• b9b8-最好的免费学习资料站!请记住我们的网址:www.b9b8.com
您当前位置: b9b8学习网知识频道句子大全写作指导怎样把景物写活

怎样把景物写活

日期:11-28 02:31:16|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |写作指导|人气:219

怎样把景物写活,本站还有更多关于写作指导,说明文写作指导,文学写作指导,初三写作指导,写作方法分析相关的资料。www.b9b8.com

天城实验小学 熊建峰

我们生活在自然和社会环境之中,所有的事件和活动也发生在这样的环境里。因此,作文离不开写景。写景不仅仅是展示大自然之美妙神奇,还可渲染环境气氛,抒发思想感情,连接或拓展故事情节,烘托人物形象,突出文章主题。怎样才能写活景物呢?

一、言之有序,条理清楚。

如果打算全面介绍一处景物,一般要注意观察的顺序,上下文之间的连接,必须做到先后有序,条理清楚。写景常用的顺序有三种:①方位顺序。(www.b9b8.com)按景物的远近、上下、左右、前后等空间方位顺序,有条不紊地加以描述。如《雨》一文,作者先写天地间像宽大的珠帘,接着写屋顶上溅起的水花,然后写雨水顺着房檐流下来,最后写地上的积水越来越多。就这样从上到下地描写了雨越下越大,条理清楚。②时间顺序。按春夏秋冬,过去、现在和将来,下雪前、下雪时、下雪后等时间推移的顺序写景。比如《美丽的小兴安岭》一课,先总写美丽的景色,然后按一年四季依次描述了春夏秋冬的不同景色。③按类别或形态变化的顺序。按山、水、树、花的顺序或先静后动的顺序来写景。比如《林海》一文,作者就是按岭、林、花和产生的联想来描绘大兴安岭的美景的。

二、抓住特点,突出重点。

写景只有从形状、颜色、姿态、气势、声音等几方面抓住了特点,并加以具体描绘,才能突出重点,生动形象,给人如临其景之感。而同样的景物,在不同的时节和地点其特点是不相同的。比如同样是风,春风和煦,夏风炽热,秋风萧萧,冬风凛冽;同样是山,山势各不一样,天山巍峨,黄山秀丽,泰山雄伟,泰岭盛气凌人,大兴安岭温柔可亲。可见,只有抓住了特点,文章才生动形象。比如《桂林山水》一文,作者写出了山与水的独特之美。瞧,山奇、秀、险:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。水静、清、绿:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。读了这些生动形象的描写,仿佛已经置身于秀美如画的山水之中啦!

三、动静结合,活现景物。

在描写时可以以静写动,以动衬静,动静结合,相得益彰,这样既可以显示景物的静态特点,又可以体现景物的变化情况,把景物写得生动逼真,活灵活现。如《可爱的草塘》一课有这段描写:浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。这段话生动地写出了草塘的静态美,由近及远,显示了草塘的广阔无边,一碧千里,生机勃勃,富有变化的壮观景象。由于巧用了拟人手法,活化了草塘美景。一个欢笑,一个翻滚,一个赶着,使读者眼前出现了浪花活泼、奔涌的形态,给本来就美丽迷人的草塘增添了一份动态。

四、展开联想,抒发感情

观察美景时谁都容易触景生情(www.b9b8.com)。作文中写景时也必须带着感情去观察,去联想,努力做到情随景生,情景交融。既可先写景后抒情,又可先抒情后写景,也可边写景边抒情,情景融为一体。不论怎样写,都要注意运用比较、比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法,把所见的实在景物与自己的联想结合起来,这样写出来的文章才会具体形象、生动活泼,感人至深。如《林海》一课,老舍先生在写岭时,拿大兴安岭与秦岭作比较,突出大兴安岭岭多而温柔;写林时采用比喻、反问等手法,突出大兴安岭绿得浩大;写花时采用拟人手法,把大兴安岭当作一位巧于打扮的姑娘,青松作彩,白桦为裙,还穿着绣花鞋,这一拟人句生动形象地写出了大兴安岭的秀丽。此外,作者还联想广厦和良材、兴国安邦,它的美丽并不空洞,与现代化建设结为一体。写景中巧用修辞并展开联想,不仅充实了内容,增添了情趣,而且强烈地表达热爱之情,深化了文章的主题。

如果觉得怎样把景物写活不错,可以推荐给好友哦。
本文Tags:句子大全 - 写作指导,说明文写作指导,文学写作指导,初三写作指导,写作方法分析,

相关写作指导搜索

+评论

☉本站为非营利性站点,所有资源均是网上搜集或私下交流学习之用,任何涉及商业盈利目的均不得使用,否则产生的一切后果将由您自己承担!本站仅仅提供一个观摩学习的环境,将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。如果您觉得满意,请购买正版!

联系本站 - 教案中心 - 试题下载 - 教学反思 - 句子大全 - 收藏本站 - 文章阅读 - 全站地图 - 热门专题