物理工作计划总结推荐
一、选择题： 30分 二、填空题： 36分 三、作图与计算题 16分 四、实验与探究题： 18分 第一章：打开物理世界的大门（4分） 16．什么是物理学，物理学家与 物理学史(Ⅰ) 第二章：运动的世界（21分） 1．估测物体长度(Ⅰ) 2．估测物体速度(Ⅰ) 3．运动与参照物(Ⅰ) 15．误差(Ⅰ) 17．物体的尺寸与环境保护(Ⅰ) 26．平均速度计算 (Ⅱ) 27．用速度公式进行简单计算(Ⅱ) 第三章：声的世界 （20） 4．声的三特性(Ⅰ) 9．超声波的特性(Ⅰ) 12．音调与什么有关(Ⅰ) 13.减少噪声的途径(Ⅰ) 20．声的产生与声速(Ⅰ) 30．根据光的反射探究声的反射 第四章：多彩的光 （22分） 5．平面镜成像(Ⅱ) 6．常见的光现象(Ⅱ) 7．视力的矫正(Ⅰ) 10．凸透镜成像应用(Ⅰ) 19．光的色散与折射(Ⅰ) 23．放大镜(Ⅰ) 24．实象与虚象 漫反射(Ⅱ) 25．画折射光线(Ⅰ) 第五章：熟悉而陌生的力 （25分） 8．改变摩擦力大小的方法(Ⅰ) 18．力的作用效果(Ⅰ) 21．力的合成(Ⅰ) 22．摩擦(Ⅰ) 25．画重力示意图(Ⅱ) 26．重力的计算(Ⅰ) 28．弹簧秤的使用(Ⅲ) 29．探究摩擦力的大小与什么有关 第六章：力与运动（8分） 11．运动与力(Ⅰ) 22．惯性(Ⅱ) 29．二力的平衡(Ⅰ)
www.b9b8.com B卷细目表一、不定选择题：共12分 二、综合题： 共8分 第二章：运动的世界（6分） 5．运动与参照物(Ⅰ) 7．（1）长度的特殊测量(Ⅰ) （2）②S-t图象算速度(Ⅱ) 第三章：声的世界（2分） 7． （2）①回声测距(Ⅱ) 第四章：多彩的光（4分） 3．凸透镜成像规律的应用(Ⅰ) 4．光的折射(Ⅰ) 第五章：熟悉而陌生的力（2分） 1．重力(Ⅰ)；声音的传播(Ⅰ) 第六章：力与运动（6分） 2.二力平衡(Ⅰ)、合力(Ⅰ)、力与运动(Ⅰ) 6．平衡状态与平衡力(Ⅰ) 7．（2）②二力平衡、摩擦力(Ⅰ)
说明：表中的“Ⅰ”为知道(了解) ，“Ⅱ”为理解，“Ⅲ”为会。 （四）试题特点 试卷总的来看，难度适中，面向全体学生，重视对物理基础知识，基本技能的考查；加强物理实验，探究能力的考查，突出物理与生活实际的联系；整份试卷试题内容表述规范，语言简洁、术语准确、图表清楚，对课堂教学能产生积极、良好的导向作用。 1、试题内容 (1)试卷重视基础，知识点覆盖全面，考点分布合理。 试卷注意对学生的科学素养进行考查，强调物理常识。如A卷1、2、16、17题等。试卷重视对基础的考查，常规题目较多。试卷重视对重点知识的考查，全卷没有偏题、怪题。 (2)关注物理与生活密切联系。 关注生活，关注身边的物理。试卷联系实际，以生产实际、生活实际、学生学习实际为背景的题目比较多。如A卷1、2、7、8、14、23、24、26题。 (3)关注科学、技术和社会的联系 2008年我国发生了几件大事：雪灾、地震、奥运等。试卷中很大部分试题就以这些大事件为背景来设计。如雪灾：A卷22题。如地震：A卷4、27题。如奥运：A卷5、11题；B卷5题。如航天：B卷1题。 (4)注重科学探究能力的考查www.b9b8.com科学探究的能力的考查重点在:考查学生设计与实验的能力，分析与论证，归纳总结的能力以及探究过程和方法。如A卷29题（1）：选择方法，所需器材，控制变量。A卷29题（2）：描述实验数据或有关信息。A卷29题（3）和30题（1）、（3）、（4）：对收集的信息进行简单的比较，并进行因果推理，得出结论等。 (5)注意发挥试题的教育功能，合理渗透人文精神与情感态度及价值观的考查。如A卷3、17题等。 2、试题的呈现方式 (1)试卷中试题以直叙提问为主。由于八年级学生对物理知识的积累还不多，对物理现象、情境的认识还不够，所以试卷中情境展现的试题不多。直叙试题可以考查学生的基础知识，然而对知识形成过程的关注不够，在今后的命题中应当多一点情境展现的题，促进物理教学由重视结论的教学转向重视过程的教学。 (2)试题中物理模型多为理想模型，从实际问题中概括、抽象和建模的题较少。主要考虑到学生认识的物理模型较少，建模的能力还很弱。把物理现象和物理过程进行抽象化、理想化，有利于学生学习掌握物理学的研究方法和思维方法。在今后的命题中应当多注意从理想模型走向实际问题，努力引导物理教学由重视解题训练转向重视理论联系实际，有效地考查学生的分析、概括、抽象和建模能力。 (3)重视信息建构，强调能力迁移。信息建构，就是通过文字表述、图表数据等呈现方式将要考查的内容构成一定的信息系统和探究情境。学生可以通过阅读理解和观察分析，从中获取有用信息，或得出正确结 论，或探究新的规律。试卷对通过图、表获取有效信息的能力考查力度较大。如A卷5、6、7、10、28、29、30题，B卷3、5、6、7题等。有利于促进物理教学由重视知识积累转向重视科学探究。 3、题型 试卷题型与2008年中考物理试卷一样，有选择、填空、作图、计算、实验探究、综合题等。(1)选择题。考查学生对所学物理知识的记忆、理解和应用，考查学生的分析能力。
