班主任工作总结推荐
春去春又来，送走了我的第一届初三学生，又迎来了崭新而充满朝气的面孔。回顾以往做班主任的经历，自认为还有不少瑕疵。恰逢学校新的机遇，新的发展，我把所有的精力都花在这些新的面孔上。
本学期，我担任七（2）班的班主任，我结合学校提出的培养学生“自我管理、自我育德”的要求和本班的实际情况，以做好班常规的管理工作和培养学生良好的习惯这两大块为本学期班级工作的重点，我主要做了如下几方面的工作：
一、 制定班级公约，抓好班级常规管理
每年的三月是姜堰市德育宣传月，在“规范行为习惯 自觉遵章守纪”的主题下，我首先针对班级存在的问题积极地进行排查，然后召开了《好习惯成就大未来》的班级主题活动，在大家自我反省、讨论的基础上，制定了《七年级（2）班班级公约》。《公约》制定以后，全体同学在《公约》下面签名，并张贴到班级后面的墙上。班长和王禹同学每天早读课前五分钟轮流领读。使每一个同学都有一个具体的认识，并达到耳熟能详的程度。当有同学犯错误时一定要一一对照，违犯的具体条目，并限期改正。同时制定了《白米中学七年级（2）班“明日之星”评分标准》，用分数来衡量学生每一天的表现。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在一日常规的扣分方面，取得了明显的成效。
二、加强班级文化的建设，营造良好的学习氛围
以前班级墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班周围的墙壁上，进行了文化建设。首先班级黑板上方的“拼搏、奋进、自律、博爱”这八个大字作为班风。然后和班长以及文娱委员加强周围墙壁的文化布置，重点设置了“荣誉墙”和“书香满室 之佳作欣赏”两个专题，把班级同学取得的特别荣誉用字号笔写在红纸上贴上墙，还定期把本班优秀作文让他们自己撰写在白纸上并进行美工设计再上墙，左面墙上主要贴《班级公约》。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性
“ 火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。并制定了《白米中学七年级（2）班班委会责任制度》《白米中学七年级（2）班值日班长责任制度》，让班级管理者责任明确，目标更明确，不管是谁来管理，都有章可循，有规可找。
四、多种形式教育是关键，丰富学生习惯养成途径
初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，我与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，开展了《新学期新打算》、《好习惯成就大未来》、《我应该怎样尊重他人》等主题班会活动，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
五、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我充分利用家校信息平台主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现及时通知家长，共同商量对策，以求孩子好习惯的养成。
这学期当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。
