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小手牵大手文明征文:我与文明同行,文明伴我成长

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 小手牵大手文明征文:我与文明同行,文明伴我成长

   作品006号:我与文明同行,文明伴我成长
  笔者:09级3班  褚春元
    想的起来有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。咱们要经常性地思虑,我在做啥子,我做患上怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百小我私家会有一百种谜底,但在每个谜底的暗地里都有1个基点,那就是做人起首要做1个文明的人。
  文明是啥子?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是日常平凡与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不警惕撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将乐瑟放入乐瑟箱的行为,是瞅见有人顺地吐痰时的主动制止……文明是一种品位,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
  讲礼仪是中华平易近族的传统美德。咱们应该从身边的小事做起,穿戴整齐,举止患上体,树立1个文明人的形象。一句“对不起”就能表现了小我私家素质,拉近人与人之间的间隔,和睦快乐而不为呢?捡起地上的一张废纸屑,随手丢进相近的乐瑟桶,对于小我私家而言是一件垂手可患上的事,但是就是这略微薄的气力,攒集在一起,就能表现1个平易近族的文明。
  它需要咱们去敬老爱幼,碰到有坚苦的人咱们应伸出援手去帮助……让爱心点燃火把和煦春夏秋冬,你是用一颗和谐、善良的心对待旁人,旁人也会用此往返报你的。正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。
  然而,在一部门同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食物袋、利便面盒随处可见,甚至有的同学认为:横竖有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例若有的同学在讲授楼走廊上追逐打闹,走路推推打打司空见惯;另有部门同学相互之间讲粗话、粗话,甚至另有个体同学故意损坏黉舍的大众财物。咱们很多同学把文化常识的进修放在首位,而每每纰漏了社会形态公德的造就,文明习惯的养成,明朝大学者王守仁说“知是行的主张,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是1个本体、1个功夫。知而不行,只是未知。”咱们接受文明礼仪的教育,本身却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟起根没有接受社会形态教育有啥子区分!所以咱们要实践社会形态文明,就要从这“知行合一”上下劲夫、从本身的坐言起行上下劲夫,就要辞别不文明的行为。
  事实上,杰出的行为习惯,是包管咱们顺利进修的前提,也是树立康健人格的基础。在黉舍没有杰出的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的进修环境。相反,要是咱们养成了文明的行为习惯,进修环境就一定是杰出的、有序的。咱们懂患上:1个黉舍的学生具有杰出的文明行为习惯,才气构建出优良的进修环境,创设出优良的进修氛围。现在,咱们正处于人的生活中最关键的成长时期,咱们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到咱们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助咱们提高自身的心理素质,同时也完美了自身的道德品位,要是咱们不在此时抓好自身道德素质的造就,那咱们即使领有了富厚的科学文化常识,于人于己于社会形态又有何用呢?所以,咱们起首应该做1个堂堂正正的人,1个懂文明、有礼貌的谦虚的人,然后才是成才,不能做一部纯真掌握常识技术的呆板,而要成为1个身体和精神和谐成长的人。文明就是咱们素质的最前沿,领有文明,那咱们就领有了世上最为名贵的精神财富。
  作为新时期的学生,知书达理,举止文明,辞吐患上体是基本礼仪,可想而知1个有常识的人,没有杰出的素质,没有1个文明的习惯是多名的可怕啊!
  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简略地讲就是要懂礼貌,明事理。神州素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华平易近族的传统美德。生活在幸福时代的咱们,要是不能继承和发扬这类优良传统,就不能真正做1个快乐的人。 “有意的话中听三冬暖,出言无状六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比无上的智慧、比一切的学问都重要。
  让咱们一起努力,一起进修,树立正确的价值观、人的生活观,提高自身涵养。与文明同行,让文明伴咱们成长!

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