试题中题干表述清楚，问题确定，选项与题干在语法上保持一致，有否定式的题干，在题干中的否定词是明显地标记出来（如A卷11题）。
(2)填空题。考查学生对物理基本知识与技能的掌握情况和一些简单计算。试题要求填写的答案具体简洁，没有出现歧义和含糊不清的语言。
(3)作图题。不仅可以考查学生的基本作图技能以及读题的能力，还有利于培养学生分析论证的能力和严谨认真的科学态度。
题中给出的图示清晰、规范；作图要求明确，作图空间足够；所作图形具有实际意义。
(4)计算题。以应用题的形式考查学生对较复杂的物理问题的分析能力，以及灵活运用物理公式进行计算的能力。
题目有一定的情境，陈述的语言简明、易懂，避免了无关或容易误导的线索。提供的数据恰当合理，没有繁琐的数学计算。
(5)实验探究题。考查学生动手操作、观察分析实验现象、归纳处理实验数据和解决问题、排除故障的能力和科学探究能力。
制定计划与设计实验：选择科学探究的方法及所需要的器材；考虑影响问题的主要因素，有控制变量的初步意识。 进行实验与收集证据：会使用简单的实验仪器；能通过观察和实验收集数据。 分析论证：能初步描述实验数据或有关信息；能对收集的信息进行简单的比较；能进行简单的因果推理。 (6)综合题。考查学生对较复杂的物理问题的综合分析能力和对物理知识的综合运用，不刻意追求试题的难度。 二、考查情况 (一)、基本数据 表1:成都市2009年调研考试初二平均分表区市县 人数 物理a 物理b 物理 市属小计 674 77.49 10.05 87.54 锦江区小计 5871 76.93 11.48 88.41 青羊区小计 5736 76.58 10.8 87.39 金牛区小计 9542 68.87 8.76 77.63 武候区小计 7686 72.31 9.79 82.1 成华区小计 7062 67.92 8.55 76.47 龙泉驿区小计 7530 64.86 7.42 72.28 青白江区小计 5504 61.51 7.96 69.47 都江堰市小计 7009 69.05 8.66 77.71 彭州市小计 9346 67.98 7.88 75.86 邛崃市小计 8105 63.87 8.16 72.04 崇州市小计 8020 64 7.64 71.63 金堂县小计 8656 58.59 7.49 66.07 双流县小计 14681 70.5 9.95 80.46 温江区小计 4399 68.81 8.4 77.21 郫县小计 6144 65.22 8.49 73.71 新都区小计 9442 69.41 9.4 78.81 大邑县小计 6242 68.46 8.73 77.18 蒲江县小计 3759 67.25 8.29 75.54 新津县小计 4024 67.47 8.52 75.99 高新区小计 2864 71.83 8.52 80.35 全市合计 142296 67.97 8.78 76.75
www.b9b8.com 从表中可以看出城乡差异很大，最高88.41分，最低66.07分，郊区市县明显低于城区，在郊县中双流最好（80.46分）。 表2:彭州市平均分统计表序号 学校名称 参考人数 区片 物理平均 物理全市排名 物理区片排名 物理及格 物理优秀 1 蒙阳中学 585 5 82.6 3 2 71.6 32.3 2 敖平中学 375 3 74.3 12 2 54.7 17.6 3 通济中学 315 1 70.1 22 2 48.9 13.3 4 丽春中学 414 2 75.2 10 1 60.4 17.6 5 实验学校 1196 城 91.4 1 1 88 46.4 6 白鹿学校 111 1 59.8 29 4 24.3 3.6 7 龙门山学校 129 1 56.5 30 5 27.9 4.7 8 小渔洞学校 185 1 70.7 20 1 52.4 17.3 9 新兴学校 92 1 54.3 31 6 27.2 1.1 10 丰乐学校 159 2 73.3 14 3 53.5 8.8 11 罗万学校 112 5 83.5 2 1 75 28.6 12 军乐学校 314 3 73.1 16 4 55.4 12.4 13 磁峰中学 176 1 69.4 24 3 48.3 14.2 14 桂花中学 171 2 66.9 26 4 46.2 14 15 北君平中学 309 2 75 11 2 58.6 18.4 16 红岩中学 189 3 69.9 23 5 46.6 8.5 17 葛仙山中学 126 3 73.1 17 3 50.8 13.5 18 丹景山中学 76 4 68.1 25 3 51.3 3.9 19 永定中学 129 4 