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市第二十八中第二十四个教师节活动方案暨“教师阅读年”系列活动方案
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,以落实学校“四园、三特、两全、一和谐”的办学目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,更深入、有序的开展“教师”系列活动,推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动以及“教师阅读年”系列活动,营造尊师重教和读书学习的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二十八中,潜心读书,激情工作”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由科研处总负责,学校党委、工会、校办、教务处、政教处、总务处协助组织工作。
四、活动安排
㈠2009—2009学年度学校“优秀教师”、“优秀工作者”“优秀班主任”、“优秀年级组”评选。
㈡“教师阅读年读书积极分子”评选。
㈢“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”主题征文比赛活动。
㈣“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”论坛活动暨“我的教育故事”演讲比赛。
㈤“教师十大歌手”大赛。
㈥第二十四个教师节表彰大会。
五、活动流程
㈠2009—2009学年度学校“优秀教师”、“优秀工作者”、“优秀年级组”评选
1. 负责部门:教务处
2. 完成时间:6月25日前
3. 评选对象:全体教职工
4. 评选形式:评出“优秀教师”共20人,“优秀工作者”1人,采取民主评议与量化考核两种形式相结合。
5. 评选细则:
⑴“优秀教师”评选分以下四大块进行:教学质量占40%(教务处),教师民主评议占30%(办公室),工作纪律占20%(办公室),学生评议占10%(教务处),以上四大块统计总分取排名前20表彰。
⑵教学质量、教师民主评议均按工作量、超分率以及得票多少进行排名,底分为100分,减少一名扣一分。
⑶工作纪律考核底分为100分,旷工一次扣3分,迟到一次扣一分,请假一次扣一分,不戴校牌一次扣一分。
⑷学生评议采取由本班学生评价本班科任老师的形式。分别取实验班、平行班按优秀率排名;非中考科目科任教师取任教班级优秀率排名;跨学科任教教师取平均率排名。底分为100分,减少一名扣一分。
⑸“优秀工作者”评选由教师民主评议选出。
⑹“优秀年级组”的评选以积分计。获得“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀工作者”、“教师阅读年积极分子”1人加1分;在“教师十大歌手”、“我的教育故事”中获得一等奖加3分、二等奖2分、三等奖1分。
6.评选要求:以上工作要求各负责部门于6月20日前完成相关统计工作,填写好统计表格归档教务处。教务处于6月25日前完成总分统计工作,汇报“优秀教师”、“优秀工作者”名单。还须负责“优秀年级组”评选积分统计。
7.筹备工作:教务处须于6月17日前完成2009—2009学年度学校“优秀教师”、“优秀工作者”评选方案;设计教师教学质量得分统计表、学生评议表、学生评议得分统计表、“优秀教师”评选得分统计总表;“优秀年级组”积分统计表;并负责打印好“优秀教师”、“优秀工作者”奖状。办公室须设计教师工作纪律得分表、教师民主评议选票、教师民主评议得分表。(注意两个部门的名单顺序要一致,便于最后得分统计)。
8.过程资料收集:6月30日前教务处汇总相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录交科研处存档。
㈡2009—2009学年度学校“优秀班主任”评选活动
1.负责部门: 政教处
2.完成时间:2009年6月25日前
3.评选对象:全体班主任
4.评选形式:评出“优秀班主任”共7人,采取民主评议与量化考核两种形式相结合。
5.评选细则:
“优秀班主任”评选分以下四大块进行:组织班级活动及得奖情况(包括文明班级、班级教学质量)40%(政教处、教务处),教师民主评议占30%(办公室),工作纪律占20%(政教处、办公室),学生评议占10%(教务处),以上四大块统计总分取排名前7表彰。
(1)积极组织班级活动有序进行可获底分为50分,在活动中获奖根据奖项颁奖单位、等级、集体、个人分别予以:
A1自治区级集体一等奖加20分、二等奖加15分、三等奖加10分;
A2市级集体一等奖加15分、二等奖加12分、三等奖加8分;
A3柳北区级集体一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分;
A4校级集体一等奖加8分、二等奖加6分、三等奖加4分;
B1自治区级个人一等奖加8分、二等奖加6分、三等奖加4分;
B2市级个人一等奖加6分、二等奖加4分、三等奖加2分;
B3柳北区级个人一等奖加4分、二等奖加2分、三等奖加1分;
B4校级个人一等奖加1分、二等奖加0.5分、三等奖加0.2分;
B5校运会个人一等奖加0.3分、二等奖加0.2分、三等奖加0.1分;
获德育论文或个人教学案例奖,分别予以:
C1自治区级个人一等奖加8分、二等奖加6分、三等奖加4分;
C2市级个人一等奖加6分、二等奖加4分、三等奖加2分;
C3柳北区级个人一等奖加4分、二等奖加2分、三等奖加1分;
C4校级个人一等奖加1分、二等奖加0.5分、三等奖加0.2分;
注:班级教学质量按教务处评定方案进行,学期获教学质量奖班级算校级集体一等奖;学期结束获校文明班级算校级集体一等奖;无等级命名奖按三等奖算,分数不封顶,累积得分乘以百分比系数。
根据班级表现在各种活动中出现以下行为,将予以扣分:
A1班级出现学生考试作bi一人扣2分;
A2大扫除出现卫生不合格且找不到班主任一次扣3分;
A3班级出现学生犯罪行为一人扣5分;
注:其他细则于政教处量化考核表中具体体现
(2)班主任民主评议均按工作量、工作纪律表现、所带班级获奖及所取得的教学成绩为评价标准,以得票多少进行排名,底分为60分,得一票加一分,分数不封顶,累积得分乘以百分比系数。
