校长 述职述廉报告

述职述廉报告

竹山一中    叶邦清

自2006年9月30日我被县委聘为校长以来，在上级的正确领导和关心下，在全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的目标责任，切实制订好学校发展规划，并组织人力、物力和财力认真实施。认真履行校长职责，依法治校、以德治校。认真完成上级交给的各项任务。下面，我把近三年来履行“一岗双责”情况向领导们作一简要汇报。

一、贯彻落实科学发展观，提升教职工队伍的思想政治素质。

（一）、廉洁自律，严格要求自己。注重学习，提高自身素质。主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了胡锦涛同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和党的十七大报告以及科学发展观后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守，为竹山一中的发展竭尽全力。正是这些联系实际的理论学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。在履行“一岗双责”中，始终坚持以“竞、敬、镜、境、静、净”六字标准严格要求自己和全体干部队伍。日常工作中，总是将沉甸甸的责任和几乎喘不过气的压力化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。只要不出差，我绝大部分时间，都能在校园、教学楼、食堂、宿舍、操场等地方走走看看，充分了解第一手资料，随时记录在工作日誌上，发现问题及时处理，勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展竭尽所能，勤奋工作。廉洁从政从教，正确行使组织和教职工赋予校长的权力。几年来，自己牢记为人民服务的宗旨，忠诚于党的事业，尽职尽责地开展了工作。工作过程中，能以实现好、维护好、发展好全体教职工的当前利益和长远利益作为工作的出发点和落脚点；能求真务实、真抓实干，不说空话、不做表面文章；能处处起先锋表率作用，要求别人做到的，自己首先做到。自己能坚持原则、顾全大局、团结同志、严于律己。工作过程中，特别是能严格遵守胡锦涛总书记关于加强五个方面的作风建设、树立八个方面良好风气的要求，老老实实做人、踏踏实实做事；能自觉做到为人正派、品行端正、言行一致、表里如一，从不说不利于团结、不利于维护大局的话，从不做不利于团结、不利于维护大局的事，能坚决反对自由主义和各种歪风邪气。

（二）、狠抓班子带队伍，努力增强教职员工队伍的凝聚力和向心力。近三年来，我坚持抓班子带队伍，抓党员带群众，抓业务骨干带全体，使学校出现领导班子团结，教师队伍稳定，教育教学质量努力回升的可喜局面。一是坚持民主集中制，带头维护学校领导班子的团结。在工作中我坚持重大问题领导班子集体研究决定，不搞个人主义，不搞临时动议，严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的程序办理，让班子成员都能充分发表意见。在重大问题的决策上，也敢于拍板，敢于负责。学校校委会讲团结，讲正气，办实事，富有一定的凝聚力和战斗力。二是抓制度建设，带头践行历届领导班子积淀下来的“团结、廉政、勤政、创新”的工作作风。三是以身作则，率先垂范，充分体现人文关怀。平时深入师生中去，倾听他们的心声，了解他们的疾苦，帮助他们排忧解难。四是注重抓政治业务理论学习。学校十分重视班子成员和广大教职员工的理论学习，提高全体教职员工的整体素质，为创建学习型学校奠定基础。重视对教师的关爱，做教师的知心朋友，为他们创造和提供学习、交流、展示的机会。学校先后多次外派教师到各地进行交流学习，组织教师参加新课程培训，开展师德师风集中教育等，以此调动和激发教师们爱岗敬业的积极性。我本人也先后参加了几次校长主题培训活动，认真学习了教育法律法规、先进教育理论、新课程理念、现代教育技术和教育科研知识，努力提高依法治校意识、学校管理水平和教育科研能力。总之，通过不间断的学习培训，广大教职员工进一步坚定了理想信念，提高了理论水平和业务技能，学校各级干部的服务意识、凝聚力、战斗力、教职员工的向心力都得到了显著增强。

二、加强学习和对外交流，提高学校管理水平。

（一）、坚定不移地走“依法治校”“依法治教”之路。管理一所学校，凭什么？凭的就是“法”，凭的是制度。为此，我把学《法》放在督促自己和组织教职工理论学习的首位。学校的“办学目标”、学校内部的教育教学改革及所有出台的规章制度，首先要对照《法》。在《法》的大前提下，规范管理、民主管理、科学管理。相信和依靠教职工，推行民主管理。

俗话说“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”、“众人拾柴火焰高”。具体地说就是“两会”“四坚持”。08年我们成立了教代会，这是学校管理中出智慧的一种好形式，学校有重大举措要提交“教代会”充分讨论，民主决策。校务委员会（由校领导班子、各处室主任、年级组长组成）负责落实教代会决策。如校舍维修，教职工聘任等大事……

坚持每周一下午校班子成员例会制度，回顾上一周工作，对照学校计划商量下周工作，落实周工作计划；坚持间周班主任工作会议制度，交流德育工作；坚持间周教职工例会制度，总结前两周工作重点，安排近期工作，学习上级文件精神，进行师德教育；坚持校务公开，接受社会及全体教职工的监督。管理程序规范，追求公平公开。

