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辽师大版五年级信息教案 走进创作乐园

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辽师大版五年级信息教案

第一课 走进创作乐园      二、教材分析: 本课时学生学习Word的第一课时,可以在教学中增加Word文稿的演示,增强学生学习的兴趣,注意教学中难点的突破。教学中再“看一看”部分,可以演示和教材相似的Word文档,说明Word是一种 文字处理软件,具有极强的编辑功能,如写信、写文章、绘画、处理表格、插入图片、设计板报等等,激发学生学习Word的兴趣,进而引入本课的教学内容。进入Word的教学。可以让学生先复习Windows其他应用软件的启动方法,再向学生演示启动Word软件,最后让学生练习,教师适时指导。这个软件是Windows应用程序的典范,教师可以通过演示进行界面的说明,教学中不仅要讲解:标题栏、菜单栏、工具栏、常用工具栏、格式工具栏、状态栏、编辑区、标尺、垂直滚动条、水平滚动条、插入点光标、任务窗格,还要让学生指出那些是标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、编辑区等主要部分。强化学生的记忆。具体可以分下列内容: 1、介绍Office:是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的Windows也是微软的产品。 2、Word是功能十分强大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实现图文混排。可以通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。
3、Word 的启动。
4.Word 的基本界面:Word的基本界面和写字板很相似,因此在这里,完全可以简单带过。Word中的文字录入、编辑,凡和写字板一致,教材上都写得非常简单。
5.Word中的字体格式设置:Word中的字体格式设置要比写字板非富得多,这里可以给学生详细作介绍各部分名称;
6.效果文字和图片:这是Word的一个十分出色的地方,也是学生很感兴趣的,因此可以提高学生学习Word的积极性。
7.这里应留一定的时间,学生试一试,让学生自己去尝试摸索一下,看看他可以发现Word有哪些功能。
8.文件的保存:可以用“保存”和“另存”两种方法,并提醒学生记住保存文件的文件是什么。 这部分内容教材编写的很详细,可以先让学生自学,然后教师指导。培养学生的自主学习能力。 三、教学目标: 1、激发学生运用信息技术解决实际问题的思想,培养学生的动手操作能力和应用文字处理软件的能力; 2、了解Word的主要功能和用途; 3、学会进入Word的编辑环境,认识Word的窗口; 4、学会在Word中输入、保存文章。 四、教学重点: 1、学会启动word的文档,认识并知道这个窗口的各部分名称。 2、输入和保存文章的方法。 五、教学难点: 认识Word窗口,输入法的选择和文字的操作。 六、教学方法: 实验法、演示法、讨论法。 七、教学准备和手段: 网络多媒体电子教室机房,排版好的Word文章供学生欣赏。 八、教学过程: (一)组织教学、导入新课,学习“看一看” 导言:同学们在学习中常常要写字,计算机具有很强的处理文字的能力,比如写信、写文章、绘画、处理表格、插入图片、设计板报等等。Word就是一个非常好的文字处理软件,下面请同学们欣赏这篇用WORD编辑的文章(出示准备好的文章),同学们说他漂不漂亮啊?从这节课开始,我们就来学习WORD这个软件(指导学生读Word这个单词) (二)教授新课,学习“学知识”、“练技能”、“动脑筋” 1、复习以前学过的Windows其他软件的启动方法(如画图、写字板等),大家联系后,找一名同学演示。 2、演示启动Word软件,学生上机操作。并让学生总结出启动Word的操作步骤。 引导启发:你还会用其他的方法启动word吗? 生答(略),教师讲解。 WORD启动方法:a、单击【开始】——【所有程序】——单击“Microsoft word”选项中“Microsoft office word20xx”; B、在桌面上双击WORD快捷方式图标。 C、在【开始】的【运行】中输入“winword”,单击确定。 那么怎样退出WORD软件呢? WORD的退出方法:a、直接点击窗口右上角的“×”。 3、认识标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、标尺、状态栏。 4、引导学生自学Word中的文字输入、编辑。 同学们都学习的很好,那么如何在word里进行文字编辑呢?(因为Word的基本界面和写字板很相似,所以可以引导学生看教材“练技能”)大家试着做一做。教师进行个别指导。 5、学生汇报自学结果,结合“练技能”的1、2题,教师和学生共同总结出操作步骤: A、启动word; B、单击【任务栏】右下角的输入法按钮,在弹出的菜单中选择一种中文输入法。 C、录入汉字。 D、保存文件,单击【文件】菜单中的【保存】或【另存为】,选择保存的位置,在“文件名”栏里输入“我爱北国的雪”,再单击【保存】。 (三)学生评价本节课学习的情况。对这部分知识还有什么疑问?老师给与解答。 (四)课堂总结:同学们都学会了WORD的启动和退出,还学会了用WORD编辑文字,通过本节课的学习,同学们一定有很多收获吧!现在同学们就把你先说的话在WORD中输入并保存下来。 如果觉得辽师大版五年级信息教案 走进创作乐园不错,可以推荐给好友哦。
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