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意想不到的收获(教学反思)

日期:04-11 11:49:21|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |其他教学反思|人气:105

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源 这几天我发现班级的纪律有些松动。第一节课我像往常一样走进教室,快嘴的泽夏跑到我的面前大声说:“老师,振发下课时说坤平喜欢心彤。”教室里顿时乱了起来,大家都笑了起来。我发现坤平和雪颖的脸都气红了,正在反驳。多年的教学经验告诉我训斥并不能解决问题。我灵机一动,略停了一会儿,笑着说:“老师也觉得雪颖很可爱,老师也很喜欢她啊。她学习认真,上课积极回答问题,每课的生字她都是第一个会读。她身上有这么多的优点,所以坤平喜欢她可以理解呀。咱们班肯定还有很多同学也喜欢雪颖,是不是呀?”
    我刚说完,教师里“唰唰”举起了一片小手。他们找出了雪颖的很多优点。看到孩子们这么热情,我心里暗暗高兴,乘机说:“咱们班里还有许多像雪颖这样的同学值得我们学习,下面我们就来上一节口语交际课夸夸他们,好不好?”本来孩子们就很喜欢上口语交际课,这下更来劲了,一个个兴奋得不得了。我说:“请每个小朋友找出一个或者几个同学的优点,上台前来夸夸她。” 泽夏第一个走上讲台说:“我要夸夸雅君,她不但遵守纪律,而且字写得漂亮,我要向她学习。”紫依抢着第二个上台:“我想夸夸陈媛媛同学,她上课从来不做小动作,还认识那么多字,课文又读得那么棒,我真羡慕她。”……孩子们轮流走上讲台,找出了班里同学的许多优点,同学都真诚的夸奖别人,受到夸奖的脸上充满了激动与自豪,有的嘴里不断地说着:“谢谢,我会努力的。”半节课过去了,绝大部分同学都被表扬过了,我发现德坤、锦阳和耀栋低着头坐在椅子上。平时对他们的教育我也有点头疼,我觉得今天是个教育的好机会,于是我说:“现在老师也要来夸夸这几个小朋友,他们是德坤、锦阳和耀栋,虽然他们身上还有这样那样的缺点,但最近进步很大呦。锦阳上课认真听讲了,耀栋的字写漂亮了,德坤会认很多生字了。”我的话音刚落,很多同学也举起了手:“老师,我也想夸夸他们。”我郑重其事地把他们三个请到了讲台前,我看到他们的小脸由于兴奋涨得通红,锦阳害羞地低下了头。孩子们的眼睛是锐利的,他们找出了这三个小朋友的很多优点。突然我觉得自己很不称职,平时不善于寻找这几个孩子的优点。我趁热打铁说:“其实,老师非常喜欢我们班的每一个孩子,希望你们今后学习别人的优点,改正自己的缺点,老师相信你们每个人都会越来越出色的。请为自己的进步热烈鼓掌吧。”教室里的掌声胜过每一次。  
    这节课虽然没有按照我预定的教学设计进行,但却有了意想不到的收获,可谓一箭三雕。不仅这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;而且学生在互相评价中正确的认识自己,树立了信心,还锻炼了学生的胆量和口语表达能力。

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