为使学校管理科学化，规范化，细节化，在08年暑假又制定了《竹山县第一中学教职工聘任及绩效考评方案》，于08年8月15日开始对所有教学岗位和教辅岗位实行全员聘任，迅速开展工作。平时无论是职称评定、评优表模，或是进修学习，均先公布信息和标准要求，后按要求推荐候选人，再通过“教代会”、“校务委员会”或行政例会，严格按标准民主表决，然后“公示”，最后上报，并对落选人员逐一做好思想工作。比如暑期高一年级的班主任是经过报名，竞聘，进行公示后任用。教师节，市县二级先进表彰，均采用民主推荐。广泛听取群众意见，报请上级批准，民主集中，一切从大局出发，从实际成效出发，从有利于学校发展出发来决策、来努力。

办学思想端正，执行《课程标准》严肃。全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生的全面发展。面向全体学生，分层教学，体现教育公平。积极争取，筹办慈善阳光班，援助贫困优生。坚决按教育局、物价局文件，规范收费。坚决执行“十堰市中小学管理规范”，按新课程方案，开齐、上足、教好三类课程。坚决执行十堰市三项规定，认真安排下午学生兴趣活动，确保学生在校每天有一小时进行体育锻炼。

（二）、坚定不移地抓教育教学质量提高。教育质量是学校的生命线，打造这道质量的生命线，最关键是要打造一支相对稳定、结构合理、爱岗敬业、业务精良、师德高尚的师资队伍和具有博大胸怀、甘为人梯、乐于奉献、特别能“战斗”的中层教学管理队伍。

抓队伍建设，为提高奠定基础。两支队伍建设的诸要素中，师德师风建设是灵魂和核心。良好的师德师风需要一个长期的过程，需要学校在长期的管理中不断强化与提高，必须在学校各项工作中落实和体现。在近三年里，学校利用教职工例会及其他形式深入学习，在教育教学活动中反复实践，从而提升师德，优化师风，效果比较显著。学校号召中层以上干部，用自身过硬的教学本领，良好的自身素质，干在前面，为学科教师做出榜样。办公室的综合协调、创建办的档案工作、教务处的常规教学、政教处的德育安全、总务处的后勤服务、教科处的教研组织、计财处的财务管理、团委的校园文化、妇委会的计生工作以及三个年级的教育教学工作都应得到充分肯定，从而保障了正常的教育教学秩序。

带好青年教师，蓄积后备力量。青年教师是学校的未来和希望，把青年教师培养好，使他们能早日胜任学校教育教学工作，是学校的重要工作。在青年教师的培养上，我主要做了以下几项工作。第一主动了解青年教师生活，学习，工作上的问题，及时帮助他们解决困难，使他们能安心积极工作。第二深入教育教学第一线，了解青年教师教育教学的实际情况，并进行认真辅导。第三与青年教师交流谈心，了解他们的思想现状、工作目标，给青年教师指出问题，提出要求，指明发展方向。第四积极支持教科处促进青年教师成长发展的各项工作。第五，支持帮助共青团组织开展的各项活动等。除了采用传统的“师徒结对”渠道外，还采用“压担子”的方法，让青年教师能脱颖而出。

带头深入一线研究教学，并加强对教师教学工作各环节的过程督促及检查力度。一是根据领导干部的学科专长，将他们挂靠学科教研组，规定每人每学期到班上课（或报告）不少于5节，听评课不少于15节。我本人每学期都听评课都在20节以上。班子成员都能深入课堂了解、发现问题，为学校调控教学管理提供真实的一线材料。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的了解。崇尚实干，工作效率较高。二是安排教务处每周对教师的教学工作进行抽查检查，在例会上汇报，并及时在全校通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末质量检测后，参加各年级甚至教研组的成绩分析会，协同各门学科及部分老师认真分析，找到存在的问题及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水平和教学效益。三是狠抓高考备考工作，努力提高高考上线率。在采取召开备考会、家长会，外派备课组长、教研组长考察学习、培训，班子成员分班负责等多种形式强化备考效率的同时，通过科学合理制定备考方案、高考目标、奖惩方案等方式鞭策和激励全体教职员工创新工作、协力备考，力争早打翻身仗。这种做法也逐渐显示出成效：09高考创造了我校上一批线79人，二批线202人、三批线701人的八年来的最好成绩。

以“研”促“教”，提升师资水平。注重校本培训，提升教育理念。教师观念的转变是实施新课程的前提和关键，实现观念的转变基础是培训。我们极力拓展培训途径，以“走进新课程” 为主题，以“四项结合”（ 网络学习与传统学习相结合，外出培训与校本培训相结合，学历进修与业务进修相结合，专业学习与综合学习相结合）为实施策略，以“校本教研”为载体，开展了多形式、多层面的新课改培训学习，为教师重塑课程观奠定了扎实的基础。注重常规工作，浓厚教研氛围。每学期进行优秀教师示范课、普通教师公开课、外派教师考察学习汇报课活动，以点带面，整体提高。公开课互帮互学，找出差距，改进提高；汇报课，展示成绩，树立信心，明确努力方向。每年编辑一期《一中教研》，展示教研成果。极力研发物、化、生、地校本教材（目前已开发校本教材十余种），努力提升办学水平。

