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如何才能成功写出半命题作文

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半命题作文是限制和开放的结合,是束缚与自由的统一,这种自由直观地体现在对不完全题目的补充上,是中考作文的一种重要的命题形式。半命题作文给考生提供了一定的选择空间,有些省市为了进一步扩大学生创造的空间,在题目上作了一些提示,如2003年福州市的中考作文题目生活需要( ),前面有一段提示性语句,生活是七巧板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞此时,你需要看看周围的甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。题目后还有可供选择的词语,互助、欢乐、掌阳光、理智、感动这样做,实际上已经把半命脉题目作文和话题的距离拉近了,有利于考生发挥自己的创造能力,写出好的文章来。写好半命题作文的关键是补题,首先要研究试题目前后的提示和要求,从中选出自己最熟悉的、感悟最深的、别人想不到的最能出新的来补充题目,补题是一个复杂的过程,立意、选材、构思、布局几乎都要涉及,千万不能轻率从事。如广东省以的我为题,提示语中有诚实的我,幸福的我、成长中的我、渴望理解的我的语句。考生不必拘泥于这些内容,可以自己另外补题,使题目更有新意,如有的考生补题为特立独行的我、渴望飞翔的我等都富有个性。

特别强调,1.如果需要补上一个人物,我们能补上一个文学人物或历史人物,那显然在立意上已经胜人一筹了。2.如果你没有选择提示里所提供的词语,另外构思新词,等于说你的构思已经在上万份试卷与众不同了,轻松抢占先机。

补好了题目,就相当于写全命题作文了,在选材、立意、构思等方面与之相同。

初三年语文组2004年4月

2002年河南中考作文:当我面对 的时候

要求:1.在横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景)。2.必须有真情实感。

当我面对书本的时候

当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。

当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

【简评】这是一篇富有特色的考场作文:一是构思精巧。文章采用段首排比的方式,提出对自己读书生活的独特感受,这样写,既对每一段起了提挈下文的作用,又使段与段遥相呼应,层次清晰,结构严谨。二是语言优芙,文笔飘逸,文采飞扬,描写与抒情相结合,比喻、拟人、排比等修辞手法的灵活运用,使文章充满激情,富有感染力。

当我面对书香的时候

夜阑人静,独坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面对四溢的茶气与书香,身心与灵魂,f始飘飞,慢慢升腾

我飘飞的身心溶人了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚;在夕阳斜辉里,品情爱绵绵;在古道长亭边,听古筝轻叹。

我的心开始与鲁滨逊在一起流浪,在孤魂野岛上经历凄风苦雨,我开始寻找一位吉卜赛姑娘真美的广场,体味她对加西莫多的震撼。我开始接触苔丝的温柔,柯察金的坚忍,罗密欧与朱丽叶的情韵

我在流水落花春去也中感受到了李煜人生浮沉的无奈;我在人生如梦,一尊还酹江月中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在征鸿过尽,万千心事难寄中聆听李清照国破家亡时的心语

登山则情满于山,观海则意溢于海。面对这份飘着书香的天空,我始终兴致勃勃,一任激情四溢,其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵,使我变得成熟而沉稳

我开始思索,思索人生,思索生命的意义,思索精神的永恒。每一次思索都坚定着我的信心,每一次思索都促使我心灵更加坚忍,于是我开始真正懂得了人生

面对这片醒心怡情的天空,犹如面对空灵渺远的宇宙,它的厚重与纯洁不会随着时代远去,它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。

当我面临毕业的时候

当我站在初三的终点线前,我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期,我感到初三就像一首歌一首难懂、难唱、难学的歌。

初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了车马炮前的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑与白的世界;本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗可是,初三了!父母的一句句叮咛,亲友的一份份嘱托,老师的一声声告诫,都化成了一道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外,伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,才能在这知识的海洋里遨游。

这世界本来就充满了矛盾纵然我们失去了很多,可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母,此时大买脑白金、生命号为孩子补充营养,这是父母对我们无私的关爱;老师

每晚放学总是不忘重复回家好好复习一类的话,这是对我们亲切的关怀。有了这,即使我们失去了很多,我们也会说值。

初三了,友情似乎显得特别,谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三,因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本,一张纸条悄然滑落下来:初三了,我们和好吧!一句短小的话语,融化了几年的冰山,这便是初三友谊的真情表露。

我们初三了,可我们还是一群十五六岁的少年,也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们口若悬河,滔滔不绝;体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎。随着考级证书的堆积,我们的脸上露出了欢欣的微笑。

初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际,它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去,令我激动,使我难忘。但我知道,希望还在前方梦还很远,路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行,决不犹豫彷徨。

【简评】在这篇文章里,小作者以满怀深情的语言抒发了自己对初三生活的良多感慨。文章以感情为线:开头先用一个形象的比喻来总写自己对初三生活的感受,接着从学习生活、同窗友情、课余生活三个方面来抒发自己的独特感受,结尾卒章显志,结构非常严谨。行文优美、流畅,感情真挚动人。纵然我们失去了很多,可我们也得到了很多,这蕴含辩证观点的语言,给人以深刻的哲理启示;但我知道,希望还在前方梦还很远,路还很长,这富有诗意的语言,给人以鞭策,给人以鼓舞。 <span>1 2 3 下一页 如果觉得如何才能成功写出半命题作文不错,可以推荐给好友哦。

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