续教幼儿看日历:
让幼儿知道,每大格内,第一排字表明的是星期几,从星期日开始,接下去是星期一至星期六(也叫周末)。要求幼儿想想今天是那一年的几月几日?星期几?昨天是几月几日,星期几?明天是几月几日,星期几?先集体回答,再请个别幼儿上来在日历上找出这一天,然后请个别幼儿回答,并自己上来在日历上找出这一天。
六、引导幼儿动手操作:
1、给每个幼儿发一张20xx年的全年日历,让幼儿自己练习看日历,在上面找出自己的生日,说出是几月几日,星期几,用彩笔画出来。再请幼儿二人一组,一人报出时间,另一人在日历表上找到相应的位置,报几次后二人互换。
2、提问:一周有几天上幼儿园?(5天),有几天在家休息?(2天),那么一周共有几天?(7天)。在日历上红字代表什么?黑字代表什么?让幼儿说一说。再指导幼儿看看自己的日历表,有什么问题提出来师生共同探讨。
3、教师小结:过了一年小朋友又长大了一岁,你到20xx年是几岁了?到20xx年呢?到那时你们想干什么事?请幼儿自由发言。
七、欣赏诗歌《时间伯伯》,教育幼儿要珍惜时间。
八、活动延伸:
在家中,让幼儿从日历上找到爸爸、妈妈的生日,并自己练习每天看日历。
文章
www.b9b8.com
如果觉得
活动设计《日历作用大》不错,可以推荐给好友哦。
本文Tags:幼儿教育 - 活动设计,幼儿园活动设计,幼儿园主题活动设计,幼儿园活动设计方案