政教处工作计划总结推荐
指导思想：
在市教育局和镇党委、政府的领导下，学校工作坚持以毛泽东思想、邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想为指南，认真学习领会省、市基础教育工作会议精神，树立发展才是硬道理、改革才有新出路的观念，以教学为中心，育人为根本，进一步解放思想，更新观念，深化教育体制改革，强化教育教学管理，优化育人环境，提高办学效益。进一步调动全体教职工的积极性，为完成我校制定的目标而努力奋斗。
具体措施：
一、抓思想提高
师德建设具有举足轻重的重要地位，要求教师热爱本职工作，全力以赴，满腔热情地进行创造性的劳动。
本学期，学校继续要求教师以乐于奉献、甘为人梯为立足点，尽职尽责为己任，加强教师队伍建设，利用业余时间学习新《义务教育法》及有关教育法律法规，学习教育战线上的、周边的先进典型，加强师德师风建设，敬廉崇洁，发扬无私奉献、爱岗敬业的精神，打造自身形象，始终做学生的表率，做受社会尊重的人民教师。党支部、校长室、教导处等职能部门定期召开会议，检查师德建设进程，弘扬先进经验，排查不良现象，研究落实措施。
二、抓教书育人
教师职业道德要求教师全面关心、爱护学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实《泰州市未成年人思想道德建设工作目标管理考核办法（试行）》，作为教师，应做到全面关爱学生，视学生为弟妹子女，在教育教学中坚持“我是学生友”的思想。开展每位老师帮一名后进生，进行一次家访，向贫困生献爱心活动。学期初结对子，学期末看效果，从而树立教师高尚的育人形象。
三、抓整体提高
无论家庭贫富、成绩优劣，教师均应一视同仁，尊重学生的人格，杜绝体罚和变相体罚现象。对此，领导以身作则，教师身先垂范，使教师成为学生心中的楷模，真正做到办事公正，廉洁从教。正常有序地开展师德讲座，定期评选师德先进个人。
四、抓不断提升
教师要有扎实的基础知识和专业知识，仅仅满足于熟悉课程标准和本学科内容是不行的，俗话说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备广泛的爱好和多种能力，这样才能满足成长中的儿童的好奇心和求知欲。所以，教师要终身学习，不断开拓，更新自己的知识。正如列宁所说：教师一方面要奉献出自己的知识，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。
五、抓团结协助
中老年教师是教育战线上的宝贵财富，年轻教师是这支队伍中的后起之秀。我们要求新老教师互相尊重，互相帮助、互相学习，不断进步，共同维护教师在学生、社会中的威信，维护学校荣誉，为创造古小的美好明天而努力。
学习形式：
1. 以自学为主，学期初交学习计划，学期末交学习笔记和心得体会。
2. 所学材料到报刊、杂志、网上查找，或教师之间相互借阅。
工作安排：
九月份
1. 组织教师进一步学习新《义务教育法》、《中小学生教师职业道德规范》、《教师法》。
2. 对照《教师职业道德考核实施办法》，制定师德规范实施计划。
3. 开展每位老师帮一名后进生活动，确定帮扶对象，制定帮扶计划。进行一次家访，开展向贫困生献爱心活动。
十月份
1. 继续学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，明荣知耻，树立正确的社会主义荣辱观，对照自身实际，查找有损师德的言行，采取整改措施。
2. 开展廉政从我做起活动，拒绝吃请，制止拿要，不搞有偿家教，平等对待学生，努力营造校园廉政文化氛围。
十一月份
1. 学习先进德育工作者的事迹，笔记记录具体事迹及读后感。
2. 开展学生评教师活动，从工作态度、关爱学生、廉政表现等方面进行打分，并以此作为评优评先的依据，评选出的好老师进行张榜公示，发挥榜样的带头作用，扩大其影响。
十二月份
1. 交流学习笔记，上交心得体会、读后感。
2. 召开教师座谈会，排查本学期师德失范的现象，采取有效的整改措施。
3. 观看师德典范录像。
元月份
1. 申报师德标兵，民主测评，推荐师德标兵。
2. 总结师德建设工作。
