变了样教案

人教版二年级下学期美术教案 

授课时间   授课班级 二年级 课业类型 造型·表现 课    时 1课时 教 学 目 的 1、指导学生认真观察乡村或城市的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，画出自己想象中城市的景象。 2、引导学生用各种方法了解乡村或城市的发展历史，感受家乡的发展速度之快，以及家乡建设的繁荣，从中捕捉创作灵感。 3、培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想情感。 教学重难点 重点：     引导学生想象城市的景象 难点：     能表现出有创意的作品 教学准备 师：城市图片、作业范图 生：绘画工具 教 学 方 法     通过欣赏相关的图片或幻灯片资料，要求学生分组开展积极的讨论，说说家乡近几年的变化，及造型的新颖性，让学生在边欣赏边讨论中初步形成创作构思。 板书设计  

教 学 过 程 一、组织教学： 按常规进行。 二、过程设计： 1、引导阶段 欣赏相关的图片资料导入。 2、发展阶段 ⑴要求学生分组开展积极的讨论，说说家乡近几年的变化，及造型的新颖性。（师抓学生回答亮点进行升成） ⑵师着重讲解一组前后变化明显的图片，了解厦门的发展，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 ⑶欣赏课本范图，分析绘画的几种形式——线描画、油画棒画等。 ⑷师示范： ①从生活实际中寻找构思，可描绘房屋建筑的变化，人们的衣着变化等。 ②选择绘画形式（建议采用线描画的形式） ③构图、绘画 ④整理画面 3、本课作业 画出自己想象中的城市景象 4、生作业，师巡视辅导 ①对有困难的学生进行个别辅导 ②对有创意的作品及时表扬 5、展示作业，师生共同评价 ⑴能否描绘出反映家乡变化绘画作品。有创意，并大胆真是的表现自己的想法与情感。 ⑵是否在表现手法上富有创意，在创作中合理运用所收集的 资料。 6、课后拓展     课后仔细寻找乡村、城市新颖房屋建筑，可上网寻找收集图片材料，积极尝试用更多的图片拼贴家乡变了样的图画，表达自己对家乡热爱的情感。 7、收拾整理