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当前分类：高一语文教案,人教版高一语文教案,高一语文上册教案,高一语文必修一教案
- ·琵琶行－教案
- 04-04
- 教学目的1．通过琵琶女的不幸遭遇，了解封建社会中被侮辱、被损害者的乐伎和艺人们的悲剧命运2．体会作者把琵琶女的遭遇和诗人自.....高一语文教案
- ·边城－教案
- 04-04
- 一．教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物.....高一语文教案
- ·林黛玉进贾府－教案
- 04-04
- 一、教学目的1．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2．了解课文中怎样描写贾府这一典型环境.....高一语文教案
- ·屈原列传－教案
- 04-04
- 教学目的1．了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。2．学习本文记叙和议论相结合的写作方法。.....高一语文教案
- ·石钟山记－教案
- 04-04
- 一、教学目标：1．认识作者反对臆断、重视考察的观点。 2．了解记叙、说明、议论相结合的写法。 二、教学设想：1．结合语境揣摩.....高一语文教案
- ·南州六月荔枝丹－教案
- 04-04
- 教学要求： 1、理解说明的词、句必须切合说明对象 2、体会引用的作用教学重点： 引用的说明方法 说明语言的生动和准确教学难点：.....高一语文教案
- ·包身工－教案
- 04-04
- 一、教学目的：1．学习课文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和抒情，既以问题为中心，又以包身工一天的活动线索来组织材料的写.....高一语文教案
- ·谈谈虚与实的关系－教案
- 04-04
- 教学目的：1．训练按一定目的从课文中筛选信息的能力。2．理解本文辩证立论，重点突出，广征博引，逐层深人的写法。3．认识治学.....高一语文教案
- ·讲讲实事求是－教案
- 04-04
- 教学目的 1．学习本文论述中的引证艺术； 2．懂得“实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。”教学重点、难点1．重点： 理解并.....高一语文教案
- ·高中二册23课《登泰山记》－教案
- 04-04
- 《登泰山记》 【自读要求】 1.了解姚鼐及 " 桐 城 派 " 。 2.结 合 注 释 通 译 课 文 ， 积 累 文 言 基 础 知 识 。 3.反 复 .....高一语文教案
- ·内蒙访古－教案
- 04-04
- 内蒙访古 [教学目标] 1.学习围绕中心组织材料的写法，学习引用文献资料，有叙有议的写法； 2.引导学生体会课文中所表达的爱国主.....高一语文教案
- ·琐忆－教案
- 04-04
- 琐 忆 【教学目的】 1、概括课文的内容要点；体会课文中起概括作用的语句。 2、学习鲁迅先生的伟大人格。 3、鉴赏本文在选材上以.....高一语文教案
- ·胡 同 文 化－教案
- 04-04
- 胡 同 文 化 ———摄影艺术集《胡同之没》序 【教学目的】概括北京胡同文化的内涵；体会作者对北方胡同文化流露的感情。【.....高一语文教案
- ·外国散文两篇－教案
- 04-04
- 外国散文两篇 [教学目标]1.在理解文章的基础上把握文章的结构层次。2.根据散文的写作特点，能运用提要和综述的方法恰当地进行要.....高一语文教案
- ·季氏将伐颛臾－教案
- 04-04
- 季氏将伐颛臾[教学目标] 1.理解孔子“修文德以来远人”的政治主张。 2.了解语录体的论述方式。 3.了解本文语言高度精炼的特点。.....高一语文教案
- ·劝 学－教案
- 04-04
- 劝 学 【教学目标】了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。积累一定数量的实词,了解文言实词在演变过程中词.....高一语文教案
- ·《双桅船》－教案
- 04-04
- 双桅船舒婷 教学目的： 通过学生自主－合作－探究的学习方式，运用诗歌阅读四步法逐步深入解读诗歌内涵，了解诗歌艺术的基本特点.....高一语文教案
- ·《门》教案－教案
- 04-04
- 《门》教案教学目标：1、以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考，探索门的深刻的人文思想。 2、学会联想，将门与实际生活相联.....高一语文教案
- ·少年情怀都是诗－教案
- 04-04
- 少年情怀都是诗——诗歌语言的鉴赏与运用广铁一中 杜莉教学目标：1、指导学生开展自主、合作、探究式的学习活动，培养语文学习的.....高一语文教案
- ·《逍遥游》教学设计－教案
- 04-04
- 《逍遥游》教学设计广州市协和中学 高一语文备课组 （执笔：黎军红）一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇，也是庄子的代表作.....高一语文教案
- ·读懂《雨巷》－教案
- 04-04
- 相同的诗情 不同的心灵——读懂《雨巷》广东省实验中学 杨姗教学目标：1、学会想象诗歌的画面2、感受诗歌的情感3、了解诗歌的意.....高一语文教案
