数学工作计划总结推荐
2009年小学六年级毕业水平检测数学命题思想及复习建议
例如：“数与代数”部分，主要的知识点有：
www.b9b8.com①、 数（整数、小数、分数、负数和百分数）的认识（意义、读法、写法）；
②、 数的运算（运算法则、运算定律）；
③、 代数式（用字母表示数的意义、简单方程的列式与解答方法）；
④、 常见的量（常见的计量单位，计量单位间的换算）；
⑤、 比和比例（比和比例的意义、比与比例和比例尺的联系与区别、正比例和反比例的意义与应用）；
⑥、 数与数之间的互化（小数、分数和百分数）；
⑦、
www.b9b8.com数的大小比较；⑧、 有限小数、无限小数、无限不循环小数的意义；
⑨、 奇数、偶数、质数、合数的意义；
⑩、 公倍数、最小公倍数、公约数、最大公约数的意义；
⑪、 求比一个数多几分之几的数是多少的问题；求一个数是另一个数的百分之几的问题；
⑫、 综合应用（利用以上知识解决实际问题，并以教材上已出现过的应用题类型为主）；
⑬、 0和1
www.b9b8.com两个特殊数的认识。 又如：“空间与图形”部分，主要的知识点有：
①、 图形的认识（点、直线、线段、射线、三角形、平行四边形、长方形、正方形、梯形、圆、长方体、正方体、圆柱、圆锥）；
②、 组合图形的面积和体积的计算；
③、 实践操作的能力（对称、平移、旋转、位置与方向等）；
④、 三视图的认识。
再如，“概率与统计”部分，主要的知识点有：
①、 统计表的认识；
www.b9b8.com②、 常见统计图的认识（条形统计图、折线统计图和扇性统计图），会作这些图，会从这些图形中捕捉到相关信息并作出相应的分析；
③、 可能性的认识；
④、 平均数、中位数和众数的认识；
