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国旗下讲话在课本传递中,书写大大的社会责任感

日期:07-09 13:39:25|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |国旗下讲话|人气:546

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国旗下讲话在课本传递中书写大大的社会责任感
亲爱的同学们:
  看着你们平时活跃的身影,我的心头常会泛起阵阵困惑。在你们成长的道路上,我们老师该为你们铺垫怎样的未来之路?你们在自己未来的人生道路上,又该书写怎样的社会使命呢?
  今天,望着暖阳下你们如春水般明亮的脸颊,我豁然开朗!
我想,我们城一小的孩子应该具有一种强烈的社会使命感,一种为社会的发展而承载的社会责任感!
  有的同学会说,这责任感离我们还很遥远,我们有必要去考虑吗?可是,老师想对你们说:责任感无处不在,小孩也有大使命!
  爱惜课本就是你们的责任,而且是关乎社会发展的大使命!
  同学们,不知你们是否留意过,当一本崭新的教科书发下来时,有的同学却喜欢在自己的课本上乱涂乱画,才没多久,一本崭新的课本就变得残破不堪。有的同学会说:“我才不会那样可耻的做呢!我会倍加珍惜,细心的保管好自己的课本。”但是,你们有没有发现,当你随手翻阅着还散发着墨香的课本时,可曾想到那些旧的教科书会在哪里?也许,它们会孤独地躺在书桌一角品位寂寞;也许,它们会躺在肮脏不堪的纸品回收站痛苦的呻吟…….
  这里有一个详实的资料,目前生产一吨文化纸,需100吨净水,100度电,3立方米木材或9棵百年大树,1.2吨煤,300公斤的化工原料。以我国现有在校中小学生2.2亿计算,若课本能连续使用5年,可节约528万吨文化纸,每年至少可省下60万亩森林木材,10560万吨净水,12126.7万吨煤。若以中小学生人均课本费180元算,扣除平均成本,全国每年至少节约书费316.8亿元,5年下来,可节约1584亿元。这些看似枯燥的数据向我们证明了一个严峻的事实:每年中小学课本要消耗大量的森林资源,浪费一大笔天文数字般的书费!在大力提倡“循环经济”的今天,旧课本的回收利用实在是非常有必要。而且,爱护书本、课本循环在一些发达国家,早已屡见不鲜。
  在美国和澳大利亚,课本属于学校财产,随着课桌椅子一起编号,学生不能随意涂画、刻写。在澳大利亚,新入学的学生会收到学校提供的参考课本目录和借书卡,教学用书都必须从学校图书馆借阅,学期末归还,然后由下一届学生接着使用。学校认为,图书馆、网络、报刊乃至公共场所、动植物园都是学生们收集资料、获取知识的重要资源,课本只是教育资源的一部分,而任课教师也会指导学生在课后尽量使用图书馆内的免费资源。
  在英国,课本循环使用也已成为学校乃至社会生活的一部分。伦敦西北部的一所高中,开展“课本循环使用”已有数十年历史。每学年初,校方会通知各年级以班级为单位回收旧课本。对课本保护完好的学生,校方还会给予一定奖励。据校方统计,最高峰时全校有30%的学生使用“二手课本”。
我们学校也将采取类似的形式,给捐赠者一定奖励,把回收来的课本安全的交到需要课本的孩子手中。期末时,学校将进行“最佳语文书、“最佳数学书”、 “最佳外语书”的评选。
  同学们,请你们赶快树立起那强烈的社会责任感,来珍惜资源,爱惜课本,传承好课本!
  让爱心在我们指间流淌,让社会责任感在我们心中荡漾,让地球母亲依然充满力量!



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