政府科学发展观第一阶段学习调研阶段总结

我乡深入学习实践科学发展观活动自3月30日全面启动以来，按照县委的统一部署以及《**县深入学习实践科学发展活动实施方案》要求，紧密结合我乡工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点。现将第一阶段的工作小结如下：

一、工作开展情况

一、加强领导、周密部署，落实责任

县委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以后，我乡领导高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开班子会，研究制定了《**乡关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,

成立了以乡党委书记为组长，其他班子成员为副组长，乡属各站所负责人为成员的**乡深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室在乡党政办。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点、办公设备“四个落实”。

二、广泛动员，加强宣传，形成氛围

在扎实做好各项准备工作的基础上，3月30日，召开了**乡深入学习实践科学发展观活动动员大会，对我乡开展深入学习实践科学发展观活动活动进行了全面动员和具体部署。乡机关全体干部职工，各村(社区)党总支书记，中小学、社会团体党员代表参加了会议。会议召开后,各村(居)委会和乡直机关各单位通过多种形式对我乡实践科学发展观活动进行广泛宣传，全乡共召开动员会议13次，共600多人参加，出版简报4期，悬挂横幅3条，张贴宣传标语400多条，业余文艺宣传队下乡宣传3次，在乡政府信息公开网上开辟科学发展观宣传专栏，**网上发表宣传信息10余条，红河邓小平台报道2条，通过多渠道多形式加大宣传力度，使广大党员干部、人民群众深入了解我乡实践科学发展观的相关活动，使我乡的学习实践活动形成了浓厚的氛围。

三、加强学习、形式多样，力求实效

我乡坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，积极开展“三学三树”活动，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动。乡党委统一下发了《科学发展观重要论述摘编》及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，广大党员坚持每周自主学习两天，并认真记笔记；充分利用党员远程教育平台组织收看省、州有关深入学习实践科学发展观活动的专题辅导讲座和农科知识；党政班子成员下到各自挂点村上专题授课辅导，并在座谈会上部分党员提出的新问题、新思路进行深入的探讨；组织宣讲报告会，邀请县讲师团领导、我乡部分村党支部书记、致富能手、创业带头人做主题宣讲和经验介绍。我乡在学习调研阶段共发放各类书籍1000多本,记录学习笔记700多本，撰写心得体会200余篇；乡学习实践领导小组组织宣讲会2次，参加宣讲学习300多人次；党政班子到各党支部组织专题辅导20次，参加辅导800多人次；各党支部组织集中学习和收看农村党员远程教育节目60多次，参加学习900多人次；乡领导班子中心组进行3次专题学习，并相互交流了学习体会。通过学习广大党员牢固树立了科学发展的理念，科学发展的信心，干事创业、清正廉洁的新风。

四、创新载体，努力探索、深入调研

在学习实践科学发展观活动中，创新实践载体，围绕县委、县政府提出的“狠抓落实促发展”的要求，紧扣

“落实科学发展观，推动**科学发展新跨越”这个主题，以加强基层组织建设、发展特色产业、维护农村社会稳定、创建边贸发展乡为重点，突出重点、统筹兼顾，确保学习实践活动各项工作有序推进，开展实践活动。一是加强基层组织建设，为科学发展提供坚强的组织保证。按照“抓好一把手、带好一班人、建好一支队伍”的工作要求，把村党支部班子建设放在首位，切实加强教育、管理和培养。通过组织各村（社区）、各单位党员集体学习、挂钩干部定时给他们上党课等方式提高广大党员干部的整体素质，增强基层党组织领导班子整体功能。乡党委在抓好个人自学的基础上，结合农村工作的特点，举办村“两委”

干部培训班，邀请县讲师团到乡举办了科学发展观专题报告。二是落实科学发展观，争当农村创业先锋，打造农业特色专业乡。**乡在落实学习实践活动总体要求的同时，针对不同村（社区）、不同行业的情况，提出不同要求，分层分类指导，把实施“农村党员创业示范工程”作为重点来抓，鼓励农村党员在带头致富和带领群众共同致富中发挥先锋模范作用。目前，我乡已认真甑选了10位农村党员和农村青年作为创业示范带头人，在县的扶持下为他们提供1—2万元的政府贴息贷款，扶持他们创业发展，推进以发展大棚蔬菜、大棚鲜邓小平为特色品牌的特色农业发展步伐，通过举办农村党员知识培训班、建立农村党员培训基地，引导党员大胆创业，大力宣传农村党员创业典型，召开典型经验交流会，打造**特色乡。三是维护社会稳定，为科学发展营造良好氛围。各村（社区）、各单位都切实把维稳工作摆上重要议事日程，乡、村也相应签订了维稳工作责任状，将任务层层分解，落实到人，强化责任考核。为维护社会大局和谐稳定，我乡于4月3日至15日开展县、乡、村、三级领导干部“基层大接访”活动。乡、村各级领导特别是党政一把手都深入基层，采取轮流值班的方式设点接待群众，方便基层群众就地就近反映诉求和意见，帮助群众妥善解决实际困难和问题，为进一步落实实践科学发展观营造了良好氛围。四是开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观首先是注重调研工作的针对性，将专题调研工作作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，认真组织实施。结合**的工作特点及新时期新阶段乡镇工作面临的机遇和挑战，研究确定了调研课题。第二是增强调研的科学性和实用性。根据乡镇的具体工作，领导班子成员对调研课题进行了具体策划，并进行了专题调研，形成了情况准确、数据详实、观点明晰、措施可行的调研报告10篇，为深入贯彻落实科学发展观，提出了自己的工作思路和改进措施。五是启动“科学发展情系民生”主题实践活动。结合学习调研、查找问题，按照“三走进、三破解”的要求，在领导班子中开展“征求一次群众意见、宣讲一次惠农政策、做一件实事

