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2017上学期公园路小学科研工作计划

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soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; TEXT-ALIGN: center; mso-line-height-rule: exactly" align=center>20xx-20xx学年度(上)

柳州市公园路小学科研工作计划

 

一、指导思想

本学期,我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标,以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向,围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,进一步规范科研管理,激发广大教师参与科研的积极性,切实提高科研工作的质量,打响学校品牌,促进学校内涵发展。
二、主要工作及设想

1、 加大培训学习的力度

本学期,我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。(1)营造良好的学习氛围,各课题做好学习资料库资料的收集和整理,使教师的学习成为一种自觉的行为;(2)加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度,以点带面引领老师们开展好课题研究。(3)继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛,不定期邀请专家参与,在直面专家,与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力,同时使老师们拓宽视野,取长补短、加强反思,不断提高教育科研的能力。

2、 进一步规范课题管理

(1)本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源,缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题;(2)在原有课题的基础上增加一个新的课题:《诵读经典诗文  提高学生人文素养和语文素养》,同时做好与“

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soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: exactly">3、提高过程研究的有效性

    深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。本学期,科研室将加强对课题的指导,及时深入课堂、年级组和教研组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。在课题研究的过程中,应重视:(1)课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂,因而教师要人人都能成为科研的主体,采取“集慧式”备课,“探讨式”评课,“调研式”听课等方式,使每一个课堂都能成为研究的基地,使课堂教学逐步形成模式;(2)理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用,弘扬主动精神和创造精神,采用新的考核制度打破“大锅饭”;(3)个体研究与集体研究的有机统一。本学期课题组的活动要系列化,要求本组成员上课同组必听课,听课之后必评课,评课要结合课题研究进行具体评价;(4)基础学科和其他学科的相互渗透。构建评价体系,促进学生全面发展”课题组成员中有语、数、音、体、美等学科的教师,在课题研究中各类学科要相互渗透,共同促进。

4、加强宣传,推广科研成果。

(1)开展科研论坛,尝试创新各课题的阶段性汇报方式。(2)与信息处协作,完善公小科研主题网站。在原来基础上新开辟一些公共栏目,并鼓励各课题创新各自的博客专区,使广大教师中一些“新、特、优”的做法得到及时推广。让社会了解公小,让公小走向社会,扩大社会影响,打造金字品牌。(3)本学期,学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文竞赛。科研室将担负起收集、反馈信息的任务,及时把市级以上有关反思、征文、论文竞赛等信息传达到每个教师,由科研室对教师的文稿进行筛选,把好质量关,做好选送工作,力争做到参赛面广,获奖率高。

三、各月具体安排

九月份:

1、学习学校新学期工作计划,明确本学期科研工作的目标任务

2、召开课题首席负责人科研工作会议,布置本学期工作任务。

3、制订本学期科研工作计划,订好各课题的本学期实施计划。

4、做好

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soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 30pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-char-indent-count: 2.5; mso-line-height-rule: exactly">5、完成《诵读经典诗文  提高学生人文素养和语文素养》、《探索网际协作共享优质资源,缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》研究课题的申报。

6、科研课题会。

十月份:

1、骨干教师传达科研学习心德体会。

2、各课题组阶段性研讨会。

3、参加自治区诗文诵读研究课题开题会。

十一月份:

1、召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。

2、科研专题培训。

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ILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">开展科研论坛活动。

十二月份:

1、举行本学期课题研究例会。

2、各课题组作好总结物化和考核工作。

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