主题班会推荐
为奥运加油喝彩
——四年级二班迎奥运主题班会
班主任: 马咏梅
一、班会目的：通过“为奥运加油喝彩”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生参与、迎接奥运的激情和热情，引导学生扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2009年第29届奥运会祝福。
二、班会准备：
1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。
2．各队队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
3．排练各类节目。
4．写好“奥运心愿卡”。
三、班会过程:
A：一段梦想萦绕已久，
B：一个愿望痴心不改。
A：一片心愿你我共有，
B：一份期待正在走来。
A：亲爱的同学们，大家都知道
B：在上一届的雅典奥运会上，我国奥运健儿共夺得了32枚金牌，雄居金牌榜第二位，开创了中国体育史的新纪元。东亚病夫的时代一去不复返了。中国以超速度的发展向世人证明了它的实力。
A：今天，历史的时钟已经进入了2009年，距离
B：今天，我们在这里召开以“我为奥运加油喝彩”为题的班会，为奥运祝福，为办好奥运做出自己的贡献。
合：“为奥运加油喝彩”主题班会现在开始。
A：我们不会忘记，公元
请听组合诗《奥运来到中国》
A.我们同样忘不了，
朗诵《不放弃 不抛弃》（作者 王梓微）
B：是的，面对各种困难，即将实现奥运百年梦想的中华民族，将用我们的勇气毅力和决心，用彼此的关怀互助和爱心，来证明“奥林匹克精神与我们同在”。
A：今天“北京欢迎你”响彻大江南北。
B：五个小福娃也已深入人们心中。看，他们来了——
下面请欣赏《福娃送福》
A：你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?
B：你知道古代奥运会的创始人是谁吗?
合:在2009年即将到来之际，了解一些奥运知识也是必不可少的。来，让我们一起做一个奥运知识我知道的问答题吧！
知识竞赛
A：2009北京，吸引全世界的朋友
B：2009北京，牵动我们每个人的感情
A：为北京，为奥运，我们要——
合：献上我们的心，付出我们的情！
让我们一起来欣赏相声《我也要当奥运冠军》
A：是啊，光说不练是假把式，我们班同学中可就有几个有真功夫的，请欣赏他们为我们带来的精彩的表演。
表演：武术、艺术体操、击剑
B：演出真得很精彩，俗话说得好“有志不在年高”，说不定将来的奥运冠军就出自咱们之中。
A：听，春天的脚步叮咚，那是为奥运喝彩，
B：看，风中的花儿绽放，那是为奥运助威，
A：瞧，我们班也有不少“奥运志愿者”以自己独特的方式为奥运加油，有请他们上场。
器乐演奏
B：中国健儿奋勇拼搏，用自己的汗水赢来了一枚枚金牌。
A：中国人在世界体坛上扬眉吐气，用不懈的努力书写了一个大大的人。
B：如今，中国已毅然矗立在了朝阳升起的东方。
A：如今，我们已跻身于世界体育之强。
B：2009，我们憧憬，我们向往。
请听诗朗诵《2009 北京》
A：奥运 ，曾经在多少代人的心中燃烧过希望。
B：奥运 ，曾经在多少代人的手中传递了梦想。
A：因为这个梦想 ，有炽热的情感，有跳动的脉搏。
B：因为这个梦想 ，有奔涌的热血，有咸涩的汗水 。
A：因为这个梦想 ，珠穆朗玛已经昂起了高傲的头颅。
B：因为这个梦想 ，巍巍长城已经挺起了不屈的脊梁。
A：因为这个梦想 ，滔滔黄河已经握紧了有力的拳头 。
B：因为这个梦想 ，睡醒的雄狮已经发出了雄浑的吼声。
请欣赏奥运故事
A：当奥运的旋律翩翩响起 ，我们的心中涌动着多少难言的感动 。
B：当奥运的旗帜冉冉升起 ，我们的眼中闪动着多少无语的自豪。
A：我们向往着奥运，我们期待着奥运。
B：我们感谢着奥运，我们热爱着奥运！
请听英语演讲
A：感谢奥运，它使我们看到了奥运健儿们契而不舍的精神，让我有了直面生活中种种困境的勇气。
B：感谢奥运，它为我平淡的生活增添了无穷的欢乐与回味，让我能够恒久地保持着一份美好的回忆和期待。
A：感谢奥运，它让五星红旗又一次高高升起，让《义勇军进行曲》又一次响起来。
B：感谢奥运，它让我们在2009年相约在中国，相约在北京，让奥运圣火在中国熊熊燃起！
合：让我们一起为奥运加油喝彩。
拉拉队舞蹈
三句半
我们的同学也将和家长一起到奥运现场去为中国选手加油助威，听听他们的心愿吧！
奥运心愿
A：今天，世界给中国一个机遇。
B：明天，中国将还世界一个惊奇。
A：如今， 2009年的钟声早已敲响。
B：奥运的火炬 ，正向我们跑来。
A：让我们一起来高呼2009奥运会的主题口号：
合：同一个世界，同一个梦想。
B：四年级二班《为奥运加油喝彩》主题班会活动到此结束。
