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幼儿园教师的读后感 幼儿园教师读后感

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  起首,园领导和教研组长作为教科研运动的办理者,应树立精确的西席观,尊重西席,相识每一个西席的现实水平与需求,容许西席之间存在个别差别。在教科研运动中,与西席连结品德上的同等,既做指导者,又做同等的参与者,与西席共同研讨,客气听取意见,实时勉励和肯定西席的创见,善于提出西席存在的题目,开导西席思考。在这种宽松、调和的研究氛围下,办理者与西席之间心理上的间隔缩小了,使西席孕育发生被认同感和自我代价感,乐于无所顾忌地表达本身的看法和见解。幼儿园教师的读后感 
  创设民主、同等、调和的研究氛围。
  第二,办理者应从现实动身,相识西席研究的需要,以解决西席事情中的难点、困惑为重点,将研究的需要融入西席的需求之中,以西席不断增长的需要为研究的“打破口”。我园常接纳现场视察法、问卷调查法和小组讨论法来相识西席在现实事情中存在的题目、疑惑和对教科研运动内容的意见和建议,如许确定的教科研运动内容受到了西席的接待,由于它切合了西席的现实需要,增强了西席主人翁意识。比如,曩昔我园的教研观摩运动,基本上都是由园领导确定观摩内容与人选,在调查表中,很多西席认为如许做有一定的局限性,不利于变更西席的积极性。因此,园领导根据大家的意见,将指定观摩与“自报观摩”结合起来,一方面通过层层竞争选拔,选出良好西席参加教研观摩运动;另一方面,对于能力弱一些的西席也要提供时机,通过个别指导,为她们参与教研观摩运动并取得成功打下底子。幼儿园教师的读后感 
  从8年前至今,我一直都听说公事员提工资、事业单元提工资,还说什么西席的报酬更要提更要重视……而事实上,幼儿园体例外的老师的报酬提了吗?相信她们心里比谁都清楚。别以为幼儿园老师上班就只是卖力教诲孩子、照顾孩子,那是不全面的看法,恕不知老师们为了教诲局、教科所等下级单元举行的那些评估、角逐,为了园长的一句“加班!”,她们支付了几多心血,多大的代价!如此种种,固然外行人无法理解,但很多孩子、家长乃至家中的小保姆都是深有体会,由于他们看得见,乃至他们也帮老师加过班 名著读后感……
  起首,园领导和教研组长作为教科研运动的办理者,应树立精确的西席观,尊重西席,相识每一个西席的现实水平与需求,容许西席之间存在个别差别。在教科研运动中,与西席连结品德上的同等,既做指导者,又做同等的参与者,与西席共同研讨,客气听取意见,实时勉励和肯定西席的创见,善于提出西席存在的题目,开导西席思考。在这种宽松、调和的研究氛围下,办理者与西席之间心理上的间隔缩小了,使西席孕育发生被认同感和自我代价感,乐于无所顾忌地表达本身的看法和见解。幼儿园教师的读后感 
  大概每每存眷时空的西席朋友们不会遗忘广西XX重点大学的第二幼儿园西席罢工变乱吧?广西XX重点大学第二幼儿园,那但是南宁市有名的“贵族”幼儿园,每年收取孩子的资助费都不少于1W啊!而里面的外聘西席过的倒是猪狗不如的生存:扣七扣八后每月到手的钱只要300-400元,而且还是不包吃不包住。幼儿园每天有人来观光学习,而幼儿西席们则每天加班,真不知为了什么!
 

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