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大班数学活动教案

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数活动:学习6的组成
目标:在观察活动中寻找不同特征学习6的组成,初步了解交换律。
准备:不同特点的积木共六块、数字若干
过程:
1.寻找
通过观察积木,寻找积木中的不同特点来学习6以内的组成
学习用自己的方式来记录看到的
2.讲述
幼儿将自己发现的积木不同特点,用自己的理解方式进行讲述。例如:六块积木中有2块是红色的,4块是黄色的,6分成2和4,2和4合起来是6。(幼儿讲述,教师在黑板上进行总结和归纳)
3.操作
幼儿在练习纸上,对6的组成进行归纳、总结,填空



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