64.9 27 4 37.2 2.3 20 隆丰中学 644 4 77.4 6 1 63.7 22.7 21 致和中学 482 4 71.4 19 2 54.1 11.8 22 太清中学 239 4 61.5 28 5 32.6 7.1 23 升平中学 305 5 75.5 9 5 64.6 21 24 九尺中学 313 5 74.3 13 6 54 16.9 25 三界中学 315 5 75.9 8 4 62.5 20.3 26 竹瓦中学 208 5 79.1 5 3 64.9 24.5 27 利安中学 264 城 70.4 21 5 52.3 12.9 28 西郊中学 271 城 73.1 18 4 55.4 14 29 清平中学 220 城 73.2 15 3 59.1 14.5 30 南城中学 686 城 76.8 7 2 64 16.6 31 楠杨中学 236 3 79.3 4 1 66.5 27.5 总 计 9346 75.9 60.5 20.7
www.b9b8.com 从表中看出高于市平的有8所学校，彭州中学实验学校最高91.4分，最低新兴中心学校54.3分，最高与最低相差37.1分，成绩差异很大，发展极不平衡。 表3: 成都市2009年调研考试初二上线人数表校名 人数 总分 数学 英语 物理 初二分数线 0 320 113 109 98 市属小计 674 238 274 263 217 锦江区小计 5871 2581 2548 2847 2503 青羊区小计 5736 2345 2540 2633 2202 金牛区小计 9542 1683 2318 2174 1959 武候区小计 7686 2099 2347 2398 2191 成华区小计 7062 1412 1691 1557 1547 龙泉驿区小计 7530 692 998 889 850 青白江区小计 5504 720 768 841 889 都江堰市小计 7009 1028 1270 1019 1483 彭州市小计 9346 1148 1432 1230 1680 邛崃市小计 8105 898 1075 1020 1226 崇州市小计 8020 1108 1278 1248 1374 金堂县小计 8656 454 573 634 667 双流县小计 14681 3529 3752 4218 4031 温江区小计 4399 708 864 831 843 郫县小计 6144 749 1057 884 823 新都区小计 9442 2015 2147 2098 2436 大邑县小计 6242 798 989 822 1172 蒲江县小计 3759 755 776 917 726 新津县小计 4024 618 716 674 764 高新区小计 2864 701 802 844 678 全市合计 142296 26279 30215 30041 30261
www.b9b8.com 初中参照2008年中考重点线率（18%)划线，物理为21.3%。 表4:彭州市2009年调研考试初二上线人数表校名 人数 总分 数学 英语 物理 初二分数线 0 320 113 109 98 蒙阳中学 585 136 195 95 178 敖平中学 375 41 41 52 56 通济中学 315 9 10 4 34 丽春中学 414 23 46 16 64 彭中实验学校 1196 427 384 539 494 白鹿学校 111 1 1 0 2 龙门山学校 129 1 2 6 5 小渔洞学校 185 7 16 2 25 新兴学校 92 0 1 0 0 丰乐学校 159 3 13 7 11 罗万学校 112 8 17 3 27 军乐学校 314 14 27 12 33 磁峰中学 176 5 9 5 22 桂花中学 171 12 22 11 19 北君平中学 309 25 59 13 46 红岩中学 189 11 12 15 16 葛仙山中学 126 11 15 18 15 丹景山中学 76 0 3 4 2 永定中学 129 2 4 3 2 隆丰中学 644 96 112 91 130 致和中学 482 46 64 58 47 太清中学 239 9 8 20 13 升平中学 305 26 38 22 56 九尺中学 313 25 33 19 44 三界中学 315 33 37 30 56 竹瓦中学 208 24 23 22 44 利安中学 264 15 31 10 28 西郊中学 271 28 53 30 35 清平中学 220 18 20 17 28 南城中学 686 73 107 89 93 楠杨中学 236 19 29 17 55 总 计 9346 1148 1432 1230 1680
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