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母亲节活动方案

日期:04-10 13:30:50|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |母亲节|人气:205

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母亲节活动方案
活动目的:
贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。
活动时间: 4月23日——5月13日
活动主题: 回味母爱,学会感恩
活动宣传口号:伟大的母爱,永恒的爱 ;祝天下的母亲健康长寿;
爱母亲是中华民族的美德
活动参与对象: 全校师生及全体家长
活动内容及负责人:
一、 校级
1、观看纪录片《生命》——薛雯
时间:5月11日下午第一节课
地点:各班教室
方式:视频转播
目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。
建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。
2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》
时间:5月11日上午早操时间
地点:大操场
参与对象:全校学生
二、班级——班主任、班级家委会
1、完成板报
时间:5月11日前
主题:回味母爱
内容(可选择):
 收集感恩的故事,感恩的成语
 收集并讲述动物世界妈妈的故事
 查找母亲节的来源
2、主题队会
时间:5月11日下午第二节课
主题:母爱永恒
内容(可选择):
 收集平时的能体现母子之情的素材,如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条;
 孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等;
 我了解妈妈们什么?如生日,爱吃什么,颜色,穿的鞋子的尺寸(孩子和妈妈的互动活动);
 母与子(女)的对话
 收集反面教材,并就此展开讨论,知道那些是不孝顺的行为,我们应该怎么做。
 讨论“什么叫感恩,为什么要感恩”。
建议:邀请妈妈参加
3、自选活动
时间:4月23——5月15日
要求:①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处,年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。
②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册,活动结束后统一交学校留存。
活动设计(供参考):
⑴小话剧: 孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。
⑵角色互换:给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲,该如何对待自己的孩子”的角色互换活动,通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此,以增进母子的感情,促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影,制作DV或幻灯片,活动后由学生做汇报,在全班分享。
⑶设计制作母亲节礼物
 孩子自由设计母亲节礼物
 孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶
⑷写给妈妈的话
 给妈妈写封信,或作文(母亲最让我感动的一件事)
 说或写一句最想对妈妈说的话
 对妈妈说一句平时不敢说的话
⑸帮妈妈做家务事(洗碗,洗脚等)
⑹典型事例的收集 – 一位平凡而朴实的母亲,没有文化,但是她们却用勤劳的双手,凭借坚强的毅力,辛勤的劳动支撑着家庭,支撑着“我”的一切,从敬佩的角度关注自己的母亲,并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。
⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活
⑻参观福利院,关注孤儿的生活
 

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