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描写慈母情深的诗句

日期:06-28 10:09:21|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |经典诗句|人气:876

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  读懂课文内容,捉住描写母亲外貌、行动、语言的重点句、段,领会母亲的的慈祥与仁慈,感遭到“慈母情深”。
  【讲授重点】描写慈母情深的诗句
  【讲授难点】
  如何经过多种方法的解读,让学生在学习的过程中领会“情深”,进步阅读本领。
  【课时摆设】
  一课时。
  【课前预备】
  预习课文,自学生字词。
  【讲授过程】
  一、朴实引入,感悟解题
  同砚们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章——《慈母情深》
  板书课题。描写慈母情深的诗句
  一、齐读课题。
  二、读到“慈母”这个词语,你会很自然地联想到什么?(名言,画面,诗句等。)把这种感觉读进去。
  导入新课古代描写爱情的诗句 
  一、播放孟郊的《游子吟》,提问:同砚们知道刚才播放的是哪一首诗吗?(学生答复,然后与学生一起朗读)
  三、母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。经典诗句   
  二、提问:诗歌中表达的是一种什么样的情绪(对母爱的赞颂)
  三、上一节课我们学习了父爱的巨大与无私,那么今天我们一起学习由梁晓声写的体现母爱的文章――《慈母情深》(板书“一八*、慈母情深”)古代描写幸福的诗句 
  二、           初读课文,整体感知描写慈母情深的诗句
  一、让同砚们自在朗读课文,相识文章讲了一件什么事变,把文中不懂的词语和生字划出来。
  二、小组举行交换,相互改正读音,以及讨论文章讲了一件什么事变。
  三、辨别讲解三个生字,分外是“攥”字,运用行动去讲解,其次辨别举行组词。并对“失魂落魄”、“震耳欲聋”、“龟裂”等词语举行表明,并教会学生自学词语的意思。
  四、从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”)作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句 古代描写女子的诗句 
  三、母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。
 

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