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小学评语大全 你是一个性情较内向的孩子,平常不怎样听到你的声音,但课堂被骗你读课文时,那优美的声音就像叮咚的流水注入老师的心田,让人回味无量,真盼望每每听到你的声音。我由衷地盼望罗艳在新年中再生动一点,多交朋侪,你会有更加快乐的感受。
罗艳:
郭狄:
你是一个心爱的男孩子,学习较踏实, 学生会体育部演讲稿一幅幅俏丽的小报出自你之手,因而我想你的字一定也能写得非常好,盼望下学期郭狄学习再刻苦一些,上课发言再积极一些,夺取与书交上朋侪,我预祝你的乐成!
陈晨:小学评语大全
你是一个聪明的大眼睛女孩子,老师非常非常喜好你,学习心得体会你在平常虽然不太爱说话,但学习较踏实,是一个很有上进心的同学,字体经过刻苦的实习也有了很大的前进,晓得你和王娇是好朋侪,盼望你们共同改失胆小的缺陷,多用语言表达,不要害怕,我相信你会更加出色!
鼓励性
高尚:
你是一个头脑里装了很多题目的心爱的孩子,学习较努力,上课发言也大胆了许多,盼望下学期不屈不挠,学习更加自发自动,多看书,让本身酿成一个知识渊博的人,寒假里把字练一练!
鼓励性 小学评语大全
“数子十过不如奖子一长。”作文是门生的休息成果,教师要善于用一双慧眼发现门生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,乃至一个准确的标点,都应以充满豪情和盼望的评语肯定他们的结果,加强他们不懈努力的决心。例如,一些门生阅读面广,写作中能恰如其分地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作妙手!把民间故事巧妙地运用到风景形貌中来。”也有门生作文通篇文采飞扬,比班内门生明显超过跨过一筹,教师就可以这样讲明:“阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后大概你的名字会家喻户晓。”我想,每一个孩子读到这样的批语都会兴高采烈。再如,“可喜可贺,又一篇佳作问世了!过细的内心活动形貌,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我好像看到二一世纪的冰心!小学评语大全