五、组织讨论，统一思想，形成共识

围绕学习实践活动主题，在4月下旬开展了“落实科学发展观，推动**科学发展新跨越”大讨论。班子成员结合各自分工、工作现状与当前经济社会发展的需求，通过领导班子成员座谈会、支部组织生活会等形式，以解放思想、破解难题为重点，分析发展形势，抓住主要矛盾，寻找发展差距，解决实际问题。通过开展大讨论，广大党员、干部在边贸发展、人才兴乡、特色创业等方面进一步理顺了思路，拓宽了视野，明确了方向。

二、主要成效

经过全乡上下的共同努力，我乡深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段取得了明显成效。

一是思想认识有了新提高。各参学单位坚持把抓好学习培训作为整个学习实践活动的基础工作，保证学习时间，丰富学习形式，提高学习效果。在学习时间上，各单位确保全体党员集中学习和个人自学的时间，集中开展学习活动每周保证2个工作日，并认真做好读书笔记，撰写心得体会。在学习内容上，为达到党员干部受教育的目的，组织广大党员重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志以及上级党委领导一系列重要讲话精神。通过学习，广大党员干部对开展深入学习实践科学发展观活动的目的、意义有了更加明确的认识，对我乡今后的发展目标有了更加深刻的理解，紧迫感、使命感有了进一步增强，“以科学发展观统领全乡”的理念深入人心。

二是精神面貌有了新改观。学习实践科学发展观活动开展以来，各单位、各部门围绕中心工作，立足实际，扎实推进各项工作。广大干部把更多心思放在事业科学发展上，工作积极性、主动性、创造性进一步增强。

三是工作作风有了新改进。通过学习调研活动的开展，广大党员和领导干部坚持边学习、边调研、边整改，深入研究分析工作中不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，积极寻求解决问题的有效措施。上下班签到制度的实施，杜绝了上班迟到、早退等不良现象，干部作风、机关作风有了可喜的变化。

四是重点工作有了新进展。在学习学习实践活动中，始终坚持以学习促进工作，以工作检验学习，通过学习实践活动的开展，有力地促进了全乡各项工作发展。

五是思想意识有了共识。围绕学习实践活动主题，开展了“落实科学发展观，推动**科学发展新跨越”大讨论。班子成员结合各自分工、工作现状与当前经济社会发展的需求，通过领导班子成员座谈会、支部组织生活会等形式，以解放思想、破解难题为重点，分析发展形势，抓住主要矛盾，寻找发展差距，解决实际问题。通过开展大讨论，广大党员、干部在边贸发展、人才兴乡、特色创业等方面进一步理顺了思路，拓宽了视野，明确了方向。

六是解决问题有了实效性。各参学单位大胆创新载体，深入开展“三走进三破解”主题实践活动，以“科学发展情系民生”作为活动的细化载体进行落实，认真组织党员干部开展“征求一次群众意见、宣讲一次惠农政策、做一件实事、走访一户困难群众、交一个农民朋友”的“五个一”活动，深入农村，深入群众听意见、解难题、办实事，实现“进万家门、解万家难、暖万人心“的目标。为改善农村生产生活条件，多方筹集资金，在基础设施条件较差的农村组织实施了水、电、路、厕等基础设施建设项目20余件，切身践行了科学发展观。

七是试点工作有了创新。作为试点单位，我乡紧紧抓住”基层组织建设年“和”党旗更红，边疆更固“的边疆党建长廊建设主题实践活动，把抓好基层党建工作作为落实科学发展观的具体内容。树立“产业是支撑、组织是保障”的理念，积极组建行业协会，认真开展好“把党组织建在产业链上”活动，组建了下**村党支部养猪专业协会、上**村党支部草果专业合作社。创新活动载体，积极实施“村村红旗飘”工程，在123公里边境线上的95个村寨实现了村村红旗飘，树立了良好的国门形象，并引起了中央办公厅的关注。积极组建大棚蔬菜种植、山地养鸡等培训基地，大力实施村官致富能手培训工程。村干部通过在基地挂职学习培训，掌握了使用技能，增强了带头致富能力。

三、存在的问题和下一阶段工作计划

按照县委要求和乡《实施方案》的规定，我乡深入学习实践活动第一阶段的工作任务已全面完成，并取得了一定成效，但与上级的要求和广大群众的期望相比，还存在一定差距和不足：一是集中讨论的深度不够；二是开展活动方式还比较单调；三是收集、归纳、提炼经验做法不够，形成有实践特色的东西不多。

对于这些问题，在第二阶段的学习实践活动中，我们将认真吸取经验教训，积极采取有效措施，争取把学习实践科学发展观活动引向深入。一是学习提高要贯穿活动始终。要紧密联系实际，继续深邓小平习，提升认识层次，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是积极培养推介典型。在学习实践活动中及时总结好经验、好做法，树立好典型，充分发挥典型的示范带动作用，以带动和促进活动的深入开展。三是深入开展“对照检查”活动。深刻剖析原因，明确改进措施，做到边对照边检查边整改边提高，确保达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。 如果觉得政府科学发展观第一阶段学习调研阶段总结不错，可以推荐给好友哦。