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《乡下孩子》教学反思

日期:04-11 11:36:25|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |语文教学反思|人气:998

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《乡下孩子》教学反思
作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:90

《乡下孩子》教学反思
  在教学《乡下孩子》第二课时,着重注意了以下几个方面的训练。
  一、充分培养学生的动手、动脑能力
  现在的孩子十分珍贵,即使生在农村也很少涉足野外活动,使得他们无法真正体验乡下生活的丰富多彩,我课前要求学生回家让父母带他们一起去野外体验生活,同时把经历写下来,不足的向父母寻求帮助,使材料真实可信,材料收集好后进行分类处理,培养了学生动手、动脑的能力。
  二、课堂教学中发挥学生的学习主动性和创造性
  由于学生事先有了充分的准备,在说话训练时,学生发言踊跃。在此基础上,我引导学生说与别人不同的话,而且给学生说话的机会,使创新得到体现。
三、及时有效的课堂评价,激发了学生的学习兴趣在说话过程中,对于不同层次的学生给予不同的评价。胆小的学生,只要能起来说,就对他们说:“你真勇敢,你的声音真响亮,老师想经常听到你的声音。”对说话紧张的学生就说:“别紧张,你一定会说好的。”对于能干的孩子,则说:“你真是好样的,你还能说出更特别一点的句子吗?”让每一位学生都能体验到成功的喜悦,让学生的学习兴趣持之以恒。
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