镇校年第一学期教科工作总结

一学期来，学校教科工作在区教科室、校长室的指导下，按照期初制定的工作计划规范，有序地开展工作，取得了良好的成绩。广大教师的科研兴校，科研兴教的意识不断增强，教科热情日益高涨，营造出了一个良好的教科研氛围，为学校全面推进素质教育，全面提高教学质量和教师教科研水平作出了一定的贡献。

一、加强学习，培养队伍，确保新课程有效实施。

我校在实施素质教育，积极进行课程改革实践中，结合区教师素质培训计划，根据我校的特点，立足本校，开展教师培训，鼓励教师进行大胆的教学尝试。在听课中，教师有质疑，有探讨，共同学习，共同提高。教师通过听课、评课，既巩固了所学知识，又提高了运用理论解决实际问题的能力，学校还组织了走出去和请进来多种办法，不断提高教学观念与教学经验，我校特别在培训青年教师自身素质方面有较大猛进。其中我校李红霞老师在新教师英语教学设计竞赛中获一等奖，钱俞儿老师在区综合实践优质课中比武中获二等奖，王琴和顾丽亚二位老师分别在区信息技术和美术说课比赛中都获二等奖，徐婷亚老师在区《品德与生活》教学设计评比中获三等奖。向科研要质量，以科研促发展已成为我校广大教师的共识。

二、加强课题管理，切实提高评题研究实效。

教科室建立各级课题的档案，及时做好各级课题资料的档案工作，并督促各级课题组定期开展课题研究计划，并积极指导青年教师开展课题研究。对学校教育教学研究课题进行了跟踪了解，并及时评价、反馈、调控。

三、本着务实创新原则，办好校刊。

我们坚持做好教师优秀论文的收集整理工作，为论文集编辑出版做好准备。本学期出刊了教师论文集《烛光》14期，为全校教师施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。本学期，继续出版学生作文选《小荷》，不断激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力，以此来展示我校教育教学活动成果，不断提高办刊的质量。这学期我校学生共在各类报刊杂志刊出40余篇。

四、总结经验，争创佳绩。

由于各种原因，我们学校在师资方面的力量还比较薄弱，但是，我们学校在校长室领导和全体教师的共同努力下，已有了长足的进步，本学期，我们教师共发表或获奖文章27篇，其中全国2篇，陈英老师的《数学生活化教学之我见》在全国小学数学专刊发表，徐水英老师的《谈谈造句教学》在全国语文教学通讯发表。省级获奖文章有19篇，计伟萍老师的《展示性作文评价初探》和官优优老师的《语文课堂中的体验性学习》获省陶行知研究会一等奖，也有杨旭玲、汪能等17位老师论文分别获省陶行知研究会二、三等奖。区级发表共有6篇。他们分别是夏丽红、叶佩蕾、何未、顾丽亚、金芝、余经科老师。以上这些与兄弟学校，还有较大的差距，我们的教科工作还任重而道远，但是，我从这些成绩中看到了我们的希望，看到了我们的潜力。我相信，只要我们不懈努力，我们的学校会越办越好。