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大班社会:小兔逃跑

日期:04-11 14:35:59|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |大班社会教案|人气:413

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大班社会:小兔逃跑
执教者:孙丽珍
一、活动目标:
1、理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变”的情趣。
2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。
3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。
二、活动准备:
多媒体课件。
三、活动过程:
(一)谈话讨论。
1、谈话:小兔想离开家,它说:“妈妈,我要逃跑啦!”妈妈说:“你逃我追。”小兔说:“我变成鱼。”妈妈说:“我变成钓鱼人。”
2、讨论:你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么?
3、讨论各自变成的“××”与“××”的关系。
(二)演示课件,倾听故事。
1、边看画面边听故事。
2、讨论:
①妈妈为什么要追小兔?
②小兔和妈妈是怎样变的?为什么要这样变?
③小兔最后怎么样了?
④如果你是小兔,你会变成什么?
(三)游戏:你逃我追。
1、提出要求:自由结伴做游戏。一个说:“我变成小鸟。”另一个说:“我变成大树。”……可以加上动作。
2、幼儿自由游戏。
中班美术:水果造型
执教者:孙丽珍
一、活动目标:
1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。
2、发展想象力及空间感知能力。
3、激发热爱大自然的情感。
二、活动准备:
画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。
三、活动过程:
(一)导入活动。
出示各种水果,激发幼儿兴趣。
(二)水果变、变、变。
1、出示范例,引导观察:这些东西是什么变的?怎样变成的?
2、讨论:苹果、香蕉还可以变成什么?
(三)选择材料进行水果造型。
1、操作要求:出示其它水果图案,说说这个水果能变成什么?
2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。
3、给水果造型。
(四)评价作品。
1、互相猜测水果变成了什么?
2、自由介绍作品。
四、活动延伸:
根据自己的想象力进行实物水果造型,提高想象和动手能力。 
 



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