三、安全保证，关爱全体学生，抓好学生思想道德教育工作，保持学校稳定和持续发展。

学校始终坚持德育为首，育人德为先的指导思想。主要抓了以下几项工作：第一，无论是行政会议、教师会，还是与教师个别谈话，我都大力宣传德育工作的重要性，努力使广大教职工树立育人先育德的教育理念，师德为先。充分利用组织召开《法制报告会》《交通安全知识讲座》《励志报告会》，举办专栏、展板、黑板报等形式加大学生思想道德教育力度，强化意识养成教育。第二，为了保证师生的人生安全，学校组织人员不定期对学校教学楼、办公楼、宿舍、食堂等容易出现安全隐患的地方，进行拉网式的安全检查。学校投资十余万完善学校技防建设，增添数十个电子监控设备，并聘任专职门卫24小时值班，对学生实行持证出入制度；另设城关水陆派出所竹山一中警务室，警校共建，坚决实行严打开路，保证师生安全教学，极大的优化了校园环境。第三，大胆尝试学生自主管理，组织学生护校队、校矛盾排查小组等让学生自主管理日常生活。第四，加强对班主任和班干部的培养。我经常与政教处、团委交流思想，探讨德育工作，研究工作开展的途径与思路，指出工作中存在的问题，从而做到相互提高。第四，积极了解班主任工作现状，指导班主任，特别是青年班主任的工作，了解青年教师的思想动态。第五，关注困难生、留守生的成长，办好心理咨询室，积极主动做好他们的思想工作。为了深入了解家长对学校教育的看法，我们组织召开了家长座谈会，汇报了学校的办学思想与取得的进步，认真听取家长对我校教育教学工作的意见和建议，与学生家长一起探讨教育学生方法和措施。得到了社会与学生、家长的认可。

四、依托政府支持，多方筹措资金，精心打造后勤服务体系，改善办学条件。

学校自06年来，食堂、宿舍及校园环境建设的管理和贫困生救助工作落到实处，校园形成了和谐的良好氛围，赢得大家的好评。08年暑假，我们克服资金短缺等各种困难，将校园分布零散的十几处小店综合改造成校园超市，集中管理，使校园环境焕然一新，同时在一定的程度上也杜绝了安全隐患。加强教育经费和财务管理，严格坚持亮证收费制度和收费公示制度，合理使用各种经费，做到增收节支；坚持购物审批、来物入库、领物签字制度，把好财物入库出库关，切实发挥有限财物的最大效用。认真做好了学校的维修、绿化、水电费收取等工作，加大了对食堂和校园超市的经营管理工作。为解决教学教辅用房严重不足问题，加大了对校内公产房的清收力度，虽然工作难度很大，但对于这项工作做到了耐心认真，永不言弃，经过多方努力，最终于09年暑期顺利完成公产房回收这一艰巨任务。学校还与开发商联合开发，阳光操作程序到位，08年启动综合楼建设工程，现已全面竣工，进入室内外装修阶段，可望今年10月初投入使用，其中包括了学生食堂和实验综合楼。关爱优秀贫困生，让关爱与关注同行。无论是配合执行国家的政策性帮扶还是主动利用各种参与社会活动的机会争取社会资金、名额都能以最大的激情，为我校贫困学生找门路、争名额，并在救助过程中严格标准，仅2008至2009学年度除彩票公益金等国家政策性帮扶的90名学生和阳光慈善班50名学生外，我们还把争取到的牟伟助学金等9种不同的民间和社会助学金共计220100元现金送到了309名优秀的贫困、孤残及单亲、留守家庭孩子手中，不仅帮助了这些贫困学生在我校顺利完成学业，。

总之，一中所有成绩的取得，离不开上级行政部门的正确领导、离不开业务部门的细心指导、校委会成员的密切合作、也离不开全校教职员工的真诚奉献。我本人只是履行了自己应尽的职责。用“三个代表”和“三个满意”的要求来检查自己的工作，还存在许多不足之处。在今后的工作中，我决心以教育工作年度考评为动力，认真改正问题和不足，积极推进学校教育改革而且对这些贫困学生完美人格的形成也起到了积极的作用和发展。一要强力实施“文明建校，，文化立校”工程，以深化思想文化建设、制度文化建设为重点，创造条件，争取早日把学校创建成为省级示范高中和“现代化，高质量，高规格，有特色”的名校；二要强力实施“科研兴校，名师强校”发展战略，努力提升教师整体素质和自主发展能力，并争取上级政府政策上的支持，以求实现教师、学生、学校的共同发展。

回顾过去，我信心百倍，展望未来，深感任重道远。我们决心以上级检查工作为契机，抓住机遇，迎接挑战，发扬成绩，纠正不足，开拓前进，努力做好本职工作，依法治校全身心地投入调查研究，学习先进经验，制订出切实有效的措施，为创建省级示范高中打下坚实的基础，争取年年有所突破，为竹山一中开创新的辉煌。