(3)班主任工作纪律:
要求:早读前5~10分钟前进班组织学生进行晨扫和早读,积极到场组织学生参加活动(含广播操、大扫除),准时参加各种相关会议。
A、考核底分为100分,旷工一次扣3分,迟到一次扣2分,请假一次扣1分;
B、广播操不到场扣2分(第四节操过后到位视为不到场)、迟到扣1分(第一节操开始至第四节操开始前到位视为迟到);
C、各种相关会议无故未到或会议过半视为旷工一次扣3分,在会议开始五分钟至会议过半前未到视为迟到一次扣2分,请假15分钟以上者算请假一次扣1分。
⑷学生评议采取由本班学生评价本班班主任的形式。分别取实验班、平行班按优秀率排名;底分为100分,减少一名扣一分。
6.评选要求::以上工作要求各负责部门于6月20日前完成相关统计工作,填写好统计表格归档政教处。政教处于6月25日前完成总分统计工作,汇报“优秀班主任”名单。
7.筹备工作:政教处须于6月17日前完成2009—2009学年度学校“优秀班主任”评选方案;设计班主任班级活动、教学质量得分统计表、学生评议表、学生评议得分统计表、“优秀班主任”评选得分统计总表;政教处须设计班主任工作纪律得分表;办公室须设计班主任民主评议选票、班主任民主评议得分表。(注意两个部门的名单顺序要一致,便于最后得分统计)8.过程资料收集:6月30日前政教处汇总相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录交科研处存档。
㈢“教师阅读年读书积极分子”评选活动
1.负责部门: 科研处
2.完成时间:2009年7月9日前
3.评选对象:全体教师
4.评选形式:评出“教师阅读年读书积极分子”共10人,采取量化考核的形式。
5.评选细则:
⑴底分为100分,要求在学期末上交的关于教师读书电子文件夹以及教师读书档案的材料,缺一样扣一分。
⑵能够在校报上刊登读书心得,每篇加2分;撰写读数年活动报道,每篇加2分;能够在教师大会上交流读书心得,每次加1分。
⑶被推荐参加“推荐一本好书”活动,加1分,获得一、二、三等奖依次加3、2、1分。
⑷在教师读书博客上发表一篇读书心得加1分;每次检查能按时完成任务的加1分;每次检查时较为活跃的博客加1分。
⑸不要求开博的教师,能够积极发表文章的,每篇加1分。
⑹累计总分,取排名前十。
6.筹备工作:科研处须于7月2日前完成“教师阅读年积极分子”评选方案;设计“教师阅读年”教师读书情况检查及评分表。并负责打印好“教师阅读年读书积极分子”奖状。
7.过程资料收集:7月10日前科研处汇总相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录存档。
㈣“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”主题征文比赛活动
1.负责部门: 科研处、语文教研组
2.完成时间:2009年9月5日前
3.活动对象:全体教师
4.评选形式:2009年7月11日前完成发动动员,2009年8月28日老师暑假收假集中当天上交征文由叶丹校长、庞家建副校长、语文教研组各年级抽派1名语文教师组成评委组,评出一等奖5名、二等奖10名、等奖15名。
5.评选方案:由语文教研组于6月30日前完成。
6.筹备工作:语文教研组9月5日前统计好获奖名单,并只做好奖状,9月7日前制作好展示版报。
7.过程资料收集:9月9日前科研处汇总相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录存档。
㈤“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”论坛活动暨“我的教育故事”演讲比赛。
1.负责部门: 科研处
2活动时间:2009年9月2日下午4:30
3.活动对象:全体教师
4.活动地点:阶梯教室
5.活动形式:每个年级组推选3人参加比赛,评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
6.活动方案:科研处具体负责于2009年6月25日前完成。
7.筹备工作:9月2日前提前准备好奖状并制作好评委打分表。
8.过程资料收集:9月9日前科研处汇总相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录存档。
㈥“教师十大歌手”大赛安排
1.负责部门: 图音体组
2活动时间:2009年9月9日下午4:30
3.活动对象:全体教师
4.活动地点:阶梯教室
5.活动形式:每个年级组推选3组参加比赛,评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
6.活动方案:图音体组具体负责于2009年6月25日前完成。
7.筹备工作:9月9日前提前准备好奖状及评委打分表。
8.过程资料收集:图音体组9月12日前将相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录汇总科研处存档。
㈦第二十四个教师节表彰大会安排
1.负责部门:办公室
2活动时间:2009年9月9日下午紧接歌手大赛之后
3.活动对象:全体教师
4.活动地点:阶梯教室
5.活动形式:宣读各项活动获奖名单,颁发奖状并照相留念
6.筹备工作:办公室9月9日前搜集好各项活动的获奖名单及奖状;完成奖状核对工作;完成奖品分发装配工作。工会负责于9月5日前完成奖品购买工作交办公室。
8.过程资料收集:办公室9月12日前将相关文字、图片、新闻报道、电子文档等资料做封面、目录汇总科研处存档。
六、注意事项
1.要求自行完成各自负责活动方案的语文教研组、科研处、图音体组,在活动方案中要体现⑴指导思想⑵活动目标⑶组织领导⑷活动内容(活动时间、活动地点、活动流程、评委组成、评分细则、选手名单及参赛作品列表)。
2.各部门负责的评选活动结果出来后立即把获奖情况上报办公室,办公室做好记录以备颁奖大会用。
3.各部门负责人认真研读活动方案,在规定的日期内完成相关具体事项。
4.各部门负责人在规定日期内整理汇总好过程资料,汇总到科研处。
市二十八中
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