九年制学校教科室教研计划

九年制学校

教科室教研计划

一、指导思想

    认真贯彻落实教育局“教学管理年”文件精神，教科所“科研兴教”文件精神，转变教师教育教学理念，大力推行素质教育，提高我校教师进行教研教改的能力；落实教学常规提高教学质量。

二、现状分析

    我校现有教师87人，年龄结构虽然层次不均，但以青年教师为主，那就有干劲、有热情；部分教师的教研教改意识或理论没跟上，但始终相信，只要我们年轻教师那一层动起来了，学校的教学生机就会凸显出来。

三、具体措施

   1、切实执行科室及教研组的教研教改计划。

   2、各教研组活动要做到有方案、记载、结果、小结。

   3、根据学科特点，各教研组要开动脑筋，活动体现出新而切合实际的东西来。

   4、转变教师教育教学观念，每期举行2次关于教研教改、教育理论等方面知识的专题讲座。

   5、积极筹备每学期的学区教师教学大比武活动。

   6、健全、完善教研教改奖惩制度，实行多劳多得的奖金分配制度。

   7、大力实施“五个一”活动，特别是“一人一课”、“一人一题”的教研经费方面要具体倾斜。

   8、健全教研教改网络，明确岗位职责。

四、活动安排

上学期：

二、三月1、教科室教研计划，教研组计划的拟定

          2、健全、完善各种教研教改制度

          3、各教研组活动的启动

          4、学习州新颁发教学常规

四月：   1、“五个一”活动（一人一课）

          2、教科室学习理论讲座

          3、学区教师教学比武

五月：   1、期中检测教师试卷分析

          2、“五个一”活动（一人一题）

          3、教科室理论讲座

六月：   1、教研组集体备课

          2、各种资料的收集、整理

          3、组织学生竞赛活动

七月：   1、上半年各种工作的小结

          2、组织教师对期末检测试卷分析

          3、教科室期末检测质量分析报告

下学期

九月：   1、制定各种计划、方案

          2、“五个一”活动（一人一文）

          3、理论学习

十月：   1、“五个一”活动（一人一技）

          2、学区教师教学比武

十一月： 1、组织教师对期中检测试卷分析

          2、“五个一”活动（一人一卷）

          3、教科室组织的理论学习

十二月： 1、各教研组资料的收集

          2、全年的各种工作的总结

          3、组织教师对期末检测试卷分析

2010年元月：1、整理、归档本年度教研教改各种资料

     2、撰写好期末检测质量分析报告