第2学期政史地教研组工作总结

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第2学期政史地教研组工作总结  

本教研组在上个学期坚持新课标的主题理论学习后，这个学期重点进行了系列的课堂教学改革探讨活动等。

一、具体工作：

1、抓常规、重效能。

本学期按照校长室和教务处统一部署，根据我组的实际，对教师的教学常规建设进行了多方面的探讨，为有效课堂教学夯实基础。通过周五的教学常规检查，我们组教师这个学期的这项工作还是挺到位的。

教案方面：多为手写，有教学思路设计，重教学反思。不足之处就是部分教师在教学反思方面不注重质量，还是传统的每课课后都做简单的记录，未做深入的剖析，有点走过场的意味。建议以后对于教学反思这块的检查是否可以不分教研组，组织专门的评定委员会统一评定教学反思的质量，力促教师真正对教学有所思，有所感。

课堂方面：采用随堂听课形式，由听课组成员民主评议，以教师的课堂态度为主要参照。经过听课组成员的认真细致的听课评议，最终确定等次如下：

开课教师

开课班级

开课时间（第13周）

听课组成员评分

A

B

C

D

 1

05计1

周四上午第4节

C+

B+

B

B

 2

05综合

周四上午第2节

B-

B

C

B

 3

05图文

周四上午第3节

C+

B-

B

缺

 4

04综合

周三上午第2节

C+

B

C

B

 5

06综合

周五下午第1节

B

B-

B

B

 6

04综合

周四上午第3节

B

B

B

A

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2、建社团，重过程。

本学期我组主要在吴海珍老师的努力下组建了服饰艺苑学生社团。以05服装班学生为骨干，辐射带动其他班级同学一起对服装潮流、设计、着装艺术、服装模特等进行研究与实践。十字绣艺术成果已经制作完毕，原计划于这个学期六月予以展示，但是由于考试等因素，这项成果遗憾地藏在办公室里，现准备推迟在下学期期初展出。通过这个社团活动，普及了服饰知识，提高了广大同学的审美观，丰富了校园文化。

3、促教研，重成长。

我组教师获取中级教师资格并年龄均在30岁以上，他们对高级职称可望不可求，教科研的动力和压力大为降低。在黄校长的大力支持和教研组的努力督促下，我组教科研工作这个学期略有起色。部分教师参加市县各项比赛也能取得理想成绩。

教师

比赛内容

奖次

黄  秀

中职教师基本功比赛

县2等奖

中职德育课教学案例评比

市2等奖

钟黎明

中职教师基本功比赛

县1等奖

中职教师教学设计比赛

县1等奖

教学论文评比

县1等奖、市3等奖

德育案例

县2等奖

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此外，林少微老师还荣登县优秀教师之榜。

二、建议

1、教学叙事在以后能否纳入常规检查之列。

2、优秀教研组评比不以总分论输赢。能否考虑获奖的等次、教研组的个人均分、县市组织教研活动量、教研组的建设等多个方面。

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